[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-67481-es":3,"doc-seo-67481-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},67481,7971461740909,"Levi","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 506","Sistematización de la experiencia orientada a recuperar y desarrollar saberes locales mediante la comunicación de experiencias y relatos de la comunidad, en el marco del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo y el enfoque de descolonización. El trabajo organiza un proceso de investigación con delimitación, objetivos teóricos y prácticos, preguntas clave, técnicas e instrumentos como observación participante, entrevistas y registros (fotografías, grabaciones e historias de vida). Incluye relatos individuales y análisis colectivo sobre la transformación de las prácticas educativas, con productos, resultados, conclusiones y recomendaciones.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“SIMON RODRIGUEZ”  \nUNIDAD ACADEMICA “VILLA TUNARI”  \nSISTEMATIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA DE LAS ESTRATEGIAS METODOLOGÍCASA PARTIR DE EXPERIENCIAS Y RELATOS DE LA COMUNIDAD EN EL MODELO  \nSOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO.  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio-PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización:  \n1.-Hilber Henrry Villarroel Rodríguez  \n2.-Cesar Augusto Canaviri Vino  \n3.-Ramiro Mejía Rojas  \nTutor:  \nLic. Raúl Montero Chiri  \nCochabamba – Villa Tunari, 2014  \nDedicatoria  \nEste trabajo elaborado con interés y paciencia posible lo dedicamos para nuestros seres más maravillosos, nuestros padres y madres que nos dieron la vida y que en la distancia o el tiempo donde vayamos siempre nos brindaran su apoyo y palabras de aliento y amor.  \nAgradecimientos  \nA Dios por darnos protección y cariño a los diferentes facilitadores con mucho respeto por haber compartido sus conocimientos y sus nobles consejos.  \nA todas las personas que estuvieron junto anosotros apoyándonos durante nuestrosestudios.  \nINDICE  \nPágina  \nINTRODUCCIÓN.............................................................................................................. 1  \nANTECEDENTES ............................................................................................................ 2  \n1. MARCO CONTEXTUAL .............................................................................................. 2  \n2. MARCO METODOLÓGICO......................................................................................... 5  \n2.1. Delimitación de la experiencia............................................................................... 5  \n2.2. Objetivos de la Sistematización ............................................................................ 5  \na. Objetivo Teórico ......................................................................................................... 6  \nb. Objetivo Práctico............................................................................................. 6  \n2.3. Preguntas Clave de la Sistematización  \na. Preguntas Descriptivas .................................................................................... 6  \nb. Preguntas Interpretativas................................................................................. 6  \n2.4. Técnicas e Instrumentos ........................................................................................ 7  \n2.5. Cronograma de Trabajo.......................................................................................... 9  \n3. RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA ............................................ 11  \n3.1. Relatos Individuales............................................................................................... 11  \na. Relato de Experiencia, Maestra/o 1 .......................................................................... 11  \nb. Relato de Experiencia, Maestra/o 2.......................................................................... 20  \nc. Relato de Experiencia, Maestra/o 3 .......................................................................... 33  \n4. COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS ......... 43  \n5. PRODUCTOS Y RESULTADOS ................................................................................. 60  \n6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES .............................................................. 60  \nBIBLIOGRAFÍA Y FUENTES .......................................................................................... 62  \nANEXOS  \nAnexo Maestra/o 1 “Hilber Henrry Villarroel Rodríguez”  \nAnexo Maestra/o 2 “Cesar Augusto Canaviri Vino”  \nAnexo Maestra/o 3 “Ramiro Mejía Rojas”  \nRESUMEN  \nLa sistematización de nuestra experiencia correspon","cbCaijOzwvh1qGbz","https://ap.wps.com/l/cbCaijOzwvh1qGbz","pdf",745518,3,1,94,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Antecedentes\n# Marco Contextual\n# Marco Metodológico\n## Delimitación de la experiencia\n## Objetivos de la Sistematización\n## Preguntas clave de la Sistematización\n## Técnicas e instrumentos\n## Cronograma de trabajo\n# Relato y análisis individual de la experiencia de transformación de la práctica educativa\n## Relatos individuales\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva de la experiencia\n# Productos y resultados\n# 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