[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-67427-es":3,"doc-seo-67427-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},67427,8796095461564,"Liam","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed-392","Sistematización de experiencias enfocada en la producción y el uso de materiales educativos con estudiantes de la Unidad Educativa René Fernández Becerra “Melga” (Sacaba). El trabajo recupera experiencias formativas obtenidas en el marco del PROFOCOM y analiza cómo la elaboración de recursos didácticos impacta la práctica educativa en Matemática, Educación Musical y Artes Plásticas y Visuales. Incluye delimitación, objetivos, preguntas clave, técnicas e instrumentos, relatos individuales y comparación colectiva, destacando aspectos positivos y negativos, resultados, conclusiones y recomendaciones.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“SIMÓN RODRÍGUEZ  \nUnidad Académica “SACABA”  \n“PRODUCCIÓN Y USO DE MATERIALES EDUCATIVOS CON ESTUDIANTES DE LA  \nUNIDAD EDUCATIVA RENÉ FERNÁNDEZ BECERRA DE SACABA”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio-PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización:  \n1. Juan Balderrama Acosta  \n2. Victor Cayo Perez  \n3. Ronald Jordán Córdova  \nTutor/a:  \nMgr. Igor Cabrera Bustillos  \nSacaba, 2014  \nDEDICATORIA  \nLa presente sistematización de experiencias va dedicado con mucho cariño a toda la comunidad educativa René Fernández Becerra” por la colaboración brindada en todo el proceso de la implementación del MESCP.  \nAGRADECIMIENTOS  \nAgradecemos a Dios por habernos guiado en nuestro camino de seguir superándonos.  \nA nuestros colegas profesores por susinagotables colaboraciones constantes en nuestra formación profesional.  \nÍNDICE  \nINTRODUCCIÓN   ¡Error! Marcador no definido.  \n1. MARCO CONTEXTUAL   ¡Error! Marcador no definido.  \n2. MARCO METODOLÓGICO   ¡Error! Marcador no definido.  \n2.1. Delimitación de La experiencia   ¡Error! Marcador no definido.  \n2.2. Objetivos de la Sistematización   ¡Error! Marcador no definido.  \na. Objetivo Teórico   ¡Error! Marcador no definido.  \nb. Objetivo Práctico   ¡Error! Marcador no definido.  \n2.3. Preguntas Clave de la sistematización   ¡Error! Marcador no definido.  \na. Preguntas Descriptivas   ¡Error! Marcador no definido.  \nb. Preguntas Interpretativas   ¡Error! Marcador no definido.  \n2.4. Técnicas e Instrumentos   ¡Error! Marcador no definido.  \na. La entrevista en profundidad   ¡Error! Marcador no definido.  \nb. Diario de campo   ¡Error! Marcador no definido.  \nc. Medios Audiovisuales   ¡Error! Marcador no definido.  \n2.5. Cronograma de trabajo   ¡Error! Marcador no definido.  \n3. RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA   ¡Error! Marcador no definido.  \n3.1. Relatos individuales   ¡Error! Marcador no definido.  \na. Relato de la experiencia, Maestro/a 1. Juan Balderrama Acosta   ¡Error! Marcador nodefinido.  \nb. Relato de experiencia, maestra/o 2. Victor Cayo Perez   ¡Error! Marcador no definido.  \nc. Relato de Experiencia, Maestra/o 3. Ronald Jordán Córdova   ¡Error! Marcador nodefinido.  \n4. COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE  \nTRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS   ¡Error! Marcador no definido.  \n5. PRODUCTOS Y RESULTADOS   ¡Error! Marcador no definido.  \n6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES   ¡Error! Marcador no definido. BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES   ¡Error! Marcador no definido.  \nRESUMEN  \nLa presente sistematización de experiencias muestra la realidad vivida en la Unidad Educativa René Fernández Becerra “Melga”, en el ámbito de “Elaboración y uso de materiales educativos” en el nivel, Secundario Comunitario Productivo, en las áreas de Matemática, Artes Plásticas y Visuales y Educación Musical.  \nEsta sistematización fue desarrollada a partir de las experiencias obtenidas por las y los estudiantes en el desarrollo de las actividades que vivieron de manera paulatina. De lamisma manera se procedió a los relatos y análisis individuales de las experiencias de transformación sobre la práctica educativa, posterior a ello se fue desarrollando la comparación e interpretación colectiva, donde se analizó y se reflexionó sobre lasexperiencias vividas, haciendo una comparación de aspectos comunes y diferentes.  \nEste trabajo muestra los aspectos positivos y negativos que se observaron en la implementación de la elaboración y uso de materiales educativos, tomando en cuenta los momentos metodológicos en los planes de clases, mostrando los resultados que seobtuvieron y las conclusiones que se llegaron en la sistematización de las experiencias.  \nINTRODUCCIÓN  \nLa presente sistematización de experiencias , “Producción y Uso de Materiales Educativos","cbCaidi28tVHCBqg","https://ap.wps.com/l/cbCaidi28tVHCBqg","pdf",2364365,3,1,82,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n## Delimitación de la experiencia\n## Objetivos de la sistematización\n## Preguntas clave de la sistematización\n## Técnicas e instrumentos\n## Cronograma de trabajo\n# Relato y análisis individual de la experiencia\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes","[{\"question\":\"Cuál es el tema central de la sistematización de experiencias?\",\"answer\":\"El tema central es la producción y el uso de materiales educativos con estudiantes de la Unidad Educativa René Fernández Becerra “Melga”, considerando el aporte al proceso de enseñanza y aprendizaje en áreas específicas.\"},{\"question\":\"En qué áreas se implementa la elaboración y uso de materiales educativos?\",\"answer\":\"Se desarrollan materiales educativos en Matemática, Educación Musical y Artes Plásticas y Visuales, orientados a fortalecer la práctica educativa en el nivel Secundario Comunitario Productivo.\"},{\"question\":\"Qué metodología organiza el trabajo de 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