[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-70822-es":3,"doc-seo-70822-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},70822,1374391975076,"Riley","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/14000253ca4ec9f6853?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1783305029341752051",43,"Estilo de Vida","Los blog como banco de recursos y apoyo en el aula","Iniciativa educativa centrada en crear un banco de recursos en formato blog para el trabajo diario del Departamento de Orientación y el aula de apoyo. La propuesta organiza tutorías mediante TIC, involucra al profesorado en la búsqueda de materiales y desarrolla programas de acceso libre para alumnado con necesidades educativas especiales. Incluye contenidos sobre atención, lectoescritura, competencia matemática, comunicación aumentativa y conducta, con materiales descargables e imprimibles para usar en aula y en casa, promoviendo acceso equitativo y reduciendo el gasto de papel.","Los blog como banco de recursos y apoyo en el aula\nNombre de la experiencia didáctica:\nLos blog como banco de recursos y apoyo en el aula\nObjetivos:\nRealizar un banco de recursos para el trabajo diario del Departamento de Orientación y el aula de apoyo.\nOrganizar las tutorías en forma de blogs adaptándonos de esta forma al uso de las Tics en el centro.\nImplicar al profesorado en la búsqueda de materiales para la realización de las tutorías.\nPreparar programas específicos de acceso libre, para alumnos con necesidades educativas especiales.\nIntercambiar experiencias en el uso de las nuevas tecnologías en nuestras aulas con otros blogueros con los que compartimos inquietudes e ilusiones.\nRealizar materiales libres para que nuestro blog sea un banco de recursos y materiales con los que trabajar en los centros.\nPromover las publicaciones libres en la red. Para que aquellos con menos recursos puedan acceder a una gran variedad de materiales, guías, programas, etc.\nAl trabajar en soporte digital contribuir a la reducción del gasto de papel en el centro.\nContenidos:\n\u0013HYPERLINK \"http://orientacionandujar.wordpress.com/fichas-mejorar-atencion/\"\u0014Programa de atención\u0015.\nPrograma de actividades para educación especial: \u0013HYPERLINK \"http://orientacionandujar.wordpress.com/2009/03/06/programa-de-actividades-para-educacion-especial/\"\u0014Habilidades básicas\u0015, \u0013HYPERLINK \"http://orientacionandujar.wordpress.com/2009/05/19/discrimincion-de-colores/\"\u0014reconocimiento de colores\u0015, \u0013HYPERLINK \"http://orientacionandujar.wordpress.com/2009/01/07/trabajando-conceptos-espaciales/\"\u0014conceptos básicos\u0015.\nMaterial para la \u0013HYPERLINK \"http://orientacionandujar.wordpress.com/registros-de-accion-tutorial/\"\u0014tutoría\u0015, para \u0013HYPERLINK \"http://orientacionandujar.wordpress.com/profesores/\"\u0014profesores\u0015 y el \u0013HYPERLINK \"http://orientacionandujar.wordpress.com/departamento/\"\u0014trabajo en las aulas de apoyo y del departamento de orientación\u0015.\n\u0013HYPERLINK \"http://orientacionandujar.wordpress.com/lectoescritura/\"\u0014Programa de lectoescritura\u0015 y \u0013HYPERLINK \"http://orientacionandujar.wordpress.com/2009/05/25/metodo-de-lectoescritura-consonante-%E2%80%9Cm%E2%80%9D-%E2%80%9Cm%E2%80%9D/\"\u0014método de lectoescritura\u0015\nFichas para trabajar la \u0013HYPERLINK \"http://orientacionandujar.wordpress.com/conciencia-semantica/\"\u0014conciencia semántica\u0015.\n\u0013HYPERLINK \"http://orientacionandujar.wordpress.com/guias-utiles/\"\u0014Guías\u0015 y \u0013HYPERLINK \"http://orientacionandujar.wordpress.com/modificacion-de-conducta/\"\u0014modificación de conducta\u0015\nComunicación aumentativa; \u0013HYPERLINK \"http://orientacionandujar.wordpress.com/cuentos-con-pictogramas/\"\u0014Cuentos con pictogramas\u0015.\nFichas para trabajar la \u0013HYPERLINK \"http://orientacionandujar.wordpress.com/category/competencia-matematica/\"\u0014competencia matemática\u0015.\nFichas para trabajar la \u0013HYPERLINK \"http://orientacionandujar.wordpress.com/grafomotricidad/\"\u0014grafomotricidad\u0015.\nProyectos de voluntariado en \u0013HYPERLINK \"http://orientacionandujar.wordpress.com/nuestro-voluntariado/\"\u0014Madagascar\u0015 y \u0013HYPERLINK \"http://peruproyde2008.wordpress.com/\"\u0014Perú\u0015.\nDesarrollo de la experiencia; Descripción de la experiencia, metodología y actividades realizadas.\n“Dada la particularidad que tiene nuestra experiencia didáctica hemos decidido agrupar estos tres apartados en uno”.\nHace siete meses que Maribel y yo comenzamos a dar forma a este nuevo proyecto en el que estábamos inmersos. La creación de un espacio que sirviera como herramienta de comunicación entre el departamento de Orientación, el Aula de Apoyo a la Integración y el resto de la comunidad educativa.\nGracias a la experiencia que habíamos tenido el año pasado con la participación en el certamen Anavegar09 de Educared. Pudimos conocer la relevancia de los blogs como plataforma educativa, y decidimos que ese iba a ser el formato en el que volcar todas  nuestras expectativas. Y lo llamaríamos \u0013HYPERLINK \"http://orientacionandujar.wordpress.com/\"\u0014OrientacionAndújar\u0015, y trabajaríamos dentro de la plataforma gratuita Wordpress.\nEn este comienzo c","cbCailZKuBsbBpY5","https://ap.wps.com/l/cbCailZKuBsbBpY5","doc",455680,4,1,7,"Spanish","es",110,"# Nombre de la experiencia didáctica\n# Objetivos\n# Contenidos\n# Desarrollo de la experiencia\n## Metodología y actividades realizadas","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo principal de la experiencia didáctica con blogs?\",\"answer\":\"Crear un banco de recursos para el trabajo diario del Departamento de Orientación y del aula de apoyo, organizando las tutorías en formato blog adaptado al uso de las TIC.\"},{\"question\":\"Cómo se integran las tutorías y el trabajo del profesorado en el proyecto?\",\"answer\":\"Las tutorías se organizan dentro de blogs y se busca implicar al profesorado en la búsqueda y aportación de materiales para su realización.\"},{\"question\":\"Qué tipo de materiales ofrece el 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