[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-46313-es":3,"doc-seo-46313-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":11,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},46313,1374391974564,"Clementine","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/14000253aa45c000a9e?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779874745381141002",41,"Investigación e Informes","Cartilla 1 Competencias Ciudadanas y Convivencia Escolar","Orientaciones para la formación ciudadana y la convivencia escolar en Colombia, fundamentadas en una educación de calidad que promueve valores éticos, respeto por lo público, derechos humanos y paz. El documento articula iniciativas del sector educativo para construir un sistema de convivencia escolar y fortalecer competencias ciudadanas desde la cotidianidad: aula, proyectos pedagógicos, tiempo libre, gestión institucional e instancias de participación. Incluye presentación institucional, agradecimientos, marco normativo y contexto teórico, con énfasis en acompañamiento y asistencia técnica a establecimientos educativos.","MINISTERIO DE EDUACIÓN NACIONAL  \nMaría Fernanda Campo Saavedra Ministra de Educación Nacional  \nMauricio Perfetti Del Corral  \nViceministro de Preescolar, Básica y Media  \nMónica López Castro  \nDirectora de Calidad para la Educación Preescolar, Básica y Media  \nMaría Del Pilar Caicedo Cárdenas Subdirectora de Fomento de Competencias  \nLucia León Moreno  \nCoordinadora Nacional de Competencias Básicas  \nOlga Lucia Zárate Mantilla  \nCoordinadora Programa Competencias Ciudadanas  \nCOMITATO INTERNAZIONALE PER LO SVILUPPO DEI POPOLI (CISP)  \nGermán Augusto Gallego Representante CISP Colombia  \nMarco Antonio Camacho Jiménez Olga Lucia Galeano Maya  \nReferentes CISP para el Programa Competencias Ciudadanas  \nEQUIPO PEDAGÓGICO  \nMaria Carolina Meza Botero, Profesional Investigadora  \nJuan Eduardo Escallón Largacha, Asesor Metodológico y Pedagógico Charlotte Greniez Rodríguez, Profesional de apoyo Miguel Fernando Moreno Franco, Profesional de apoyo Natalia Ucrós Pinzón, Profesional de apoyo  \nReservados todos los derechos  \n© 2011 por MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL ISBN: 978-958-691-409-3  \nCorrección de Estilo Richard Tamayo Nieto  \nImpresión Amado Impresores S.A. S  \nBogotá, octubre de 2011  \nLapolítica educativadel Ministerio deEducación Nacional se fundamenta  \nen promover una educación de calidad, que forme mejores seres  \nhumanos, ciudadanos con valores éticos, respetuosos de lo público,  \nque ejercen los derechos humanos, cumplen con sus responsabilidades sociales y conviven en paz. Una educación que genera oportunidades legítimas de progreso y prosperidad para ellos y para el país. Una educación que es competitiva, pertinente, contribuye a cerrar brechas deinequidad y está abiertaa laparticipación de toda la sociedad.  \nEn este sentido, desarrollar en todas y todos los estudiantes las habilidades, los conocimientos y las destrezas necesarias para construir una ciudadaníademocrática y activa, es un reto fundamental puesto que responde a lapolítica educativade calidad yademás, concreta el objetivo dellevar al paísporelcamino de la prosperidad. Estamos convencidos que el desarrollo humano requiere deunos ciudadanos respetuosos del bien común, que sepan encontrar, valorar yproteger la riqueza que hay en la diferencia y que participen activamente en la construcción del Estado Social de Derecho que Colombia promueve y defiende.  \nEl Ministerio concibey promueve la formación ciudadana como un ejercicio que ocurre en la cotidianidady que desborda los límites de la escuela. Por eso, desde el Ministerio de Educación Nacional nos hemos comprometido a reconocer y articular las diversas iniciativas que vienen desarrollándose para que podamosliderar, como sector educativo, los procesos normativos, técnicos y operativos que orienten las acciones de las instituciones educativas, de las secretarías deeducacióny deotros actores en torno a la creaciónde un sistema deconvivencia escolar y formación para el ejercicio de los derechos humanos, sexuales y reproductivos, que promueve, impulsa, orienta y coordina estrategias, programas y actividades para la formación ciudadana, la convivencia escolardelos niños, niñas y adolecentes, la educaciónpara lasexualidady la educación para el ejercicio de los derechos humanos, en el marco de la corresponsabilidad delos individuos, lasinstituciones educativas, la familia, la sociedad yel Estado.  \nLas páginas que siguen son el resultado de un trabajo colectivo de estudiantes, docentes, directivos, padres de familia, aliados, universidades yfuncionarios de doce secretarías de educación del país, con quienes se construyeron estas orientaciones para que las competencias ciudadanas se vivan y desarrollen en lacotidianidad dela escuela. El espíritudelas mismas es reconocer los esfuerzosy avances que se han dado anteriormente, para fortalecerlos y ampliarlos atodo el sector educativo con elfin de que la formación ciudadana se desarrollearticuladamente en el aula de clases, en los proyectos pedagógicos, en el tiempo l","cbCaityGYZMEU0Ku","https://ap.wps.com/l/cbCaityGYZMEU0Ku","pdf",1041040,5,1,"Spanish","es",110,"# Agradecimientos\n# Resumen\n# Introducción\n# Contexto normativo\n# Contexto teórico de competencias ciudadanas\n# Ambientes para el desarrollo de competencias ciudadanas\n## Gestión institucional\n## Instancias de participación\n### Docentes orientadores\n### Participación estudiantil\n## Aula de clase\n### Áreas académicas específicas\n#### Constitución y Democracia\n#### Ética y Valores\n### Otras áreas\n## Proyectos pedagógicos\n## Tiempo libre\n# Referencias bibliográficas","[{\"question\":\"¿Cuál es el propósito central de las orientaciones sobre competencias ciudadanas?\",\"answer\":\"Desarrollar en 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