[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-65372-es":3,"doc-seo-65372-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},65372,1649267921044,"Ava Thompson","https://us-avatar.wpscdn.com/avatar/1800007509477c92dfb?_k=1782875107921204101",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed-277","Trabajo final de licenciatura que sistematiza la aplicación de la transversal de Emprendimiento Productivo en la práctica educativa de carreras técnicas del CEA “Luis Quintín Vila” durante el primer y segundo semestre de la gestión 2016, en el marco de PROFOCOM. Integra marco contextual, metodología, delimitación de la experiencia, preguntas clave, técnicas e instrumentos como entrevistas, diario de campo y cuadro fotográfico. Presenta relatos individuales, análisis e interpretación colectiva, y desarrolla productos, resultados, conclusiones y recomendaciones para fortalecer la formación técnica y la educación productiva.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS “SIMÓN  \nRODRÍGUEZ”  \nUnidad Académica “Cercado”  \nAPLICACIÓN DE LA TRANSVERSAL DE EMPRENDIMIENTO PRODUCTIVO EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA DE LAS CARRERAS TÉCNICAS DEL CEA LUIS QUINTÍN VILA EN EL PRIMER Y SEGUNDO SEMESTRE DE LA GESTIÓN 2016  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por  \nla ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria para  \nMaestras y Maestros en Ejercicio – PROFOCOM.  \nEquipo de Sistematización:  \nNoelia Sonia Céspedes Pérez  \nTutor/a:  \nMgr. Rosario Meneces Gabriel  \nCochabamba-Cercado, 2017  \nAgradecimientos  \nAgradezco a mi familia a mi mamá y papá que siempre me impulsa a seguir a delante, en especial a mi hijo Santiago que me da fuerzay energía el día a día con su sonrisa y su ternura. A Bernardo mi prometido, mi compañero y amigo, mi mano derecha, con su paciencia y perseverancia en todo momento.  \nGracias  \nÍNDICE  \nINTRODUCCIÓN .................................................................................................................... 1  \n1. MARCO CONTEXTUAL ..................................................................................................... 3  \n1.1 Aspectos espacio-temporales .................................................................................. 3  \n1.2 Aspectos socioculturales.......................................................................................... 3  \n1.3 Aspectos pedagógico-institucionales ......................................................................4  \n2. MARCO METODOLÓGICO................................................................................................ 5  \n2.1. Delimitación de la experiencia ................................................................................. 5  \n2.2. Objetivo de Sistematización..................................................................................... 5  \n2.3. Preguntas Clave de la Sistematización ................................................................... 6  \na. Preguntas Descriptivas ............................................................................................. 6  \nb. Preguntas Interpretativas .......................................................................................... 6  \n2.4. Técnicas e Instrumentos .......................................................................................... 7  \na. Entrevista .................................................................................................................. 7  \nb. Diario de Campo ....................................................................................................... 7  \nc. Cuadro Fotográfico.................................................................................................... 7  \n2.5. Cronograma de trabajo............................................................................................. 8  \n3. RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DELA PRÁCTICA EDUCATIVA..................................................................................................9  \n3.1. Relatos Individuales ................................................................................................. 9  \na. Relato de Experiencia, Maestra Noelia Céspedes ....................................................9  \n4. COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIADE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS ..........................................38  \n5. PRODUCTOS Y RESULTADOS ......................................................................................49  \n5.1 Productos ................................................................................................................. 49  \n5.2 Resultados ............................................................................................................... 50  \n6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ....................................................................51  ","cbCaipPHmTLoXBvB","https://ap.wps.com/l/cbCaipPHmTLoXBvB","pdf",909965,4,1,119,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Marco contextual\n## Aspectos espacio-temporales\n## Aspectos socioculturales\n## Aspectos pedagógico-institucionales\n# Marco metodológico\n## Delimitación de la experiencia\n## Objetivo de sistematización\n## Preguntas clave de la sistematización\n## Técnicas e instrumentos\n## Cronograma de trabajo\n# Relato y análisis de la experiencia de transformación\n## Relatos individuales\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones","[{\"question\":\"Cuál es el propósito de la sistematización en el trabajo?\",\"answer\":\"Sistematizar la aplicación de la transversal de Emprendimiento Productivo en la práctica educativa de las carreras técnicas del CEA “Luis Quintín Vila” durante la gestión 2016.\"},{\"question\":\"Qué aspectos metodológicos incluye el 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