[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-59761-es":3,"doc-seo-59761-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},59761,13056703019404,"Miles","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0",41,"Investigación e Informes","Categorías Plan Nacional de Desarrollo y Plan Sectorial de Educación 2006 a 2022 10 Estadística","Promoción de la educación de calidad en Bolivia, fundamentada en la Declaración Universal de Derechos Humanos y en la Constitución y la Ley 070 Avelino Siñani - Elizardo Pérez, que garantizan el derecho a recibir educación universal, gratuita e inclusiva. El Ministerio de Educación impulsa políticas para contrarrestar efectos del cierre escolar 2020 mediante materiales educativos impresos y herramientas virtuales. Se reporta la impresión y distribución gratuita de 2.776.003 textos para el primer trimestre de 2022 y la implementación de una plataforma virtual diseñada para docentes y estudiantes en modalidades semipresenciales y a distancia.","Nº2-2022  \nPresentacion  \nCumplimos el desafio de garantizar el  \neducaalacion con calidad  \nLa Declaración Universal de Derechos Humanos proclama que la educación es underecho humano fundamental para todo el mundo. Este derecho se establece en nuestra Constitución Política del Estado y nuestra Ley 070 Avelino Siñani - Elizardo Pérez, que establece que “toda persona tiene derecho a recibir educación en todos los niveles de manera universal, productiva, gratuita, integral, intercultural, intracultural, plurilingüe einclusiva, sin discriminación (…)”  \nNuestro Gobierno, a través del Ministerio de Educación, asume el desafío de fortalecer la calidad educativa, en miras de contrarestar los efectos ocasionados por la clausura temprana del año escolar, el 2020. Varias políticas educativas están encaminadas a este propósito.  \nDiseñamos y produjimos herramientas y material educativo para nuestros maestros, maestras y estudiantes de todo el Sistema Educativo Regular, Alternativo y Especial del país, de manera gratuita. De este modo, los programas de radio y teleeducación, los textoseducativos de aprendizaje, así como la plataforma educativa virtual, constituyen la base para que nuestra población estudiantil boliviana desarrolle sus actividades educativas en cualquiera de las tres modalidades: presencial, semipresencial y a distancia.  \nAsí, con el trabajo coordinado en equipo y la dedicación de nuestros maestros y maestras, padres y madres de familia, así como con el compromiso de nuestros niños, niñas, jóvenes y señoritas estudiantes, tenemos la seguridad de que vamos a avanzar hacia la educacióncon calidad que tanto queremos.  \nPor: Edgar Pary Chambi  \nMINISTRO DE EDUCACIÓN  \n|  |\n| --- |\n|  |\n| Edgar Pary Chambi\u003Cbr>MINISTRO DE EDUCACIÓN\u003Cbr>Bartolomé Puma Velasquez\u003Cbr>VICEMINISTRO DE EDUCACIÓN REGULAR\u003Cbr>Sandra Cristina Cruz Nina\u003Cbr>VICEMINISTRA DE EDUCACIÓN ALTERNATIVAY ESPECIAL\u003Cbr>José Luis Gutiérrez Gutiérrez\u003Cbr>VICEMINISTRO DE EDUCACIÓN SUPERIOR YFORMACIÓN PROFESIONAL\u003Cbr>Julio Gómez Chambilla\u003Cbr>VICEMINISTRO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA\u003Cbr>EQUIPO COMUNICACIONAL MINISTERIO DE EDUCACIÓN\u003Cbr>Tania Quispe Zeballos Gladys Mayta Mamani Jorge Funes Morales Edward Brañez Saravia\u003Cbr>María Luisa Quintanilla Argandoña Rory Calderón Ayaviri\u003Cbr>Cayra Camacho Jaldín\u003Cbr>La Paz-Bolivia\u003Cbr>®ministerio de educación\u003Cbr>Publicación de distribución gratuita, producida por la Unidad de Comunicacióndel Ministerio de Educación.\u003Cbr>Avenida Arce Nro. 2147-La Paz, Bolivia\u003Cbr>Contáctanos: [informacion@minedu.gob.bo](informacion@minedu.gob.bo)[ ](informacion@minedu.gob.bo)Whatsapp (+591)71550970- (+591)71530671 Teléfonos: 2442144-2681200 |\n\nMinisterio de Educación  \nMás de 2.7 millones de textoseducativos fuerondistribuidos  \nTEXTOS EDUCATIVOS PRIMERTRIMESTRE  \nEducación Inicialen Familia Comunitaria  \nEducación Primaria Comunitaria Vocacional  \nEducaciónSecundaria Comunitaria Productiva  \nE  \nl Gobierno inauguró la gestiónescolar con la entrega de textoseducativos de aprendizaje,  \nproducidos y distribuidos por el Ministerio de Educación de manera gratuita, a nivel nacional. De este modo, los niños, niñas, jóvenes y señoritas estudiantes de todo el  \npaís inician sus actividades educativas conel material impreso en sus manos.  \nEl Ministerio de Educación imprimió 2.776.003 textos de aprendizaje para el primer trimestre de la gestión educativa 2022: 329.088 para estudiantes de Educación Inicial en Familia Comunitaria, 1.323.450 para la población estudiantil de Educación Primaria Comunitaria Vocacionaly 1.123.465 para Educación Secundaria Comunitaria Productiva.  \nLos textos elaborados para esta gestión, ya estuvieron disponibles de manera virtual para los maestros y maestras, antes del inicio de las actividades escolares. Apesar de ello, esta cartera posibilitó que laversión impresa pueda llegar a manos delos estudiantes desde el primer mes de lagestión educativa.  \n“Hemos priorizado que este material llegue primero a los municipios más alejados. Ahora, los direc","cbCainDd9bpqicRT","https://ap.wps.com/l/cbCainDd9bpqicRT","pdf",4937569,3,1,10,"Spanish","es",110,"# Presentación y marco del derecho a la educación\n# Estrategias de fortalecimiento de la calidad educativa\n# Herramientas y material educativo gratuitos\n## Textos educativos del primer trimestre 2022\n## Distribución priorizada a municipios alejados\n# Plataforma educativa virtual gratuita","[{\"question\":\"Qué derecho respalda el documento para promover la educación en Bolivia?\",\"answer\":\"El documento se apoya en la Declaración Universal de Derechos Humanos y en normas bolivianas (Constitución y la Ley 070) que establecen que toda persona tiene derecho a recibir educación universal, productiva, gratuita e inclusiva sin discriminación.\"},{\"question\":\"Cuáles fueron las acciones del Ministerio de Educación para fortalecer la calidad educativa en 2022?\",\"answer\":\"El Ministerio diseñó y produjo herramientas y material educativo gratuitos, incluyendo programas de radio y teleeducación, textos educativos y una plataforma virtual, para avanzar hacia una educación con calidad.\"},{\"question\":\"Qué información entrega el texto sobre los materiales impresos y la plataforma virtual?\",\"answer\":\"Se indica que se imprimieron y distribuyeron 2.776.003 textos de aprendizaje para el primer trimestre de 2022 en distintos niveles. 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