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Describe la iniciativa del Ministerio de Educación a través de la UPIIP, orientada a una enseñanza de L2 y al uso oficial del Mojeño Trinitario en todos los ámbitos. 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Iniciando el incursionamiento sobre el uso oficial del Mojeño Trinitario en todos los ámbitos. Dando cumplimiento lo estipulado en la Nueva Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia al igual que en la ley N° 070 “Avelino Siñani y Elizardo Pérez” donde menciona que la educación es Intracultural, Intercultural y Plurilingüe como un eje vertebrador de la nueva ley de Educación Boliviana.  \nDicho trabajo está escrito netamente en Mojeño Trinitario, teniendocomo contenido los siguientes: Leyendas, enseñanza para hablar Trinitario, artesanías de arcilla y tejidos.  \nINTRODUCCION:  \nEl presente texto “VECHJIGA TEVECHJIRIIWO” (Hablemos en nuestro Idioma) ha sido escrita puramente en el idioma trinitario parair practicando cada vez más el aprendizaje de aquellos que estánpracticando el idioma.  \nPara ser más accesible se ha considerado el alfabeto Trinitario las propuestas más consolidada por los propios hablantes-propuesta porel Proyecto de Educación Intercultural de Tierras Bajas (PEI-TB) .  \n“WiñayPacha”  \nEs una producción del Ministerio de Educación del Estado Plurinacional. Av. Arce Nº 2147  \nTeléfono: 2442144 – 2442074  \n[e-mail: winaypacha@minedu.gob.bo](e-mail: winaypacha@minedu.gob.bo)  \nMinistro De educacion :  \nRoberto Aguilar Gómez Jefe de la UPIIP: Walter Gutierrez Mena Direcciony Revision : Aurora Quinteros  \nEscritor : Florentino Noza  \nDiseñadorgrafico : Simon MercadoAruni  \nLa paz-Bolivia  \n2012  \n2 Apina  \n3  \nKopeni te techjikonrich’o to sorariono esjo su ‘seno, ñi (ma)  \nsima, tkemtonera’i ma viyara’oema tkijare Juan ene esupo su  \nkchurekuna, no kotsokunanonamutu eno.  \nMa viya Juan tkemtone mayot’runve te muesane tamutu tosachono ene te tchownovepo tek’o, tetarako ma‘ponaviya su mayeno  \nsnosjii’i timokogerekoo’i te’tosepajiimo wo techpuka tajicho timkug’ri’isu ‘ponaveno.  \nTe titekponvepo maviya Juan najinatjachpa, tomapenoatapo, tomamuiionotchipejiwkopo, teporirijikompo, su ‘ponaveno wo takmetsi to manigasima esuprojogenejicheji, timkugi muipurenve taetoako to ‘chopu.  \nTitekpopo to sache tponrerikwopo ma tata Juan, “ tjurijuiti njunjikyorepsuka‘seno woiro timkatakanu to nkemtonera ”.  \nEne te’to machenekra te muesane tierepa’i etjo to taruunokre wo teje’a to chure makojeknoveri’iji te muetaviko ‘senoroiri’iji eto, tajomrachripuiji ematekyechwopo‘senopo esu kchurekunapo, samuencho to maponrerisrawri’i tetchowpo ema tvitaporipo tponrerikwopri’i to manikgene tajicho su mayeno timkorichjicha ema muetichopo to tapajo ene tiompo.  \nMopona  \nEsugenepo su kchurekuna sechjikpo ema sich’opo yarevechjirikwoiresmetokopotosworira simayore ema simkatakoirete’to muemtoñono sachono ene ema mueschopgenejicha woipo titekpa te mapeno manospo se sukchurekuna enepo makowsa sye’etajicho tjuunanaji tospeno esu.  \nTayerrewo tosachono majunjisrasu mayeno ma Juan, tek’opuijiesu tapuemmawo techepukpo te’tosepajiimo sim’opo to tapajo to  \nspeno tkitiri’i wo tit’rukapo tjuchka tchoopo tepajiwrepo tchowo timoko.  \nToyoti titekpopo to kotsokuna tanistitipikpo to taetiri’iene taechjiriikoripo esutoskimko tajicho masimaskichojkoriposu kchurekuna, tponrerikwognejchatoskoyemyore ene to kotsokuna “nutinimkatakowyore tajichpuijinomyore topemtoneyore puejchu ñchapo ñi pima tajichpuiji”  \nJe’churaii’i tiompo to kotsokuna tataniko to kjore, te titekpopo tomporipo tokjore ene tametokopo su‘seno, esu wo sitkognena to sjichyore ene taemitkopotpuchjirikyo, tevui","cbCaijXxJmC8alz4","https://ap.wps.com/l/cbCaijXxJmC8alz4","pdf",2922010,8,"Spanish","# Introducción\n## Enfoque en la lengua Mojeño Trinitario\n## Contenidos propuestos (leyendas y enseñanza)\n## Artesanías de arcilla y tejidos","[{\"question\":\"Qué motivó la elaboración de materiales en Mojeño Trinitario?\",\"answer\":\"La iniciativa surge para fortalecer la lengua y responder a la falta de materiales disponibles en Mojeño Trinitario, especialmente para la enseñanza de L2.\"},{\"question\":\"Qué institución impulsa el desarrollo de la revista y los materiales?\",\"answer\":\"Lo impulsa el Ministerio de Educación del Estado Plurinacional, a través de la Unidad de Políticas Intraculturales, Interculturales y Plurilingüismo (UPIIP).\"},{\"question\":\"Qué tipo de contenidos incluye el texto mencionado?\",\"answer\":\"Incluye leyendas, enseñanza para hablar Trinitario, artesanías de arcilla y tejidos, escritos netamente en Mojeño Trinitario.\"}]","Categorías Plan Nacional de Desarrollo y Plan Sectorial de Educación (2006 - 2022) 10 Estadística e | PDF",1789894682,12]