[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-74488-es":3,"doc-seo-74488-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},74488,962085570644,"Evangeline","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_994ba38a5ba835b3df7d355c54d3ed8d",38,"Examen","Palabras Borrosas en Textos","El documento presenta varias historias breves en español (castillo con un fantasma simpático, isla pirata misteriosa, encuentro entre humanos y extraterrestres, volcán oculto con piedra mágica y tradición navideña en pleno verano) con un foco didáctico: identificar “palabras borrosas”. El texto incluye múltiples ejemplos de fallos ortográficos o de separación incorrecta entre palabras (p. ej., letras unidas o espacios ausentes), invitando al lector a corregirlas para recuperar la lectura fluida y coherente.","Identifica las palabras borrosas.  \nHabía una vez un castillo en lo alto de una colina, rodeado defrondosos bosques y extensos campos de hierba verde. En este castillo vivía un fantasma muy simpático llamado Gaspar, que había sido el antiguo mayordomo del rey que vivió allí hace  \nmuchos años.  \nGaspar era un fantasma un poco diferente a los demás. En lugar de asustar a la gente y hacerles sentir incómodos, éldisfrutaba de hacerles reír y sentirse cómodos en supresencia. Le encantaba contar historias divertidas y hacertrucos de magia para sorprender a los visitantes. Un día, una familia de campesinos decidió visitar el castillo, aunque tenían un poco de miedo por la leyenda del fantasma que lo habitaba. Pero cuando llegaron, se encontraron con Gaspar, que les recibió con una gran sonrisa y les invitó a  \nentrar.  \nLa familia se sorprendió al descubrir que el fantasma no era para nada aterrador. En cambio, era muy simpático y les contó historias divertidas sobre la vida en el castillo. Gaspar también les mostró algunos de sus trucos de magia, lo que hizo que los niños se divirtieran muchísimo.  \nIdentifica las palabras borrosas.  \nHabía una isla misteriosa y remota que estaba escondida en medio delocéano Nadie sabía de su existencia hasta que un día un grupo de exploradores la descubrió por casualidad. Al llegara la isla, se dieron cuenta de que estaba desierta y que nohabía rastro de vida humana en ella.  \nMientras caminaban por la playa, encontraron un barco de piratas abandonado. El barco parecía haber estado allí durante mucho tiempo, y la madera estaba gastada y cubierta demusgo. Los exploradores se acercaron al barco y comenzaron a investigar su interior. Encontraron mapas antiguos, espadas y tesoros que parecían haber sido abandonados por los piratas que alguna vez habían habitado el  \nbarco.  \nLos exploradores se preguntaban cómo había llegado el barco allí y por qué los piratas lo habían abandonado. Decidieron investigar más a fondo y se aventuraron en la isla. Descubrieron una cueva escondida en la jungla que parecíahaber sido utilizada por los piratas como escondite. Dentro dela cueva, encontraron más tesoros y mapas que habían sido  \ndejados atrás.  \nPoco a poco, los exploradores comenzaron a descubrir la historia detrás de la isla y el barco de piratas abandonado. Resultó que los piratas habían sido atacados por un barco  enemigo y habían huido a la isla para esconderse y proteger su tesoro. Pero después de varios años de vivir en la isla, se dieron cuenta de que no podían escapar de su destino y decidieron abandonar el barco y la isla para siempre.  \nIdentifica las palabras borrosas.  \nEn una galaxia muy lejana, existía un planeta habitado porseres extraterrestres. Estos seres siempre habían estado solos en su galaxia, hasta que un día una nave espacial tripulada por humanos llegó a su mundo.  \nLos seres extraterrestres estaban asombrados por lapresencia de estos extraños visitantes de otro mundo. Los humanos, por su parte, estaban fascinados por la tecnologíaavanzada y las habilidades de los extraterrestres. Después dealgunas negociaciones y acuerdos, ambas especies decidieronunirse para trabajarjuntos y explorar la galaxia.  \nLos humanos compartieron su conocimiento sobre la vida y la cultura en la Tierra, mientras que los extraterrestres compartieron sus conocimientos avanzados sobre la ciencia y la tecnología. Juntos, comenzaron a explorar la galaxia ydescubrieron nuevos planetas, especies extraterrestres y  \nmaravillas del universo.  \nLos seres humanos y los extraterrestres trabajaron juntos como un equipo, respetando y aprendiendo de sus diferencias culturales. Con el tiempo, se formó una amistad profunda  \nentre las dos especies.  \nCuando llegó el momento de que los humanos regresaran a su planeta, ambos grupos se despidieron con un gran abrazo y un intercambio de regalos como signo de amistad. 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