[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-67236-es":3,"doc-seo-67236-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},67236,1099513958607,"Jiven","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002390cf8733938c?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1778829742770036399",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 108","Sistematización de experiencias de transformación de la práctica educativa en una Unidad Educativa, enfocada en la recuperación y desarrollo de saberes y conocimientos locales mediante la producción de textos instructivos basados en la elaboración de mermeladas caseras. La experiencia se sustenta en un Proyecto Sociocomunitario Productivo (PSP) y se articula con el currículo regionalizado. El trabajo integra actividades dinámicas de lectura y escritura, genera productos tangibles e intangibles, y promueve valores mediante la participación de estudiantes, familias y maestras, con resultados, conclusiones y recomendaciones.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“SIMÓN RODRÍGUEZ  \nUnidad Académica “SACABA”  \n“ELABORACIÓN DE MERMELADAS CASERAS PARA LA PRODUCCION DE  \nTEXTOS INSTRUCTIVOS”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio-PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización:  \nEquipo de Sistematización:  \nVICTORIA CASANOVAS ROJAS  \nGLADYS GARCÍA RÍOS  \nRAQUEL MACHACA BENITO  \nTutor:  \nLIC. MARCIAL QUISPE VALERIANO  \nSacaba, 2014  \nDEDICATORIA  \nEl presente trabajo de sistematización, está dedicado con mucho cariño y amor a nuestras familias, (padres y madres, esposos, esposas, hijos e hijas), por brindarnos su apoyo ypaciencia en todo el proceso de nuestra formaciónpedagógica.  \nAGRADECIMIENTOS  \nLos responsables de la presente sistematización, agradecemos a Dios y a nuestros familiares por permitirnos seguir preparándonos pedagógicamente, para educar yformar generaciones futuras de estudiantes.  \nÍNDICE  \nPágina  \nINTRODUCCIÓN ...............................................................................................................6  \n1. MARCO CONTEXTUAL ................................................................................................8  \n2. MARCO METODOLÓGICO........................................................................................10  \n2. 1. Delimitación de la experiencia.................................................................................. 10  \n2.2. Objetivos de la sistematización ................................................................................. 11  \na. Objetivo teórico................................................................................................. 11  \nb. Objetivo práctico ............................................................................................... 11  \n2.3. Preguntas clave de la sistematización ..................................................................... 11  \na. Preguntas descriptivas .................................................................................... 11  \nb. Preguntas interpretativas ................................................................................. 12  \n2.4. Técnicas e instrumentos ........................................................................................... 12  \n2.5. Cronograma de trabajo ............................................................................................. 13  \n3. RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA..............................................14  \na. Relato de Experiencia, Maestra 1. Victoria Casanovas Rojas.......................... 14  \nb. Relato de Experiencia, Maestra 2. Gladys García Ríos ..................................24  \nc. Relato de Experiencia, Maestra 3. Raquel Machaca Benito.............................34  \n4. COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS .......44  \n5. PRODUCTOS Y RESULTADOS .................................................................................57  \n6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ...............................................................58  \nBIBLIOGRAFÍA Y FUENTES ..........................................................................................61  \nANEXOS  \nAnexo Maestra 1 Victoria Casanovas Rojas Anexo Maestra 2 Gladys García Ríos Anexo Maestra 3 Raquel Machaca Benito  \nRESUMEN  \nLa sistematización presentada a continuación, describe las experiencias vividaspor maestras de tres cursos 2°,3°,5° de Primaria comunitaria Vocacional, de la U. E.“Isaac Maldonado Reque” pertenecientes al Distrito Educativo de Sacaba.  \nEl tema de las experiencias transformadoras de las prácticas educativas, trata dela recuperación y desarrollo de saberes y conocimientos locales para producir “Textos instructivos en base a la elaboración de mermeladas caseras”.  \nLa experienci","cbCaidEGlsNRRPjN","https://ap.wps.com/l/cbCaidEGlsNRRPjN","pdf",1543878,4,1,112,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n## Delimitación de la experiencia\n## Objetivos de la sistematización\n## Preguntas clave de la sistematización\n## Técnicas e instrumentos\n## Cronograma de trabajo\n# Relato y análisis individual de la experiencia\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes\n# Anexos","[{\"question\":\"Cuál es el tema central de la sistematización?\",\"answer\":\"La sistematización se centra en recuperar y desarrollar saberes y 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