[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-66270-es":3,"doc-seo-66270-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":83},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},66270,962075006959,"Anda","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/e0002397efbe92a78e?_k=1776741047341049297",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 106","Trabajo final de sistematización para la licenciatura, centrado en la concreción de los momentos metodológicos (P.T.V.P.) al articular actividades del PSP para fortalecer hábitos de limpieza en la unidad educativa José Malky I (Fe y Alegría). El documento integra experiencias colectivas e individuales con enfoque del nuevo Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo, desarrolla análisis y reflexión pedagógica, y describe acciones y resultados orientados al buen manejo de desechos, el cuidado del medio ambiente y la salud, promoviendo educación holística e inclusión.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“ENRIQUE FINOT”  \n\"EXPERIENCIA PARTICIPATIVA EN LA CONCRECIÓN DE LOS MOMENTOSMETODOLÓGICOS (P.T.V.P) ARTICULANDO A LAS ACTIVIDADES DEL PSP FORTALECIENDO LOS HÁBITOS DE LIMPIEZA EN NUESTRA UNIDAD EDUCATIVA JOSE MALKY I \"  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del programa de Formación Complementaria de Maestras Maestros en ejercicio-PROFOCOM.  \nEquipo de Sistematización:  \n1.-Marleny Valverde Panoso  \n2.-Rossemary Camacho Arteaga  \n3.- Ángela Del Aguila Chinchilla Tutor/a: María Virginia Sahonero  \nSanta Cruz-Bolivia.  \n2017  \nDEDICATORIA  \nA mis queridos padres y hermanos(as) A mi esposo, hija e hijos que son la razónde mi existencia y la inspiración de mi diario caminar como madre y profesional.  \nAGRADECIMIENTO  \nA nuestra familia que dejamos en casas sin nuestra compañía, gracias por lapaciencia y el cariño que nos brindan.  \nEn especial a la Lic. María Virginia Sahonero por su apoyo y paciencia en guiarnos en todo el proceso de la sistematización.  \nÍNDICE  \nCaratula ............................................................................................................................. i  \nAgradecimiento .................................................................................................................. ii  \nDedicatoria ........................................................................................................................ iii  \nResumen en lengua indígena originaria y/o castellana...................................................... iv  \nI. Introducción.................................................................................................................... 6  \nII. Marco contextual ........................................................................................................... 8  \nIII. Marco metodológico ................................................................................................... 10  \nIV. Relato colectivo........................................................................................................... 15  \nV. Relato y análisis individual de la experiencia de transformación de la práctica educativa .................................................................................................................. 21  \nVI. Comparación, análisis e interpretación colectiva de transformación de lapráctica educativa .................................................................................................... 84  \nVII. Producto y resultados ............................................................................................. 101  \nVIII. Conclusiones y recomendaciones.......................................................................... 102  \nIX. Bibliografías ............................................................................................................. 104  \nX. Anexos...................................................................................................................... 105  \nRESUMEN EN LENGUA ORIGINARIA Y/O CASTELLANA  \nEl presente trabajo, de sistematización , recoge las experiencias vividas así como las inquietudes de los miembros de la comunidad educativa y del equipo de sistematización que propició espacios de análisis y reflexión sobre la problemática de promover el buen manejo de los deshechos en la comunidad educativa , basándonos en los enfoques del nuevo Modelo Educativo Socio comunitario Productivo.  \nLa “EXPERIENCIA PARTICIPATIVA EN LA CONCRECIÓN DE LOS MOMENTOSMETODOLÓGICOS (P.T.V. P.) ARTICULANDO A LAS ACTIVIDADES DEL PSP FORTALECIENDO LOS HÁBITOS DE LIMPIEZA EN NUESTRA UNIDAD EDUCATIVA JOSE MALKY I” responde a las experiencias vividas desarrolladas a través de diferentes estrategias metodológicas, dentro y fuera del aula, teniendo contacto directo con la realidad, la experimentación, el trabajo colectivo, permitiéndoles a las y los estudiantes apropiase de nuevos saberes y ","cbCaiqdbM1DTNBxc","https://ap.wps.com/l/cbCaiqdbM1DTNBxc","pdf",3169998,3,1,257,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n# Relato colectivo\n# Relato y análisis individual de la transformación de la práctica educativa\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva\n# Producto y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografías\n# Anexos","[{\"question\":\"Qué resultados y efectos se buscan a partir de las actividades desarrolladas?\",\"answer\":\"Impulsar aprendizajes con creatividad y responsabilidad, contribuir al cuidado del medio ambiente y de la salud, fomentar comunicación entre director, maestros, estudiantes y familias, y promover conciencia sobre el cuidado de la “madre tierra y el cosmos”. \"}]",1783990679,396,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":78,"head_meta":80,"extra_data":82,"updated_unix":28},"categorias-sistematizaciones-23004-licenciatura-subsistema-de-educacion-regular-72-diplomado-en-ed-106","",{"@graph":36,"@context":77},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,50],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/es/document/investigación-e-informes/",{"item":51,"name":13,"@type":43,"position":52},"https://docshare.wps.com/es/document/categorias-sistematizaciones-23004-licenciatura-subsistema-de-educacion-regular-72-diplomado-en-ed-106/66270/",4,{"url":51,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-30","2026-07-14",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"Qué resultados y efectos se buscan a partir de las actividades desarrolladas?","Question",{"text":75,"@type":76},"Impulsar aprendizajes con creatividad y responsabilidad, contribuir al cuidado del medio ambiente y de la salud, fomentar comunicación entre director, maestros, estudiantes y familias, y promover conciencia sobre el cuidado de la “madre tierra y el cosmos”.","Answer","https://schema.org",{"og:url":51,"og:type":79,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":81,"canonical":51},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":84},[85,90,94,98,102,104,108,112,116,120],{"id":86,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":87,"show_sort_weight":88,"slug":89},39,"Cómic",60,"comic",{"id":91,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":92,"show_sort_weight":88,"slug":93},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":95,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":96,"show_sort_weight":88,"slug":97},38,"Examen","exam",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":100,"show_sort_weight":88,"slug":101},44,"General","general",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":88,"slug":103},"research-report",{"id":105,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":106,"show_sort_weight":88,"slug":107},37,"Literatura","literature",{"id":109,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":110,"show_sort_weight":88,"slug":111},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":113,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":114,"show_sort_weight":88,"slug":115},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":118,"show_sort_weight":88,"slug":119},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":122,"show_sort_weight":88,"slug":123},24,"Tecnología","technology"]