[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-es-110":3,"doc-seo-311958-110":49,"doc-detail-311958-es":124},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},39,"Document","Cómic",60,"comic",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},38,"Examen","exam",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},44,"General","general",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},37,"Literatura","literature",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},24,"Tecnología","technology",{"code":4,"msg":50,"data":51},"ok",{"site_id":52,"language":53,"slug":54,"title":55,"keywords":56,"description":57,"schema_data":58,"social_meta":117,"head_meta":119,"extra_data":121,"updated_unix":123},110,"es","categorias-plan-nacional-de-desarrollo-y-plan-sectorial-de-educacion-2006-2022-10-estadistica","Categorías Plan Nacional de Desarrollo y Plan Sectorial de Educación - 2006 - 2022 10 Estadística","","Clasificación documental vinculada a los planes de desarrollo y de educación, con referencia temporal 2006-2022. El contenido integra secciones organizadas por apartados y numeración, e incluye listados de componentes administrativos y de apoyo institucional relacionados con la publicación “WiñayPacha”. Se observan indicaciones editoriales y de autoría, así como materiales textuales en aymara con expresiones didácticas, ejercicios y contenidos temáticos que estructuran la revista. Incluye elementos de identificación, responsables y organizaciones colaboradoras.",{"@graph":59,"@context":116},[60,77,99],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/es/document/",2,{"item":72,"name":27,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/es/document/investigación-e-informes/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/es/document/categorias-plan-nacional-de-desarrollo-y-plan-sectorial-de-educacion-2006-2022-10-estadistica/311958/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/categorias-plan-nacional-de-desarrollo-y-plan-sectorial-de-educacion-2006-2022-10-estadistica/311958.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Emma Wilson","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-08","2026-09-20",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":98},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",8,{"@type":100,"mainEntity":101},"FAQPage",[102,108,112],{"name":103,"@type":104,"acceptedAnswer":105},"Qué planes se mencionan en el documento por sus categorías?","Question",{"text":106,"@type":107},"Se mencionan el Plan Nacional de Desarrollo y el Plan Sectorial de Educación, con el rango 2006-2022.","Answer",{"name":109,"@type":104,"acceptedAnswer":110},"Qué publicación aparece como referencia principal en el texto?",{"text":111,"@type":107},"Aparece “WiñayPacha”, descrita como una publicación quincenal del Ministerio de Educación del Estado Plurinacional.",{"name":113,"@type":104,"acceptedAnswer":114},"Qué tipo de contenidos incluyen las secciones del documento?",{"text":115,"@type":107},"Incluyen materiales textuales organizados por numeración, contenidos en aymara con elementos didácticos y ejercicios/explicaciones, además de información de responsables y organizaciones vinculadas a la revista.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":118,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":120,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":122,"site_id":52},311958,1790577921,{"code":4,"msg":5,"data":125},{"doc_id":122,"user_id":126,"nickname":85,"user_avatar":127,"doc_module":4,"category_id":26,"category_name":27,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":128,"file_id":129,"file_url":130,"file_type":131,"file_size":132,"view_count":98,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":98,"language":133,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":57,"update_tm":137,"read_time":138},3848291630094,"https://eur-avatar.wpscdn.com/davatar_085a072bc5b1113ac321206ff7593b45","qamañataki  \nLlamayu phaxsi 2012 mara  \nTunkapaqallquni  \n17  \nAymara aru Ullaña Qillqaña Yatiqañataki  \nCHUQI YAPU-BOLIVIA  \nUTJIRINAKA  \nJakhuñani ......................................................................................... 3  \nLlatunka jakhumpi, mayata tunkakama mirtayasa, jakthapisa anataña ........................................................................ 4  \nJamusiñampi jalayasiña............................................................... 6  \nMallkuna kimsa jamach’iru atipt’asiyatapa ........................ 7  \nYatiqatanakasa amthapiñataki ................................................ 8  \n“WiñayPacha”  \nEs una publicación quincenal del Ministerio de Educación del Estado Plurinacional.  \nYaticha Kamana.  \nPURAPA SARA, WALJA ARUTA, JACH’A AMTAT’AQA.  \nAv. Arce Nº 2147  \nTeléfono: 2442144 – 2442074  \n[e-mail: winaypacha@minedu.gob.bo](e-mail: winaypacha@minedu.gob.bo)  \nYaticha Kamani: Roberto Aguilar Gómez  \nUPIIP Irpiri: Walter Gutiérrez Mena  \nYanapirinaka: Aurora Quinteros  \nSalustiano Ayma Morales  \nQillqiri: Gregoria Callizaya Quispe  \nJullinaka: Aymara marka-CEA  \nGregoria Callizaya Q.  \nK’achachiri: ORURO Artes Gráficas s.r.l.  \nQillqsuri utt’awi:  \nYaticha Kamanana wakt’ayata “TALLER DE SOCIALIZACIÓN Y VALIDACIÓN DE LA REVISTA‘WINAYPACHA’ tantachawina Aymara sarawxata, aymara arxata yatiñanakapampi yanapt’asisauñakipirinaka:  \nEscuela Superior de Formación de Maestros Warisata  \nEscuela Superior de Formación de Maestros Bautista Saavedra Santiago de Huata Escuela Superior de Formación de Maestros Ángel Mendoza Justiniano Escuela Superior de Formación de Maestros René Barrientos Ortuño  \nEscuela Superior de Formación de Maestros Técnico Humanístico El Alto Escuela Superior de Formación de Maestros Villa Aroma Escuela de Gestión Pública Plurinacional-EGPP Universidad Mayor de San Andrés-UMSA Universidad Pública del El Alto - UPEA Universidad Indígena Boliviana Aymara TUPAK KATARI – UNIBOL  \nYaqha yatiña utanakana aymara aruta yatichirinaka:  \nUnidad Educativa ‘INICUA’ Palos Blancos Unidad Educativa Tuli Grande  \nCentro de Apoyo Educativo Machaqa  \nOrganizaciones sociales:  \nConfederación Nacional de Mujeres Indígenas Originarias de Bolivia  \nFederación Departamental de Mujeres Indígenas Originarias La Paz  \n2 Paya  \nJakhuñani  \nMaya waka qalluwa sayaski.  \nPaya uwijawa manq’askapxi.  \nKimsa chhitthapita qarwawa sayaraski.  \nPusi chachawa sayaraskapxi.  \nPhisqha    \nTunkaru puriñkama luraskakiñani, aymara aruta jakhuñasuma yatiñasataki.  \nKimsa 3  \nLlatunka jakhumpi, mayata tunkakama jakhumpi mirtayaña, jakhthapiña anataña.  \nLlatunka jakhu, mayata tunkakama mirayañanxa, phisqhakama mirayañakisa utjaskaspa ukhamawa; phisqhata jilt’irixa, phisqhakama mirata jakhunaka kupita ch’iqaru jaqukipatakiwa, uñjañani.  \n9 x 1  \n9 x 2  \n9 x 3  \n9 x 4  \n9 x 5  \n=  \n=  \n=  \n=  \n=  \n09  \n18  \n27  \n36  \n45  \n____________________  \n9 x 6 = 9 x 7 = 9 x 8 = 9 x 9 =  \n9 x 10 =  \n54  \n63  \n72  \n81  \n90  \nAka jakhunaka suma uñakipataxa, mayata phisqha jakhukamakisa utjkaspa ukhamawa; suqtata tunkakamaxa uka mirayata jakhu taypita mistutäkaspasa ukhamawa; miraqatanakapa jakhthapitaxa llatunka jakhukamakiwa phuqhasi.  \n9 x 1  \n9 x 2  \n9 x 3  \n9 x 4  \n9 x 5  \n=  \n=  \n=  \n=  \n=  \n09  \n18  \n27  \n36  \n45  \n9 x 6 = 9 x 7 = 9 x 8 = 9 x 9 =  \n9 x 10 =  \n54  \n63  \n72  \n81  \n90  \nJichhaxa uka mirtayaña jakhunakasa; miraqata jakhu jakthapitanakasa aynachata alayaru, alayata aynacharuxa thakhiparu mayata tunkakamawa siqt’asiraki:  \n9 x 1  \n9 x 2  \n9 x 3  \n9 x 4  \n9 x 5  \n=  \n=  \n=  \n=  \n=  \n09  \n18  \n27  \n36  \n45  \n9 x 6 = 9 x 7 = 9 x 8 = 9 x 9 =  \n9 x 10 =  \n54  \n63  \n72  \n81  \n90  \n0 + 9 = 9  \n1 + 8 = 9  \n2 + 7 = 9  \n3 + 6 = 9  \n4 + 5 = 9   \n5 + 4 = 9  \n6 + 3 = 9  \n7 + 2 = 9  \n8 + 1 = 9  \n9 + 0 = 9  \nK’ulthi arunaka.  \n1. Kimsa khurkhu khirkhiwa khula khula taypiru khinkhintawayi (saraña) .  \n2. Phisixa phisqha kutiwa p’isaqaru phuyu phitharatayna.  \n3. Pätunka payani chuqiphithu ch’uqi phina pä phasxina, pallañatukjtha.  \n","cbCaijs894sXdXme","https://ap.wps.com/l/cbCaijs894sXdXme","pdf",7199367,"Spanish","# Jakhuñani\n# Llatunka jakhumpi, mayata tunkakama mirtayasa, jakthapisa anataña\n# Jamusiñampi jalayasiña\n# Mallkuna kimsa jamach’iru atipt’asiyatapa\n# Yatiqatanakasa amthapiñataki\n# “WiñayPacha” (publicación)\n# Yaticha Kamana y responsables\n# Qillqiri y colaboradores\n# K’ulthi arunaka\n# Jamusiñampi jalayasiña (apartados) \n# Suqta\n# FELIX LAYMEP. TATANA ARSUTAPARJAMA QILLQT’ATAWA","[{\"question\":\"Qué planes se mencionan en el documento por sus categorías?\",\"answer\":\"Se mencionan el Plan Nacional de Desarrollo y el Plan Sectorial de Educación, con el rango 2006-2022.\"},{\"question\":\"Qué publicación aparece como referencia principal en el texto?\",\"answer\":\"Aparece “WiñayPacha”, descrita como una publicación quincenal del Ministerio de Educación del Estado Plurinacional.\"},{\"question\":\"Qué tipo de contenidos incluyen las secciones del documento?\",\"answer\":\"Incluyen materiales textuales organizados por numeración, contenidos en aymara con elementos didácticos y ejercicios/explicaciones, además de información de responsables y organizaciones vinculadas a la revista.\"}]","Categorías Plan Nacional de Desarrollo y Plan Sectorial de Educación - 2006 - 2022 10 Estadística | PDF",1789895032,12]