[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-60015-es":3,"doc-seo-60015-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},60015,1649267921044,"Ava Thompson","https://us-avatar.wpscdn.com/avatar/1800007509477c92dfb?_k=1782875107921204101",41,"Investigación e Informes","Categorías Plan Nacional de Desarrollo y Plan Sectorial de Educación 2006 - 2022 10 Estadística e-223","Reglamento normativo que define la estructura, composición y funciones de las Direcciones Departamentales de Educación (DDE’s) en Bolivia, bajo tuición del Ministerio de Educación. Establece naturaleza jurídica como entidades públicas descentralizadas con patrimonio propio y autonomía de gestión. Determina misión y competencia departamental, así como un conjunto de funciones que abarcan implementación de políticas, coordinación territorial, formulación del Plan Departamental, supervisión educativa, prevención de discriminación y otorgamiento de diplomas de bachiller gratuitos, entre otras.","DECRETO SUPREMO N0813  \nininnin1rn.%nnnnnnn  \nd Bclonra  \nEVO MORALES AYMA  \nPRESIDENTE CONSTITUCIONAL DEL ESTADO PLURINACIONALDE BOLIVIA  \nCONSIDERAND O:  \nQue el Parágrafo I del Arlículo 77 de la ConstituciónPolítica dcl Estado,cstablecc que la educación constituye una funciónsuprema y primera responsabilidad financiera del Estado,que tiene laobligación indeclinable de sostenerla.garantizarlay gestionarla.  \nQuc el Parágrafo II del mismo Artículo del TextoConstitucional,senala que el Estado y la sociedad tienen tuición plena sobre elsistema educativo,que comprende la educación regular,la alternativa yespecial,y la educación superior de formación profesional.El sistemaeducativo desarrolla sus procesos sobre la base de criterios de armonía ycoordinación.  \nQue el Parágrafo I del Artículo 78 de la ConstituciónPolitica del Estado,senala que la educación es unitaria,pública,universaldemocrática,participaliva,comunitaria,descolonizadora y de calidad.  \nQue el Paragrafo I del Artículo 72 de la Ley N070,  \nde 20 de diciembre de 2010,de la Educación“Avelino Sinani-ElizardoPérez”,establece que el Estado a través del Ministerio de Educación ejercetuición sobre la administración y gestión del Sistema Educativo Plurinacional.  \nQue el Artículo 76 de la Ley N°070,determina quela estructura y organización de la administración y gestión del SistemaEducativo Plurinacional se constituye en el Nivel Central,NivelDcpartamcntal y Nivcl Autonómico.  \nQue el Artículo 78 de la citada Ley,establece que elNivel Dcpartamental de la gestión de Sistema Educativo Plurinacional estáconfornado,entre otras,por las Direcciones Departamentales de Educación-DDE's,como entidades descentralizadas del Ministerio de Educación,siendonecesario establecer la norma reglamentaria que defina la estructura,composición y funciones de las DDE's.  \nEN CONSEJO DE MINISTROS,  \n# DECRETA:\n\nARTÍCULO 1.-(OBJETO).El presentc DecretoSupremo tiene por objeto reglamentar la estruclura,composición y funcionesde las Direcciones Departamentales de Educación -DDE's,de la Ley N070,de 20 de diciembre de 2010,de lducación“Avelino Sinani-Ilizardo Pércz”.  \n# CAPÍTULOIMARCOINSTITUCIONAL\n\nARTÍCULO 2.-(NATURALEZA JURÍDICA).Las DDE's establecidas en el Artículo 78 de la Ley N°070,son entidadespúblicas descentralizadas bajo luición del Ministerio de Educación y seconstituyen en personas juridicas de derecho público,con patrimonio propioyautonomia de gestión administrativa,financiera,legal y técnica,con sede enlas capitales de Departamento y competencia en lajurisdicción departamental.  \nARTÍCULO 3.-(MISIÓN INSTITUCIONAL Y  \nCOMPETENCIA).I.Las DDE's tienen la misión de implementar de maneratransparcntc y oportuna las politicas cducativas y de administración curricularen el Departamento,asi como la administración y gestión de los recursos en elámbito de su jurisdicción,competencias y funciones.  \nII.Las DDE's ejercen competencia a nivel departamental sobre laadministración y gestión de la educación.  \nARTÍCULO4.-(FUNCIONES).Las DDE's,tienen  \nlas siguientes funciones,en el ámbilo de su competencia:  \na)Implementar los principios,normas,politicas y estrategias del ámbitoplurinacional del sector educativo cn el nivel departamental.  \nb)Coordinar con las entidades territoriales aulónomas la aplicación yejecución de las politicas educativas en el ámbito departamental,regional,municipal e indígena originario campesino,de acuerdo a competencias yatribuciones cstablecidas por la normativa vigente.  \n—3—  \nc)Formular el Plan Departamental de Educación en el marco de las politicasdel sector educativo del nivel central.  \nd)Velar por el adecuado funcionamiento de las unidades y centros educativosfiscales,privados y de convenio del Sistema Educativo Plurinacional,en elámbito de su jurisdicción.  \ne)Promover actividades para el desarrollo de la investigación y de la cienciay tecnologia en el ámbito de su competencia.  \nf)Generar mecanismos para la prevención de actos de discriminación,violencia y acoso sexual","cbCaipFgUmL9JLfQ","https://ap.wps.com/l/cbCaipFgUmL9JLfQ","pdf",392449,4,1,13,"Spanish","es",110,"# DECRETA\n## Artículo 1 (Objeto)\n## Capítulo Marco Institucional\n### Artículo 2 (Naturaleza Jurídica)\n### Artículo 3 (Misión Institucional y Competencia)\n### Artículo 4 (Funciones)\n## Capítulo de la Estructura y Atribuciones de las Direcciones Departamentales de Educación\n### Artículo 5 (Estructura)","[{\"question\":\"Cuál es el objeto del Decreto Supremo sobre las DDE’s?\",\"answer\":\"Reglamentar la estructura, composición y funciones de las Direcciones Departamentales de Educación (DDE’s) según la Ley N070.\"},{\"question\":\"Qué 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