[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-58856-es":3,"doc-seo-58856-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},58856,1099514067415,"Rowan","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002539d78ffe74a7?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779092875211072502",41,"Investigación e Informes","Categorías Currículo Base del SEP 1 Educación Superior 2023 6 Educación Regular Textos de aprendizaje","Texto oficial de aprendizaje para Educación Secundaria Comunitaria Productiva del Subsistema de Educación Regular en Bolivia (4to año de escolaridad, gestión 2025). Sustenta el derecho a la educación mediante un recurso gratuito diseñado para apoyar el desarrollo curricular y fortalecer conocimientos con bases científicas. Integra contenidos y actividades orientadas al pensamiento crítico y reflexivo, con enfoque humanístico y técnico-tecnológico productivo. Presenta contenidos sobre filosofía y psicología: filosofía antigua, medieval, del Abya Yala, moderna y contemporánea, además de la historia de la filosofía latinoamericana, con bibliografía y criterios de aprendizaje.","Cosmovisiones  \nFilosofía y Psicología  \nEDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA  \nAR  \nTO  \nAÑODE  \nESCOLARIDAD  \n“2025 BICENTENARIO DE BOLIVIA”  \nL  \nU  \nSUBSISTEMA DE EDUCACIÓNREG  \n-SISTEMA EDUCATIVO PLURINACIONAL  \n4  \n© De la presente edición  \nTexto de aprendizaje. 4to año de escolaridad. Educación Secundaria Comunitaria Productiva. Subsistema de Educación Regular.  \nTexto oficial 2025  \nOmar Veliz Ramos  \nMinistro de Educación  \nManuel Eudal Tejerina del Castillo  \nViceministro de Educación Regular  \nDelia Yucra Rodas  \nDirectora General de Educación Secundaria  \nDIRECCIÓN EDITORIAL  \nDelia Yucra Rodas  \nDirectora General de Educación Secundaria  \nWaldo Luis Marca Barrientos  \nCoordinador del Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nCOORDINACIÓN GENERAL  \nEquipo Técnico de la Dirección General de Educación Secundaria  \nEquipo Técnico del Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nREDACTORES  \nEquipo de maestras y maestros de Educación Secundaria  \nREVISIÓN TÉCNICA  \nUnidad de Educación Género Generacional  \nUnidad de Políticas de lntraculturalidad, lnterculturalidad y Plurilingüismo Escuelas Superiores de Formación de Maestras y Maestros  \nInstituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nILUSTRACIÓN:  \nJosue Israel Pacheco Conde  \nDIAGRAMACIÓN:  \nVanessa Jacqueline Pereyra Marquez  \nDepósito legal:  \n4-1-578-2024 P.O.  \nCómo citar este documento:  \nMinisterio de Educación (2025) . Texto de aprendizaje. 4to año de escolaridad. Educación Secundaria Comunitaria Productiva. Subsistema de Educación Regular. La Paz, Bolivia.  \nAv. Arce, [Nro. 2147 www.minedu.gob.bo](Nro. 2147 www.minedu.gob.bo)  \nLA VENTA DE ESTE DOCUMENTO ESTÁ PROHIBIDA  \nÍNDICE  \nPresentación................................................................................................................................................................ 3  \nPrimer trimestre  \nLa filosofía en la edad antigua y su interés por comprender el origen, sentido y fin de la realidad.............................6  \nContextualización histórica de las filosofías orientales Contexto y desarrollo de las filosofías del Abya Yala Saberes y conocimientos de los pueblos indígena originarios  \nFilosofía en la edad antigua occidental...................................................................................................................... 12  \nLas dos escuelas fundamentales del pensamiento filosófico occidental Sócrates y la vida filosófica  \nLas dos escuelas fundamentales del pensamiento filosófico  \nPlatón y el diálogo filosófico Aristóteles y su reflexión ética  \nSegundo trimestre  \nLa filosofía en la edad media y su influencia teocéntrica. ......................................................................................... 22  \nEdad Media  \nAlta Edad Media (Siglo V-Siglo X)  \nBaja Edad Media (Siglo XI-Siglo XV) Teocentrismos en la filosofía medieval  \nFilosofía del Abya Yala. ............................................................................................................................................. 30  \nAbya Yala y su origen  \nCaracterísticas del pensamiento filosófico de Abya Yala Principios filosóficos de Abya Yala  \nPrincipios filosóficos fundamentales Filosofía mitocrática del Abya Yala  \nLa filosofía moderna y el giro antropocéntrico. ......................................................................................................... 36  \nContexto y desarrollo de la filosofía Occidental  \nContexto y desarrollo de las filosofías Orientales  \nContexto y desarrollo de la filosofía del Abya Yala  \nTercer trimestre  \nLa filosofía comtemporanea: descentramiento de certezas y nuevas perspectivas. ................................................ 40  \n¿Qué es la filosofía contemporánea?  \nFilosofías orientales en el pensamiento contemporáneo Filosofía occidental contemporánea  \nEl Legado de la filosofía contemporánea  \nHistoria de la filosofía latinoamericana...........................................","cbCaig3d6qYJud2q","https://ap.wps.com/l/cbCaig3d6qYJud2q","pdf",9577453,3,1,58,"Spanish","es",110,"# Presentación\n# Primer trimestre\n## La filosofía en la edad antigua y su interés por comprender el origen, sentido y fin de la realidad\n## Contextualización histórica de las filosofías orientales y desarrollo de las filosofías del Abya Yala\n## Filosofía en la edad antigua occidental\n## Las dos escuelas fundamentales del pensamiento filosófico occidental\n## Platón y el diálogo filosófico\n## Aristóteles y su reflexión ética\n# Segundo trimestre\n## La 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