[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-61809-es":3,"doc-seo-61809-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},61809,4398048950312,"Violet","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/400002538284de19e3c?_k=1778320343897328908",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 399","Implementación de estrategias metodológicas para concretar el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo en la Unidad Educativa “Juan Carlos Barrientos Pérez”. El trabajo final del programa PROFOCOM-SEP sistematiza el diseño de prácticas de concreción, el marco contextual y metodológico, así como un relato y análisis colectivo e individual de la transformación de las prácticas educativas. Incluye experiencias narradas por maestras y maestros, organizadas por número de experiencia, contenidos y actividades desarrolladas en el aula, en el contexto institucional de San Julián (2017).","|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n| \u003Cbr>\u003Cbr>ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS\u003Cbr>“RAFAEL CHÁVEZ ORTÍZ” -PORTACHUELO\u003Cbr>UNIDAD ACADÉMICA “SAN JULIÁN”\u003Cbr>\u003Cbr>“IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN LA CONCRECIÓNDEL MODELO EDUCATIVO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO EN LA UNIDADEDUCATIVA “JUAN CARLOS BARRIENTOS PÉREZ”\u003Cbr>Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestrasy Maestros en Ejercicio – PROFOCOM-SEP.\u003Cbr>Equipo de Sistematización:\u003Cbr>1. Prof.: Alberto Barrientos Arancibia\u003Cbr>2. Prof.: Marlene Chino Condori\u003Cbr>3. Prof.: Juan Martínez Mamani\u003Cbr>Tutor/a:\u003Cbr>Lic. Valerio Ortega Condori\u003Cbr>U.A. SAN JULIÁN, 2017\u003Cbr> |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  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|  |  |  |  |  |\n\nDEDICATORIA A DIOS:  \n“Por darnos la oportunidad de vivir y porestar con nosotros en cada paso que ","cbCaikMHt2irHy17","https://ap.wps.com/l/cbCaikMHt2irHy17","pdf",2547401,3,1,217,"Spanish","es",110,"# Resumen\n# Introducción\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n## Diseño de las prácticas de concreción del Modelo Sociocomunitario Productivo\n# Relato y análisis colectivo–individual de la experiencia de transformación de las prácticas educativas\n## Relato colectivo\n## Relato y análisis individual de las experiencias de transformación de las prácticas educativas\n### Relato de la Experiencia, Maestro 1\n### Relato de la Experiencia, Maestra 2","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo central de la sistematización?\",\"answer\":\"Implementar estrategias metodológicas para concretar el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo en la Unidad Educativa “Juan Carlos Barrientos Pérez” mediante la sistematización de prácticas y experiencias 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