[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-67478-es":3,"doc-seo-67478-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},67478,7971461740909,"Levi","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 503","Desarrollo del proyecto socio productivo “Salvemos a la Madre Tierra, libre de la basura, comunidad segura” en la Unidad Educativa San Nicolás (Cochabamba II) durante la gestión 2014, en el marco del PROFOCOM para optar al grado de Licenciatura. La sistematización organiza el marco contextual y metodológico, define objetivos y preguntas clave, aplica técnicas e instrumentos, presenta relatos individuales y un análisis colectivo. Incluye productos y resultados: textos gráficos, prendas de vestir, maquetas campo/ciudad, fortaleciendo hábitos de limpieza e higiene y la conservación del medio ambiente para un vivir bien.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“SIMÓN RODRÍGUEZ”  \nUnidad Académica “Cercado”  \nDESARROLLO DEL PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO “SALVEMOS A LA MADRE TIERRA, LIBRE DE LA BASURA COMUNIDAD SEGURA” EN LA UNIDAD  \nEDUCATIVA SAN NICOLAS, DEL DISTRITO COCHABAMBA II DURANTE LA  \nGESTION 2014  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria para Maestras y Maestros en Ejercicio – PROFOCOM.  \nEquipo de Sistematización:  \nCarolina Cabrera Marca Lucía Lizeth Choque Flores Luz Marina Choque Mamani  \nTutora:  \nLeonorZoraya Chávez Arratia  \nCochabamba-2014  \nDEDICATORIA  \nLa presente sistematización dedicamos con amor a nuestras familias que con su afecto y tolerancia nos brindaron su apoyo incondicional moralmente, para seguir con nuestros ideales.  \nAGRADECIMIENTO  \nAgradecemos al Programa de Formación Complementaria por formar profesionales críticos reflexivos innovadores comprometidos con la transformación de la educación para el vivir bien.  \nINDICE  \nINTRODUCCIÓN ........................................................................................................... 1  \n1. MARCO CONTEXRUAL............................................................................................ 3  \n2. MARCO METODOLÓGICO....................................................................................... 6  \n2.1 Delimitación de la Experiencia ................................................................................. 6  \n2.2 Objetivos de la Sistematización ............................................................................... 6  \na. Objetivo Teórico ............................................................................................. 6  \nb. Objetivo Práctico ............................................................................................ 6  \n2.3. Preguntas Clave de la Sistematización.  \na. Preguntas Descriptivas ................................................................................... 6  \nb. Preguntas Interpretativas………………………………………………………….. 8  \n2.4. Técnicas e Instrumentos…………………………………………………………….……8  \na. Técnicas .................................................................................................................... 8  \nb. Instrumentos .............................................................................................................. 9  \n2.5. Cronograma de Trabajo ......................................................................................... 10  \n3. RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA ........................................... 11  \n3.1. Relatos individuales ............................................................................................... 11  \na. Relato de la experiencia Maestra 1.Carolina Cabrera Marca ......................... 11  \nb. Relato de la experiencia Maestra 2. Lucia Choque Flores ............................. 24  \nc. Relato de la experiencia Maestra 3. Luz Marina Choque Mamani ................. 38  \n4. COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS ......... 51  \n5. PRODUCTOS Y RESULTADOS .............................................................................. 69  \n6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ............................................................ 71  \nBIBLIOGRAFIAS Y FUENTES ..................................................................................... 73  \nANEXOS  \nRESUMEN  \nPara dar cumplimiento al Nuevo Modelo Educativo Socio Comunitario Productivo, planteamos el tema de la sistematización titulado: Desarrollo del Proyecto Socio Productivo “Salvemos a la madre tierra, libre de la basura, comunidad segura”  \nLas actividades que se realizaron son: los hábitos de limpieza e higiene y la conservacióndel medio ambiente, donde las y los estudiantes junto a los padres de familia y maestros/as participam","cbCaicLBahBlzCqg","https://ap.wps.com/l/cbCaicLBahBlzCqg","pdf",525233,2,1,88,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n## Delimitación de la experiencia\n## Objetivos de la sistematización\n## Preguntas clave de la sistematización\n## Técnicas e instrumentos\n## Cronograma de trabajo\n# Relato y análisis individual de la experiencia de transformación\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva de la experiencia\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografías y fuentes\n# Anexos","[{\"question\":\"Cuál es el tema central de la sistematización?\",\"answer\":\"El documento sistematiza el proyecto socio productivo “Salvemos a la Madre Tierra, libre de la basura, comunidad segura” en la Unidad Educativa San Nicolás durante la gestión 2014.\"},{\"question\":\"Qué actividades se desarrollaron con estudiantes, padres y maestros?\",\"answer\":\"Se trabajaron hábitos de limpieza e higiene y la conservación del medio ambiente, con participación activa de estudiantes, familias y maestros/as mediante estrategias de trabajo en el aula.\"},{\"question\":\"Qué productos y resultados se reportan de la experiencia?\",\"answer\":\"Se reporta la elaboración de textos gráficos, prendas de vestir vinculadas a disciplinas deportivas y la construcción de 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