[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-142447-es":3,"doc-seo-142447-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},142447,1374391974468,"Eden","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0",41,"Investigación e Informes","Aprender para Educar Tecnología - Edición 7 - Revista e-ducadores Online","Revista e-ducadores Online de suscripción gratuita (marzo 2014, edición 7) editada por el Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico de la Universidad Tecnológica Nacional. Compila contenidos para promover la integración pedagógica de las TIC en el aula y el aprendizaje significativo, con foco en videojuegos y educación (Minecraft), aprendizaje basado en juegos digitales, herramientas y recursos, diversidad y tecnología, accesibilidad y modalidad 1:1. Incluye secciones como nota de tapa, rincón geek, decálogo de sugerencias y un espacio de blog, además de una presentación del programa virtual de capacitación docente.","APRENDERPARA  \nEDUCAR COTENCNOLOGÍA   \nINSTITUTO NACIONAL SUPERIOR DEL PROFESORADOTÉCNICO  \nUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL (UTN)  \nISSN 2344-9659  \nREVISTA DE SU SCRIP CIÓN G RAT U ITA  \nVIDEOJUEGOS Y EDUCACIÓN: MINECRAFT EN EL AULA  \n(página 16)  \nMARZO 2014 EDICIÓN Nº 7 Buenos Aires // Argentina  \nINSTITUTO NACIONAL SUPERIOR DEL PROFESORADO TÉCNICO  \nE-DUCADORES.COMEducación y TIC  \nDISCAPACIDADY TECNOLOGÍA: LA ESCUELA ESPECIAL Y LA MODALIDAD 1:1 (página 31)  \nTE PRESENTO MI BLOG: LA EDUTECA  \n(página 26)  \nUniversidad  \nDE LA ILUSIÓNA LA REALIDAD  \n(página 04)  \ne-ducadores Online  \nes un Programa Virtual de Capacitación Docente que brinda el Instituto Nacional Superior del ProfesoradoTécnico de la Universidad Tecnológica Nacional, a todos los educadores, referentes TIC, directivos y futuros educadores de habla hispana de todo el mundo.  \nOfrece una amplia gama de propuestas de formación, algunas de ellas gratuitas, todas orientadasa promover la integración pedagógica efectiva de las  \nTecnologías de la Información y la Comunicación  \nen los diferentes espacios educativos, para contribuir a mejorar la calidad de la enseñanza que se brinda y promover el aprendizaje significativode los estudiantes.  \nLos invitamos a conocer el Programa“e-ducadores Online” en:  \n[www.e-ducadores.com](www.e-ducadores.com)  \nINSTITUTO NACIONAL SUPERIOR DEL PROFESORADO TÉCNICO UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL  \nAPRENDERPARA  \nEDUCAR COTENCNOLOGÍA   \nREVISTA DE SUSCRIPCIÓN GRATUITA ISSN 2344-9659  \nINSTITUTO NACIONAL SUPERIOR DEL PROFESORADOTÉCNICO  \nUniversidad Tecnológica Nacional  \nEDICIÓN Nº 7  \nMARZO 2014  \nAUTORIDADES INSTITUCIONALES DIRECTOR Ing. Héctor René González SECRETARIO ACADÉMICO Ing. Carlos M. Manili SECRETARIO DE PLANEAMIENTO A/C  \nIng. Emilio Vetta  \nDIRECTORA ACADÉMICA Prof. Graciela Ripio DIRECTORA DE RECURSOS HUMANOS  \nArq. Mónica Basso  \nDIRECTOR DE ADMINISTRACIÓN  \nProf. José Luis Vázquez  \nCOORDINADORES ACADÉMICOS  \nLic. Jorge Arias // Lic. Carlos Gustavo Capella COORDINADOR DE EXTENSIÓN Y RELACIONESINSTITUCIONALES Ing. Carlos Capella COORDINADOR DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAIng. Carlos M. 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Los editores no se responsabilizan por las propiedades ni los valores publicados por los anunciantes en cada edición, ni por las opiniones ojuicios de valor dentro de las notas firmadas ni por el contenido delos avisos publicitarios como tampoco por las consecuencias del uso de los productos publicitados.  \nINSTITUTO NACIONAL SUPERIOR DEL PROFESORADO TÉCNICO  \nUniversidad Tecnológica Nacional  \nAv. Triunvirato 3174 (C1427AAR)  \nCiudad Autónoma de Buenos Aires // Argentina Teléfono: 011.4552.4176  \nCONTENIDOS  \nNOTA DE TAPA  \nUNIVERSIDAD,  \nde la ilusión a la realidad.  \nNOTAS  \nAPRENDIENDO TELECOLABORATIVAMENTE  \nTrabajando con proyectos colaborativos.  \n04  \n10  \n\n| VIDEOJUEGOS Y EDUCACIÓN\u003Cbr>El aprendizaje basado en juegos digitales. Minecraft en el aula. | 1 | 2 |\n| --- | --- | --- |\n| RINCÓN GEEK\u003Cbr>El poder de la presentación. | 1 | 9 |\n| DECÁLOGO 10 sugerencias para una inclusiónefectiva de las TIC en el aula. | 2 | 0 |\n| HERRAMIENTAS Y RECURSOS TIC\u003Cbr>Historias \"locas\" (Mad Libs) . | 2 | 4 |\n| TE PRESENTO MI BLOG\u003Cbr>La eduteca. Aprender y divertirse es posible. | 2 | 6 |\n| DIVERSIDAD Y TECNOLOGÍA\u003Cbr>Enseñar aceptando la diversidad en el aula.\u003Cbr>De la silla a la interfaz: Historia de la accesibilidad","cbCaikUlCtpIzywn","https://ap.wps.com/l/cbCaikUlCtpIzywn","pdf",6655841,1,34,"Spanish","es",110,"# Universidad, de la ilusión a la realidad\n# Aprendizaje en red\n## Notas\n## Aprendiendo telecolaborativamente: trabajando con proyectos colaborativos\n## Videojuegos y educación: el aprendizaje basado en juegos digitales. 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Aprender y divertirse es posible\n## Diversidad y tecnología: enseñar aceptando la diversidad en el aula; de la silla a la interfaz; la escuela especial y la modalidad 1:1\n## Congresos: conferencia internacional de docentes y jóvenes IEARN 2014","[{\"question\":\"Qué propone la revista sobre la integración de TIC en la educación?\",\"answer\":\"Promueve una integración pedagógica efectiva de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en distintos espacios educativos para mejorar la calidad de la enseñanza y favorecer el aprendizaje significativo.\"},{\"question\":\"Cómo se plantea el aprendizaje colaborativo en la revista?\",\"answer\":\"Sostiene que no es posible un aprendizaje verdadero sin un encuentro con pares para lograr metas compartidas, usando herramientas y recursos que permitan aprender con otros.\"},{\"question\":\"Qué temas específicos de tecnología educativa se abordan en esta edición 7?\",\"answer\":\"Se incluyen videojuegos y educación con Minecraft en el aula, sugerencias para una inclusión efectiva de las TIC, recursos como Mad Libs, además de diversidad, accesibilidad y la modalidad 1:1 en la escuela especial.\"}]","Aprender para Educar Tecnología - 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