[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-72790-es":3,"doc-seo-72790-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},72790,2336475104957,"Seraphina","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/22000c4c6bd8a5076e1?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1787554080175789136",38,"Examen","Cuaderno de ejercicios de caligrafía Las aventuras de Lía y Grafos","Cuaderno de ejercicios de caligrafía con enfoque en el desarrollo de la motricidad fina para facilitar trazos continuos indispensables para la letra cursiva. Presenta una progresión de actividades desde garabateo hasta mayor complejidad en espacio, dirección y tamaño, hasta trazar vocales con distintos instrumentos. Integra elementos gráficos e historias con los personajes Lía y Grafos, y se acompaña de un cuaderno anexo para fomentar un ambiente alfabetizado y de una guía para la educadora.","Cuaderno de ejercicios de caligrafía  \nA . Leticia Salcedo Ruiz  \nSantillana  \nEl cuaderno de ejercicios de caligrafía Las aventuras de Lía y Grafos es una obra colectivacreada y diseñada en el Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana, con la dirección de Antonio Moreno Paniagua.  \nAUTORA  \nA. Leticia Salcedo Ruiz  \nSantillana  \nEl cuaderno de ejercicios de caligrafía Las aventuras de Lía y Grafos fue elaborado en Editorial Santillana por el siguiente equipo:  \nEdición: Marcela Azpeitia Conde.  \nAsistente editorial: María del Carmen Hernández Falcón.  \nCorrección de estilo: Pablo Mijares Muñoz y Mónica Noble Sánchez.  \nCoordinación de arte: Francisco Rivera Rodríguez.  \nCoordinación de autoedición: Óscar Tapia Márquez.  \nDiseño de portada e interiores: Gabriela Rodríguez Cruz.  \nDiagramación: Gabriela Rodríguez Cruz, Angélica Ramírez Guevara y Graciela Reynoso Rodríguez.  \nIlustración: Elizabeth Viveros Sandoval.  \nDigitalización y retoque: José Perales Neria, Gerardo Hernández Ortiz y Arturo Linares Suárez.  \nFotomecánica electrónica: Gabriel Miranda Barrón y Manuel Zea Atenco.  \nD.R. © 2002 por EDITORIAL SANTILLANA, S.A. DE C.V.  \nAv. Universidad 767 03100 México, D. 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Ahora se sabe que esto no es suficiente, pues el educando requiere un ambiente alfabetizado para lograr con éxito el inicio de este aprendizaje, que perdura toda la vida.  \nEl cuaderno Las aventuras de Lía y Grafos tiene como propósitodesarrollar la motricidad fina para facilitar a los educandos la realización de trazos y grafismos continuos, necesarios para ejecutar la letra cursiva.  \nLas aventuras de Lía y Grafos inicia con actividades de garabateo eincrementa el grado de dificultad de los trazos en cuanto a espacio, dirección y tamaño de las figuras, hasta lograr el trazo de las vocales en diferentes dimensiones y con distintos instrumentos, de tal modo que los educandos dominen con naturalidad un movimientocada vez más coordinado.  \nLa escritura y la lectura son procesos mentales complejos en los que intervienen diversas funciones mentales como la atención, el análisis, la comprensión y la imaginación, entre otros. Para aprender a escribir, el educando tiene que sentir la necesidad dehacerlo, y para conseguir la mecanización de las grafías es fundamental que no decaiga su interés a causa de las repeticiones que supone la ejercitación motriz.  \nLos elementos gráficos—dibujos, láminas, cuentos con imágenes y textos, viñetas con secuencias temporales—son un buen instrumento para que los educandos descubran y recreen el lenguaje. La imagen estimula la anticipación y la capacidad de interpretar. Por ello, en el cuaderno Las aventuras de Lía y Grafos se presentan cuatro historias cuyos protagonistas son precisamente Lía y Grafos, una niña y un niño que necesitan perseverar para dominar el uso de algunos juguetes.  \nEl cuaderno Las aventuras de Lía y Grafos viene con un cuaderno anexo, Historias de Lía y Grafos, en el que la educadora, papá, mamá o algún otro adulto cercano al educando escribe las historias tal como las cuenta el niño o la niña para acercarlos a un ambiente alfabetizado. Así, la escritura se aborda de maneramás integral sin excluir su función comunicativa.  \nLas aventuras de Lía y Grafos constituye un apoyo a las educadoras y padres de familia que se preocupan día a día por brindar alos pequeños un material que considere los niveles ","cbCaigKBLLvWCEBN","https://ap.wps.com/l/cbCaigKBLLvWCEBN","pdf",10436871,3,1,36,"Spanish","es",110,"# Presentación\n## Propósito y enfoque didáctico\n## Recursos narrativos y ambiente alfabetizado\n# Metodología\n## Etapas de madurez y preparación\n## Sugerencias para la ejecución de ejercicios","[{\"question\":\"Cuál es el propósito principal del cuaderno de caligrafía Las aventuras de Lía y Grafos?\",\"answer\":\"Desarrollar la motricidad fina para facilitar la realización de trazos y grafismos continuos necesarios para ejecutar la letra cursiva.\"},{\"question\":\"Cómo se organiza la dificultad de los ejercicios a lo largo del cuaderno?\",\"answer\":\"Inicia con actividades de garabateo y aumenta el grado de 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