[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-63852-es":3,"doc-seo-63852-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},63852,1649267921044,"Ava Thompson","https://us-avatar.wpscdn.com/avatar/1800007509477c92dfb?_k=1782875107921204101",41,"Investigación e Informes","Aplicación de Estrategias Educativas para Lograr la Participación de la Familia en la Vida de la Comunidad Educativa","Trabajo final de sistematización de experiencias en el marco del MESCP, desarrollado en la Unidad Educativa Club Social 24 de Septiembre durante la gestión 2016 con estudiantes de Quinto y Sexto de Secundaria Vocacional Comunitaria del sistema regular. El documento articula elementos curriculares desde la concepción del PSP “La formación de mis hij@s es lo primero” y un plan de acción, integrando campos y áreas para planes anuales y bimestralizados, y planes de desarrollo curricular. Se describen relatos colectivo e individual, comparación de la implementación del MESCP, y productos, resultados, conclusiones y recomendaciones centradas en corresponsabilidad familiar y mejora del acompañamiento integral.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“ENRIQUE FINOT”  \nAPLICACIÓN DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA LOGRAR LA PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN LAVIDA DE LA COMUNIDAD  \nEDUCATIVA.  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio-PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización:  \n1.-Prof. Cáceres Rivero Miguel Angel  \n2.-Prof. González Echalar Juan José  \nTutor/a:  \nLic. OSCAR ARCE  \nSanta Cruz de la Sierra, Mayo de 2017  \nÍNDICE  \nRESUMEN EN LENGUA INDÍGENA ORIGINARIA/CASTELLANO  \nPÁG.  \nINTRODUCCIÓN...............................................................................................................1  \n1.-MARCO CONTEXTUAL...............................................................................................3  \n2.-MARCO METODOLÓGICO .........................................................................................5  \n3.-RELATO Y ANÁLISIS COLECTIVO-INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE LADE TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA ........................................8  \n3.1.-Relato Colectivo de la Experiencia ...........................................................................8  \n3.2.-Relato y análisis individual de la experiencia .........................................................15  \na) Maestro 1: Prof. Miguel Ángel Cáceres Rivero ……………………....………..15  \nb) Maestro 2: Prof. Juan José González Echalar………………………….….……25  \n4.-COMPARACION, ANALISIS E INTERPRETACION COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACION DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS ................ 36  \n4.1.-COMPARACION DE LA EXPERIENCIA EDUCATIVA EN LA  \nIMPLEMENTACION DEL MESCP .........................................................................36  \n4.2.-ASPECTOS RELEVANTES ...................................................................................41  \n5.-PRODUCTOS Y RESULTADOS .............................................................................. 46  \n6.-CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ............................................................48  \nBIBLIOGRAFIA Y FUENTES…………….......................................................................50  \nANEXOS  \nRESUMEN EN LENGUA INDÍGENA ORIGINARIA/CASTELLANO  \nPonemos a su consideración el presente trabajo de Sistematización de Experiencias bajoel MESCP que fue desarrollado en la Unidad Educativa Club Social 24 de Septiembre , durante la gestión 2016; y correspondientes a las áreas de Cosmovisiones-Filosofía y Psicología a cargo del Profesor Juan José González Echalar; y Ciencias Sociales a cargo del Profesor Miguel Angel Cáceres Rivero. Trabajo desarrollado con Quinto y Sexto de Secundaria Vocacional Comunitaria del Sistema Regular, y cuyo título es: “Aplicación de estrategias educativas para lograr la participación de la familia en la vida de la Comunidad Educativa”.  \nLa sistematización responde a la aplicación de los elementos curriculares del MESCP, entendiendo su desarrollo como el producto de la participación de la comunidad desde la concepción del PSP: “La formación de mis hij@s es lo primero”, y el Plan de Acción; es apartir de estos elementos que se realizó la articulación de Campos y Areas en laelaboración de los Planes Anuales y Bimestralizados , hasta llegar a la formulación yaplicación de los Planes de desarrollo Curricular dentro de cada Area.  \nLa sistematización se convertirá entonces en la socialización de nuestras experiencias intentando lograr que la familia sea corresponsable del proceso educativo de nuestros estudiantes, situación que generó aplicar diferentes estrategias educativas dentro y fuera del aula, y que permitieron procesos de análisis y prácticas de vida más estrechas dentroel entorno familiar. Sin embargo esta tarea aún queda pendiente ya que nuestra comunidad educativa precisa de mayor trabajo para incluir a la familia dentro sus diferentes actividades.  \nSin embargo estas experiencias son ejemplo que es posible tra","cbCaicQHvKEXSakA","https://ap.wps.com/l/cbCaicQHvKEXSakA","pdf",1517653,4,1,132,"Spanish","es",110,"# Resumen en lengua indígena originaria/ castellano\n# Introducción\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n# Relato y análisis colectivo-individual de la experiencia\n## Relato colectivo de la experiencia\n## Relato y análisis individual de la experiencia\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva de la experiencia\n## Comparación de la experiencia educativa en la implementación del MESCP\n## Aspectos relevantes\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes\n# Anexos","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo principal de la sistematización de experiencias?\",\"answer\":\"Lograr la participación corresponsable de la familia en el proceso educativo de los estudiantes mediante la aplicación de estrategias educativas dentro y fuera del aula, y promover vínculos más estrechos con el entorno familiar.\"},{\"question\":\"En qué marco y bajo qué referencia se desarrolla el trabajo?\",\"answer\":\"El trabajo se realiza bajo el marco del MESCP y se articula desde la concepción del PSP “La formación de mis hij@s es lo primero”, incorporando el plan de acción para llegar a planes anuales, bimestralizados y planes de desarrollo curricular por área.\"},{\"question\":\"Con qué niveles y en qué unidad educativa se implementaron las experiencias?\",\"answer\":\"Se desarrollaron con estudiantes de Quinto y Sexto de Secundaria Vocacional Comunitaria en la Unidad Educativa Club Social 24 de Septiembre, ubicada en el Municipio de Cotoca, comunidad “Las Piedades”.\"}]",1783980121,203,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":86,"head_meta":88,"extra_data":90,"updated_unix":28},"application-of-educational-strategies-to-achieve-family-participation-in-community-educational-life","",{"@graph":36,"@context":85},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/investigación-e-informes/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/es/document/application-of-educational-strategies-to-achieve-family-participation-in-community-educational-life/63852/",{"url":52,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-30","2026-07-13",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77,81],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"Cuál 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