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HernandezLic.Natalia R.Campuzano SentíProf.Lourdes M.Fumero Durán  \nEste libro forma parte del conjunto de trabajos dirigidos al Perfeccionamiento Contino delSistema Nacional de Educación en la Educación General Politécnica y Laboral.Ha sido elabo-rado por un colectivo de autores,integrado por metodólogos,maestros,profesores y especialis-tas,y revisado por la subcomisión correspondiente de la Comisión Nacional Permanente para laRevisión de Planes,Programas y Textos de Estudio del Instituto Central de CienciasPedagógicas del Ministerio de Educación.  \nEdición:Lic.Roxana Villalba RojasIng.Sabina Miranda Torres  \nDiseňo:Bienvenida Díaz Rodríguez  \nIlustración:Manuel del Toro HernándezLic.Eugenio Fernández TrujilloMartha Rodríguez Núnez  \nFotografia:Lic.Alfonso Silva Lee  \nCorrección:Hilda Pallés Arango  \nEmplane:Asia Esponda Alvarez  \n◎Novena reimpresión,2013Primera reimpresión,1999Segunda edición,1997  \nCMinisterio de Educación,Cuba,1990Editorial Pueblo y Educación,1990  \nISBN 978-959-13-0455-1  \nEDITORIAL PUEBLOY EDUCACIÓNAve.3ra.A No.4601 entre 46y 60,Playa,La Habana,Cuba.CP 11300epe@enet.cu  \n1  \nCaracteristicas de los ani-males /7  \niQué es un animal?/7  \niCuáles son las caracteristicas generalesde los animales?/9  \nImportancia de los animales.Necesidadde su protección /29  \niCuál es el origen de los animales?/31Los animales de más bajo nivel de orga-nización:los poriferos /34  \nObservación de tejidos animales:epitelialy muscular /39  \nExcursión a la naturaleza.para observary recolectar animales /41  \nInicio de la creación del Area de Biolo-gia /43  \n2Animales de simetria radial:los celenterados /47  \nCaracteristicas /48  \nDiversidad y distribución /51Importancia /52  \nIntroducción al estudio3de los animales de simetriabilateral /54  \nCaracteristicas /54  \nAnimales acelomados.seudocelomadosy celomados /58  \n4Animales acelomados y ani-   males seudocelomados /63  \nIndice  \nAnimales acelomados:los platelmin-tos /63  \nAnimales seudocelomados:los ne-matelmintos /69  \nComparación entre poriferos.celen-terados,platelmintos y nematelmin-tos.Su ubicación y relaciones en elsistema evolutivo /76  \n5Animales celomados no corda-      dos /79  \nAnélidos /80Moluscos /87Artrópodos /93Equinodermos /103  \nImportancia de los animales celomadosno cordados.Protección y medidas decontrol /108  \nComparacion entre anélidos.moluscos.artrópodos y equinodermos.Su ubica-ción y relaciones en el sistema evoluti-vo /111  \nObservación de la estructura externa ydel comportamiento de una lombriz detierra /115  \nObservacion de la estructura exlerna yde la diversidad de los moluscos /116  \nObservación de la diversidad de artrópo-dos /117  \nIntroducción al estudiode los cordados /118  \nCaracteristicas de los cordados /118Caracteristicas de los vertebrados.Im-portancia y necesidad de proteger-los /121  \n7  \nPeces /137  \nCaracteristicas.Adaptaciones /138Diversidad y distribucion /144Importancia /147  \nObservacion de la 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Rivero,metodo-log","cbCaitNIdaKmcDtr","https://ap.wps.com/l/cbCaitNIdaKmcDtr","pdf",48799877,203,"Spanish","# Caracteristicas de los ani-males\n## Qué es un animal?\n## Cuáles son las caracteristicas generales de los animales?\n## Importancia de los animales. 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