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Esa tarde lloraba el río, íbamos a despedira Fernando, él estuvo\u003Cbr>unos meses en Sivingani. |\n\n2  \n| |\n| --- |\n| Antes de empezar la laboren el internado, fui unos días a visitarT'oro-T'oro, otro internado dirigido por Juanjoy\u003Cbr>Leoncio (Claretianos) . |\n| |\n| Primer aula que tuvieron los alumnos de la etapa más alta de Medio. Era el interior del internado, un galpón, donde\u003Cbr>nose podía darclase cuando llovía porel ruido infernal. |\n\n| |\n| --- |\n| Abramos las ventanas del corazóny dejemos que se inunde de alegría y de nuestro ser niños. |\n| |\n| Despedida en Sivingani de Fernando Noguera. |\n\n4  \n|  |\n| --- |\n| Escuela de T'oro-T'oro, la más importante de la zona, a pesarde todo rebosante de esperanza y de alumnos. |\n|  |\n| Cuando íbamos a las comunidades nosacompañaban alumnos del internado. Adelio, Norma Espejo, Indalecio en la\u003Cbr>comunidad de Chillkani. |\n\n5  \n| |\n| --- |\n| En mi diario tengoescrito el 8 de marzo de 1993: \"Primerdía de clase, han entrado 12 niños al aula\". \"Primerdía de internado, los hemos apuntado, y se han quedado 17, los otros han vueltoa sus casas a recogersus pertenencias\". Les encanta el teatro. Preparamos unVía Crucis, con algunos alumnos del internado y del pueblo. Lo representamos\u003Cbr>en San Benito. |\n| |\n| Un trozode skay negro hace de pizarra, en esta escuela de Morochata. Las vinchucas pululan a sus anchas. |\n\n6  \n| |\n| --- |\n| El teatro les encantaba, era una forma de distracción de sus problemas y algodistinto en susvidas. Comenzamos ajuntarnos algunas nochesy hacer representaciones en la placita de la Iglesia. |\n|  |\n| |\n| En la comunidad de San Isidro, celebrando la Eucaristía de su fiesta grande, 15 de mayo. \"La noche era oscura, sonó la campaña, ycientos de estrellas bajaron por la falda de la montaña\" |\n\n7  \n| |\n| --- |\n| San IsidroenAnzaldo. Traen a sus animales, lo más preciado para ellos, y cada comunidad trae una imagen del\u003Cbr>santo, para serbendecida. |\n| |\n| Día de la madre. Lo celebramos con baile y teatro en el colegio. |\n| |\n| Escuela de Chacuyo, donde celebraremos la eucaristía. |\n\n|  |\n| --- |\n| Olimpia yal fondo Eusebia, un regalode Dios. |\n|  |\n| Nos visitan desde la Parroquia de Granada, Diego, párroco, y MariCruz. |\n\n9  \n| |\n| --- |\n| 14.7.93, se comienza a construirel Colegio San José de Calasanz, aulas prefabricadas, para acogera los alumnos del nivel Intermedio y Medio. |\n| |\n| Se comienza, no, avance de las obras del colegio. |\n\n10","cbCaijCIX1sxuVGi","https://ap.wps.com/l/cbCaijCIX1sxuVGi","pdf",6683248,59,"Spanish","# Narración de 1993\n## Educación desde la pobreza\n## Despedidas y visitas a otros internados\n## Vida escolar y teatro\n## Celebraciones litúrgicas y comunitarias\n## Construcción del Colegio San José de Calasanz","[{\"question\":\"Qué dificultades menciona el relato al inicio de 1993?\",\"answer\":\"Se señala la falta de un puente sobre el Río Humapirua, y se describen problemas del entorno que dificultaban las clases cuando llovía. 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