[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-58834-es":3,"doc-seo-58834-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},58834,7971461740909,"Levi","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",41,"Investigación e Informes","Categorías Currículo Base del SEP 1 Educación Superior 2023 6 Educación Regular Textos de aprendizaje 38","Texto oficial de aprendizaje para el 2do año de escolaridad de Educación Secundaria Comunitaria Productiva, del Subsistema de Educación Regular, con enfoque en educación digital, ciudadanía digital y seguridad informática. Incluye contenidos de tecnologías de la información y comunicación (TIC), ciberseguridad, delitos cibernéticos y acciones preventivas. Integra también una unidad de introducción a la economía: conceptos básicos, sistemas económicos, producción, costos y beneficios, estabilidad e intercambio, además de comercio y sistema financiero, cerrando con nociones contables aplicadas a unidades productivas.","Técnica  \nTecnológica General  \nEDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA  \n2  \nDO  \nAÑODE  \nESCOLARIDAD  \n“2025 BICENTENARIO DE BOLIVIA”  \n© De la presente edición  \nTexto de aprendizaje. 2do año de escolaridad. Educación Secundaria Comunitaria Productiva. Subsistema de Educación Regular.  \nTexto oficial 2025  \nOmar Veliz Ramos  \nMinistro de Educación  \nManuel Eudal Tejerina del Castillo  \nViceministro de Educación Regular  \nDelia Yucra Rodas  \nDirectora General de Educación Secundaria  \nDIRECCIÓN EDITORIAL  \nDelia Yucra Rodas  \nDirectora General de Educación Secundaria  \nWaldo Luis Marca Barrientos  \nCoordinador del Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nCOORDINACIÓN GENERAL  \nEquipo Técnico de la Dirección General de Educación Secundaria  \nEquipo Técnico del Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nREDACTORES  \nEquipo de maestras y maestros de Educación Secundaria  \nREVISIÓN TÉCNICA  \nUnidad de Educación Género Generacional  \nUnidad de Políticas de lntraculturalidad, lnterculturalidad y Plurilingüismo Escuelas Superiores de Formación de Maestras y Maestros  \nInstituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nILUSTRACIÓN:  \nJorge Joaquin Mollinedo Calle  \nDIAGRAMACIÓN:  \nJorge Luis Calcina Guachalla  \nDepósito legal:  \n4-1-576-2024 P.O.  \nCómo citar este documento:  \nMinisterio de Educación (2025) . Texto de aprendizaje. 2do año de escolaridad. Educación Secundaria Comunitaria Productiva. Subsistema de Educación Regular. La Paz, Bolivia.  \nAv. Arce, [Nro. 2147 www.minedu.gob.bo](Nro. 2147 www.minedu.gob.bo)  \nLA VENTA DE ESTE DOCUMENTO ESTÁ PROHIBIDA  \nÍNDICE  \nPresentación................................................................................................................................................................ 3  \nPrimer trimestre  \nEducación digital.........................................................................................................................................................................6  \nTecnologías de la Información y la Comunicación (TICs)  \nEntornos digitales  \nInternet y redes sociales  \nHerramientas educativas digitales  \nCiudadanía digital ......................................................................................................................................................................8  \nCiudadanía digital  \nEntorno digital  \nCiberseguridad  \nDelitos cibernéticos  \nTipos comunes de delitos cibernéticos  \nObservatorio de Delitos Informáticos Bolivia (ODIB)  \nAcciones para prevenir los ciberdelitos  \nIntroducción a la economía.......................................................................................................................................................12  \nEconomía  \nSistemas económicos  \nEconomía plural  \nSectores de la economía  \nConceptos básicos de economía..............................................................................................................................................16  \nFactores económicos de producción  \nAnálisis de costos, beneficios e incentivos  \nEstabilidad económica  \nSistema financiero boliviano  \nEl dinero, la inflación y su estabilidad  \nDistribución y redistribución equitativa de los excedentes  \nIntercambio de bienes y servicios  \nMercado, oferta y demanda  \nTipos de mercado  \nComercio internacional  \nComercio exterior  \nComercio nacional  \nExportaciones e importaciones  \nDivisas y tipo de cambio  \nSistema financiero nacional  \nContabilidad aplicada a unidades productivas ............................................................................................................. ............20  \nContabilidad como técnica y ciencia  \nLos elementos básicos de la contabilidad  \nEcuaciones contables  \nLa partida doble  \nCatálogo de cuentas y registro contable  \nCiclo contable  \nSegundo trimestre  \nSistema tributario plurinacional ....................................................................................................................","cbCairlALvV0i38n","https://ap.wps.com/l/cbCairlALvV0i38n","pdf",7062289,3,1,78,"Spanish","es",110,"# Presentación\n# Primer trimestre\n## Educación digital\n## Introducción a la economía\n# Segundo trimestre\n## Sistema tributario plurinacional\n## Gestión y cultura tributaria\n## Educación financiera\n## Derechos de las usuarias y los usuarios","[{\"question\":\"Qué temas aborda el texto en educación digital durante el primer 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