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Explica que, aunque no se ejerza la violencia, quien la detecta puede ayudar a detenerla: cuestionar justificaciones como “así se educa”, escuchar con atención y no minimizar lo que se comparte. Incluye indicadores como cambios bruscos de conducta, ansiedad, evitar la escuela y hablar de castigos o secretos. Propone acercarse con calma, preguntar, escuchar sin juzgar y canalizar reportes a la escuela o al DIF, servicios de salud, con líneas de ayuda.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/es/document/",2,{"item":72,"name":43,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/es/document/salud-y-atención-médica/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/es/document/caring-is-also-listening-how-to-recognize-and-act-against-abuse-toward-girls-boys-and-adolescents/311135/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/caring-is-also-listening-how-to-recognize-and-act-against-abuse-toward-girls-boys-and-adolescents/311135.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Eliana","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-02","2026-09-20",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":73},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Si no soy quien ejerce el maltrato, ¿por qué debo actuar?","Question",{"text":105,"@type":106},"Aunque no seas quien ejerce el maltrato, eres la persona indicada para ayudar a detenerlo. 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Algunas señales de alerta podrían ser:  \n• Cambios bruscos en el comportamiento (aislamiento, miedo, agresividad)  \n• Tristeza o ansiedad sin causa aparente .  \n• Regresa a algún momento de su proceso dedesarrollo que parecía haber quedado atrás  \n(como mojar la cama mientras duerme) .  \n• Evita ir a la escuela  \no a ciertos lugares .  \n• Habla de “castigos”  \no secretos que no quiere contar.  \nSi algo te hace dudar, escucha con atención.  \nun niño, o una o un adolescente. Si lo  \nhabla, es importante.  \n¡La violencia fonunrmacadees unaeducar!  \nEducarsin violencia  \nes posible  \n• Incorpora el diálogo, el respeto y elafecto a tus prácticas.  \n• Los acuerdos también pueden  \n\n| ¿Quépuedes hacer?\u003Cbr>• Acércate con calma y sin presionar. 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