[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-73879-es":3,"doc-seo-73879-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},73879,549768064778,"Finn","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_6f874abed73319feea01a86fa6f0fab8",38,"Examen","Castellano Lengua 4 Evaluation 3","Este documento es una evaluación de lengua castellana para el tercer trimestre, dirigido a estudiantes de 3º de Educación Primaria. Contiene ejercicios de gramática, análisis sintáctico y comprensión lectora. Los ejercicios incluyen la formación de palabras compuestas, la identificación de verbos, el análisis de verbos y oraciones, la corrección ortográfica y la transformación de un texto narrativo en una viñeta de cómic. El material está diseñado para evaluar el conocimiento de los alumnos en aspectos fundamentales del idioma español.","EVALUACIÓN 3 .er trimestre  \nNombre: Fecha: Curso:  \n1 Completa cada definición con la palabra que falta.  \n● Los prefijos in- y des- se añaden delante de algunas palabras para formar otras palabras nuevas que tienen el significado .  \n● Los son terminaciones que se añaden al final de algunas palabras para formar otras palabras nuevas.  \n2 Une y escribe palabras compuestas. Fíjate en el ejemplo.  \nrompe nieves  \nquita cabezas rompecabezas  \nlimpia corchos  \nsaca parabrisas  \n3 Une cada palabra con su definición.  \ncampo  Palabras que tienen la misma raíz.  \nsemántico  \nfamilia de Palabras que tienen parte de supalabras significado en común.  \n4 Marca los dibujos que representan un verbo.  \nMATERIAL FOTOCOPIABLE  \nLengua 3.º EP 51  \nEVALUACIÓN 3 .er trimestre  \nNombre: Fecha: Curso:  \n5 Analiza los verbos como en el ejemplo.  \ncorríamos: primera persona del plural del pasado del verbo correr.  \nsaltarás:  \ncomo:  \nhabló:  \nríen:  \nMATERIAL FOTOCOPIABLE  \n6 Rodea los sujetos de estas oraciones. Después, subraya los predicados.  \n● Los niños juegan en el parque.  \n● Vinieron a casa mis abuelos.  \n● La comida estaba helada.  \n● Cantábamos canciones los compañeros de la clase.  \n7 Eleige la letra adecuada para completar estas palabras.  \nb / v salta an, canta a, cerrá amos  \nn / m ca pame to, ca ti plora, so brero  \nb / v risa, calam re, hom ro  \nd / z pa , andalu , liberta  \n8 Escribe qué tipo de texto es el siguiente y, después, transfórmalo en una viñeta de cómic.  \nGallo: (Mirándole detenidamente) . ¡Cómo me  \ngustaría hacer lo que tú haces, amigo caballo! Caballito: ¿A qué te refieres, Gallo?  \nGallo: ¡Ah, pues a esa facilidad que tienes de  \ncorrer por los aires!  \nJosé González Torices:  \nCuatro estaciones, SM  \nEs un texto  \nLengua 3.º EP 52","cbCaicj2mTqKDpuZ","https://ap.wps.com/l/cbCaicj2mTqKDpuZ","pdf",189598,7,1,2,"Spanish","es",110,"# Evaluación 3er trimestre\n### Ejercicios","[{\"question\":\"¿Qué tipos de ejercicios se incluyen en la evaluación?\",\"answer\":\"La evaluación incluye ejercicios sobre prefijos y sufijos, palabras compuestas, familia de palabras, identificación y análisis de verbos, análisis de sujetos y predicados, y corrección ortográfica.\"},{\"question\":\"¿Qué se pide al estudiante en el ejercicio 8?\",\"answer\":\"En el ejercicio 8, se pide al estudiante que identifique el tipo de texto y lo transforme en una viñeta de cómic.\"},{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo principal de esta evaluación?\",\"answer\":\"El objetivo principal es evaluar el progreso de los estudiantes en lengua castellana al finalizar el tercer trimestre, cubriendo aspectos gramaticales y de comprensión.\"}]","Castellano Lengua 4 Evaluation 3 | PDF",1784050481,3,{"code":4,"msg":32,"data":33},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":34,"title":13,"keywords":35,"description":14,"schema_data":36,"social_meta":86,"head_meta":88,"extra_data":90,"updated_unix":29},"castellano-lengua-4-evaluation-3","",{"@graph":37,"@context":85},[38,53,68],{"@type":39,"itemListElement":40},"BreadcrumbList",[41,45,48,50],{"item":42,"name":43,"@type":44,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":46,"name":47,"@type":44,"position":22},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",{"item":49,"name":12,"@type":44,"position":30},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",{"item":51,"name":13,"@type":44,"position":52},"https://docshare.wps.com/es/document/castellano-lengua-4-evaluation-3/73879/",4,{"url":51,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":42,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-08-07","2026-07-14",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77,81],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"¿Qué tipos de ejercicios se incluyen en la evaluación?","Question",{"text":75,"@type":76},"La evaluación incluye ejercicios sobre prefijos y sufijos, palabras compuestas, familia de palabras, identificación y análisis de verbos, análisis de sujetos y predicados, y corrección ortográfica.","Answer",{"name":78,"@type":73,"acceptedAnswer":79},"¿Qué se pide al estudiante en el ejercicio 8?",{"text":80,"@type":76},"En el ejercicio 8, se pide al estudiante que identifique el tipo de texto y lo transforme en una viñeta de cómic.",{"name":82,"@type":73,"acceptedAnswer":83},"¿Cuál es el objetivo principal de esta evaluación?",{"text":84,"@type":76},"El objetivo principal es evaluar el progreso de los estudiantes en lengua castellana al finalizar el tercer trimestre, cubriendo aspectos gramaticales y de comprensión.","https://schema.org",{"og:url":51,"og:type":87,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":89,"canonical":51},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":92},[93,98,102,104,108,112,116,120,124,128],{"id":94,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":95,"show_sort_weight":96,"slug":97},39,"Cómic",60,"comic",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":100,"show_sort_weight":96,"slug":101},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":12,"show_sort_weight":96,"slug":103},"exam",{"id":105,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":106,"show_sort_weight":96,"slug":107},44,"General","general",{"id":109,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":110,"show_sort_weight":96,"slug":111},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":113,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":114,"show_sort_weight":96,"slug":115},37,"Literatura","literature",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":118,"show_sort_weight":96,"slug":119},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":122,"show_sort_weight":96,"slug":123},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":125,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":126,"show_sort_weight":96,"slug":127},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":129,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":130,"show_sort_weight":96,"slug":131},24,"Tecnología","technology"]