[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-58661-es":3,"doc-seo-58661-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},58661,962075006959,"Anda","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/e0002397efbe92a78e?_k=1776741047341049297",38,"Examen","Categorías Currículo Base del SEP 1 Educación Superior 2023 6 Educación Regular Textos de aprendizaj","Texto oficial de aprendizaje para Lengua Extranjera (Inglés) correspondiente al 1er año de escolaridad en Educación Secundaria Comunitaria Productiva, Subsistema de Educación Regular. Incluye una propuesta por trimestres con contenidos y práctica: saludos y despedidas, contracciones, números, signos, palabras interrogativas, el alfabeto y pronombres, países y nacionalidades, verbos como “to be”, artículos, profesiones, descripción de la escuela y útiles. Avanza hacia gramática de lenguaje y comunicación en contextos lingüísticos, preguntas yes/no, posesivos, tiempo, días, relatos sobre personas de Bolivia, familia y amigos, y vocabulario de vestimenta, colores y actividades diarias.","Lengua Extranjera  \nInglés  \nEDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA  \nSUBSISTEMA DE E DUCACIÓN REGULAR  \n1er AÑO DE ESCOLARIDAD  \nc De la presente edición  \nTexto de aprendizaje. 1er. Año de escolaridad. Educación Secundaria Comunitaria Productiva. Subsistema de Educación Regular.  \nTexto oficial 2024  \nEdgar Pary Chambi  \nMinistro de Educación  \nManuel Eudal Tejerina del Castillo  \nViceministro de Educación Regular  \nDelia Yucra Rodas  \nDirectora General de Educación Secundaria  \nDIRECCIÓN EDITORIAL  \nOlga Marlene Tapia Gutiérrez  \nDirectora General de Educación Primaria  \nDelia Yucra Rodas  \nDirectora General de Educación Secundaria  \nWaldo Luis Marca Barrientos  \nCoordinador del Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nCOORDINACIÓN GENERAL  \nEquipo Técnico de la Dirección General de Educación Secundaria  \nEquipo Técnico del Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nREDACTORES  \nEquipo de maestras y maestros de Educación Secundaria  \nREVISIÓN TÉCNICA  \nUnidad de Educación Género Generacional  \nUnidad de Políticas de Intraculturalidades Interculturalidades y Plurilingüismo Escuelas Superiores de Formación de Maestras y Maestros  \nInstituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nILUSTRACIÓN:  \nFranz Javier Del Carpio Sempértegui  \nDIAGRAMACIÓN:  \nAngela Libertad Callejas Mamani  \nDepósito legal:  \n4-1-26-2024 P.O.  \nCómo citar este documento:  \nMinisterio de Educación (2024) . Texto de aprendizaje. 1er. Año de escolaridad. Educación Secundaria Comunitaria Productiva. Subsistema de Educación Regular. La Paz, Bolivia.  \nAv. Arce, [Nro. 2147 www.minedu.gob.bo](Nro. 2147 www.minedu.gob.bo)  \nLA VENTA DE ESTE DOCUMENTO ESTÁ PROHIBIDA  \nLengua Extranjera  \nInglés  \nEDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA  \nSUBSISTEMA DE E DUCACIÓN REGULAR  \n1er  \nAÑO DE ESCOLARIDAD  \nINDÍCE  \nPresentación........................................................................................................................................... 5  \nPrimer trimestre  \nGreetings and farewells .......................................................................................................................... 7  \nContractions  \nFormal greetings – informal greetings  \nCardinal numbers and personal information........................................................................................... 9  \nExclamation and interrogation signs  \nQuestion words  \nTelephone numbers in english  \nThe alphabet and subject personal pronuons 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Clothes\n## Vocabulary\n## The colors\n## How much?\n## General review\n# Tercer trimestre\n## My community-places around us\n## Prepositions of place\n## Everyday activities\n## The simple present tense\n## Animals of my town","[{\"question\":\"Para qué nivel y materia está diseñado el texto de aprendizaje?\",\"answer\":\"Está dirigido al 1er año de escolaridad en Lengua Extranjera (Inglés), dentro del Subsistema de Educación Regular de Educación Secundaria Comunitaria Productiva.\"},{\"question\":\"Cómo se organizan los contenidos a lo largo del año?\",\"answer\":\"Los contenidos se distribuyen por trimestres, con secciones como presentaciones, revisiones generales y unidades temáticas de gramática y vocabulario.\"},{\"question\":\"Qué temas de gramática y comunicación se trabajan en el primer trimestre?\",\"answer\":\"Se trabajan saludos y despedidas, contracciones, números, signos de exclamación e interrogación, palabras interrogativas, alfabeto y pronombres, artículos, el verbo 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