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Se aplicó una encuesta con ítems tipo Likert y se analizaron las respuestas mediante una prueba de X2. Los resultados muestran diferencias en la opinión sobre la cantidad de contenidos teóricos de tratamiento, en aspectos del conocimiento clínico y en aptitudes para la investigación por año escolar. Se concluye la necesidad de profundizar logros y limitaciones del programa.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/es/document/",2,{"item":72,"name":27,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/es/document/investigación-e-informes/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/es/document/archivos-analiticos-de-politicas-educativas-volume-15-number-17-article/454568/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/archivos-analiticos-de-politicas-educativas-volume-15-number-17-article/454568.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"ahduag","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-01","2026-09-30",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":70},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"¿Cuál es el objetivo del trabajo sobre estudiantes de Odontología?","Question",{"text":105,"@type":106},"Analizar las actitudes de los estudiantes frente al conocimiento teórico, clínico y de investigación dentro del programa de la carrera durante su formación profesional.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"¿Cómo se recolectaron y analizaron los datos?",{"text":110,"@type":106},"Se aplicó una encuesta con ítems tipo Likert y se analizaron las respuestas mediante una prueba de X2.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"¿En qué aspectos se encontraron diferencias entre los estudiantes?",{"text":114,"@type":106},"Difieren en la opinión sobre la cantidad de contenidos teóricos de tratamiento, en algunos aspectos del conocimiento clínico y en aptitudes para la investigación por año escolar.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":117,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":119,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":121,"site_id":52},454568,1790842529,{"code":4,"msg":5,"data":124},{"doc_id":121,"user_id":125,"nickname":85,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":26,"category_name":27,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":70,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":132,"language":133,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":57,"update_tm":137,"read_time":138},3985747870414,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_9964176cb1d06d4a9deccf72a44ae3dc","Archivos Analíticos de Políticas Educativas  \nRevista Académica evaluada por pares Editor: Sherman Dorn  \nCollege of Education University of South Florida  \nEditores Asociados para Español y Portugués  \nGustavo Fischman  \nArizona State University  \nPablo Gentili  \nLaboratorio de Políticas Publicas  \nUniversidade do Estado do Rio de Janeiro  \nVolumen 15 Número 17 Agosto 15, 2007 ISSN 1068–2341  \nActitudes de los Estudiantes de Odontología de la UAM-Xochimilco Frente a  \nsu Formación Profesional  \nLaura S áenz Martínez  \nLeonor S ánchez Pérez  \nIsabel Luengas Aguirre  \nEdgar Jarillo Soto  \nUniversidad Autónoma Metropolitana Xochimilco  \nMéxico, D. F.  \nCitación: Sáenz Martínez, Laura; Sánchez Pérez, Leonor; Luengas Aguirre, Isabel & Jarillo Soto, Edgar (2007) . Actitudes de los Estudiantes de Odontología Frente a su Formación Profesional. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, 15 (17). Recuperado [fecha] de [http://epaa.asu.edu/epaa/](http://epaa.asu.edu/epaa/)  \nResumen  \nEl propósito del presente trabajo es analizar las actitudes de los estudiantes frente alconocimiento teórico, clínico y de investigación en el programa de la carrera de  \n Los lectores/as pueden copiar, mostrar, y distribuir este articulo, siempre y cuando se decrédito y atribución al autor/es y a Archivos Analíticos de Políticas Educativas, se distribuya con propósitos no-comerciales, no se altere o transforme el trabajo original. Más detalles de la licencia de Creative Commons se encuentran en [http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5](http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5. Cualquier otro u so)[. Cualquier otro u so](http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5. Cualquier otro u so) debe seraprobado en conjunto por el autor/es o AAPE/EPAA. AAPE/EPAA es publicada conjuntamente por el Mary Lou Fulton College of Education at Arizona State University y el College of Education at University of South Florida y, en su versión en español y portugués, por el Observatorio Latinoamericano de Políticas Educativas (OLPED) del Laboratorio de Políticas Públicas (LPP) . Los artículos que aparecen en AAPE son indexados en el Directory of Open Access Journals [http://www.doaj.org y por H.W. Wilson & Co](http://www.doaj.org y por H.W. Wilson & Co). Contribuya [con comentarios y sugerencias a](con comentarios y sugerencias a Fischman@asu.edu y/o pablo@lpp-uerj.net)[ ](con comentarios y sugerencias a Fischman@asu.edu y/o pablo@lpp-uerj.net)[Fischman@asu.edu](con comentarios y sugerencias a Fischman@asu.edu y/o pablo@lpp-uerj.net)[ y/o](con comentarios y sugerencias a Fischman@asu.edu y/o pablo@lpp-uerj.net)[ pablo@lpp-uerj.net](con comentarios y sugerencias a Fischman@asu.edu y/o pablo@lpp-uerj.net).  \nActitudes de Estudiantes de Odontología 2  \nOdontología de la Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco, durante su formación profesional. Se realizó una encuesta para conocer las actitudes de los alumnos y se analizaron las respuestas tipo Likert con la prueba de X2. Se encontró que los estudiantes difieren: a) en su opinión respecto a la cantidad de los contenidosteóricos de tratamiento (p \u003C .003), b) en algunos aspectos del conocimiento clínico (p \u003C .006), y c) en aptitudes para la investigación por año escolar de la carrera (p \u003C .05) .  \nSe concluye que existe la necesidad de profundizar los logros y las limitaciones del programa que propone la Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco.  \nAttitudes of Dentistry Students at the UAM-Xochimilco Towards Their  \nProfessional Training  \nAbstract  \nThe purpose of this article is to analyze the attitudes of students towards the theoretical and clinical knowledge and about research as part of the Dentistry Program during their professional training at the Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco. A questionnaire with Likert items was applied to students in order to know their answers about these topics. An X2 test was applied to analyze the homogeneity of answers. Results indicate that students","cbCaicwWdGNsCB6t","https://ap.wps.com/l/cbCaicwWdGNsCB6t","pdf",339284,16,"Spanish","# Resumen\n## Resultados y conclusiones\n# Introducción","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo del trabajo sobre estudiantes de Odontología?\",\"answer\":\"Analizar las actitudes de los estudiantes frente al conocimiento teórico, clínico y de investigación dentro del programa de la carrera durante su formación profesional.\"},{\"question\":\"¿Cómo se recolectaron y analizaron los datos?\",\"answer\":\"Se aplicó una encuesta con ítems tipo Likert y se analizaron las respuestas mediante una prueba de X2.\"},{\"question\":\"¿En qué aspectos se encontraron diferencias entre los estudiantes?\",\"answer\":\"Difieren en la opinión sobre la cantidad de contenidos teóricos de tratamiento, en algunos aspectos del conocimiento clínico y en aptitudes para la investigación por año escolar.\"}]","Archivos Analíticos de Políticas Educativas - Volumen 15 Número 17 - Artículo | PDF",1790740904,25]