[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-67510-es":3,"doc-seo-67510-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},67510,1099514067415,"Rowan","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002539d78ffe74a7?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779092875211072502",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed-561","Trabajo final de licenciatura que sistematiza la experiencia educativa desarrollada en la gestión 2013 en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio (PROFOCOM) de la ESFM. El proyecto sociocomunitario productivo se centra en el manejo adecuado de residuos sólidos, el reciclado de la basura y la producción de materiales para la vida, integrando planes, programas y participación de docentes, director y familias. Incluye marco contextual, enfoque metodológico, preguntas clave, técnicas e instrumentos; relatos individuales, análisis e interpretación colectiva, productos y resultados, conclusiones, recomendaciones y bibliografía.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“SIMÓN RODRÍGUEZ”  \nUNIDAD ACADÉMICA “VILLA TUNARI”  \n“PRODUCCIÓN DE MATERIALES PARA LA VIDA A PARTIR  \nDEL RECICLADO DE LA BASURA”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio   \nPROFOCOM.  \nEquipo de Sistematización:  \n1. Aurora Ibañez Ríos  \n2. Jheny Nair Maldonado  \n3. Martha Beatriz Torrico Navia  \n4. Jorge Alvaro Maldonado Montero  \nTutor/a:  \nLic. Juan Carlos Terceros Claros  \nCochabamba-Villa Tunari, 2014  \nAGRADECIMIENTO  \nAgradecemos a Dios por brindarnos protección.  \nA esta prestigiosa institución Escuela Normal Superior \"Simón Rodríguez\" que nos acogió durante nuestra formación. AlLicenciado Juan Carlos que compartió sus conocimientos y nobles consejos.  \nDEDICATORIA  \nCon amor, respeto y admiración anuestras familias, hijos, estudiantes y a nuestra institución educativa que nosacompañaron y brindaron el apoyo moral en nuestra formación superior delicenciatura.  \nINDICE  \nPagina  \nINTRODUCCIÓN..................................................................................................................1  \n1. MARCO CONTEXTUAL...................................................................................................3  \n1.1 Aspecto de ubicación geográfica……………………………………………………..…..3  \n1.2 Aspecto sociocultural…………………………………………………………………….....3  \n1.3 Aspecto económico…………………………………………………………………..…..….3  \n1.4 Aspecto educativo……………………………………………………………………….…..3  \n2. MARCO METODOLÓGICO.................................................................................4  \n2.1 Delimitación de la experiencia............................................................................4  \n2. 2 Objetivos de la Sistematización................................................................................... 4  \na. Objetivo Teórico...................................................................................................4  \nb. Objetivo Práctico..................................................................................................4  \n2.3 Preguntas Clave de la Sistematización.........................................................................4  \na. Preguntas Descriptivas.......................................................................................4  \nb. Preguntas Interpretativas.....................................................................................5  \n2.4 Técnicas e Instrumentos................................................................................................5  \n2.5 Cronograma de Actividades...........................................................................................6  \n3. RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA.....................................................7  \n3.1 Relatos individuales.......................................................................................................7  \na. Relato individual Aurora Ibañez Ríos...................................................................7  \nb. Relato individual Jheny Nair Maldonado........................................................... 24  \nc. Relato individual Martha Beatriz Torrico Navia………………………………...….44  \nd. Relato individual Jorge Alvaro Maldonado Montero...........................................61  \n4. COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS..............................................................................................75  \n5. PRODUCTOS Y RESULTADOS...................................................................................90  \n5.1 Productos……………………………………………………………………………...…….90  \n5.2 Resultados………………………………………………………………….………….....…90  \n6. CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES………………………………..…………….91  \n6.1 Conclusiones…………………………………………………………………………..……91  \n6.2 Recomendaciones…","cbCaiioGuXCHJJqn","https://ap.wps.com/l/cbCaiioGuXCHJJqn","pdf",4379713,2,1,154,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Marco contextual\n## Aspecto de ubicación geográfica\n## Aspecto sociocultural\n## Aspecto económico\n## Aspecto educativo\n# Marco metodológico\n## Delimitación de la experiencia\n## Objetivos de la sistematización\n## Preguntas clave de la sistematización\n## Técnicas e instrumentos\n## Cronograma de actividades\n# Relato y análisis individual de la experiencia\n## Relatos individuales\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes\n# Anexos","[{\"question\":\"Cuál es el tema central de la sistematización?\",\"answer\":\"La sistematización aborda el manejo adecuado de residuos sólidos a partir del reciclado de la basura y la producción de 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