[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-71333-es":3,"doc-seo-71333-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},71333,962084925636,"Olivia Brown","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_994ba38a5ba835b3df7d355c54d3ed8d",38,"Examen","Evaluación Escala 2012-2013 Escritura Cálculo y Lectura en Andalucía","Cuadernillo de evaluación de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa para el periodo 2012-2013, centrado en escritura, cálculo y lectura en Andalucía. Incluye instrucciones para responder con precisión y actividades basadas en una lectura sobre la excursión a Granada. Las tareas solicitan completar una nota informativa, responder preguntas sobre la lectura, redactar textos con normas ortográficas, justificar preferencias meteorológicas, y realizar representaciones con relojes y ejercicios de emparejamiento de horas y combinaciones de dinero.","EVALUACIÓN  \nESCALA 2012-2013  \n2EPiucmaacrin  \nEscritura, cálculo ylectura en Andalucía  \nMarca con una X  \n\n| Niña | Niño |\n| --- | --- |\n|  |  |\n\nAlumna/Alumno Nº ....................................................  \nGrupo .........................................................................  \nCentro ................................................................................................................................  \nLocalidad ...........................................................................................................................  \nJunta de Andalucía. Consejería de Educación. Agencia Andaluza de Evaluación Educativa.  \nDepósito Legal:  \nImpreso en España / Printed in Spain Imprime: Servinform, S.A.  \nINSTRUCCIONES  \nEn este cuadernillo vas a encontrar diferentes tipos de preguntas.  \nCada actividad tiene un título, un enunciado y una o varias preguntas para que respondas. Léelas atentamente para comprender bien lo que se te pide que hagas.  \nA continuación, te explicamos cómo contestar. Fíjate en el siguiente ejemplo:  \nACTIVIDAD DE EJEMPLO  \nPREGUNTA 1  \nMira los dibujos de las cuatro estaciones. Identifica cada uno con su nombre.  \n(Ilustraciones: Blanca Llopis-Casagemas Checa)  \n1.  Verano   \n2.  Otoño   \n3.  Primavera   \n4.  Invierno   \nOtras preguntas te pedirán que hagas una descripción o una redacción o que contestes algunas preguntas para las que necesitarás realizar unas operaciones.  \nCuando veas esta imagen  es que has acabado la primera parte de la prueba. Cierra el cuadernillo, espera a que lo recoja tu maestra o maestro y mañana continuarás con la segunda parte.  \nCONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I Agencia Andaluza de Evaluación Educativa 3   \nCONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I Agencia Andaluza de Evaluación Educativa 5   \n“¡NOS VAMOS DE EXCURSIÓNA  \nGRANADA!”  \nLee el siguiente texto y presta mucha atención para después responder a unas preguntas.  \nEl próximo quince de junio iremos de excursióna Granada.  \nSaldremos del colegio a las diez de la mañana. El conductor del autobús dice que tardaremos menos de una hora en llegar.  \nA las doce asistiremos a un concierto en el auditorio Manuel de Falla y por la tardeaprovecharemos para visitar la Alhambra.  \nEn total iremos en el autobús veintisiete desegundo y veintitrés de primero, más los tres maestros de nuestro ciclo, José Luis, Rafael y Francisco.  \nCada alumno y alumna tiene que pagar 6 eurosen total, 4 euros para el autobús y 2 euros para el concierto.  \nLa entrada a la Alhambra es gratis, por tratarsede un grupo escolar.  \nSi hace buen tiempo comeremos en la explanada que hay delante del Palacio de Carlos V. Si llueve nos refugiaremos bajo unaespecie de porche que hay a la entrada del monumento.  \nDe la Alhambra saldremos a las cinco y media de la tarde y llegaremos al pueblo a las seis ycuarto.  \n 6 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I Agencia Andaluza de Evaluación Educativa  \nPREGUNTA 1  \nCompleta esta nota para informar a tu familia sobre la salida que vamos a realizar.  \nn Día y mes que realizaremos esta excursión.  \nn Lugares donde vamos.  \nn Hora de salida del colegio.    \nn Hora de llegada al pueblo.    \nn Dinero que debe pagar cada alumno o alumna.    \nPREGUNTA 2  \nRecuerda la información de la lectura y contesta:  \nA) ¿Va alguna maestra a la excursión? Contesta SÍo NO  ¿Cómo lo sabes?    \nB) Rodea la palabra del recuadro que indica lo que nos cuesta entrar en la Alhambra.  \ndos euros nada doscientos euros  \nC) ¿Qué actividad realizaremos antes, ir al concierto o visitar la Alhambra?  \n¿Cómo lo sabes?    \nD) ¿La persona que conducirá el autobús será una mujer?    \n¿Cómo lo has averiguado?    \nCONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I Agencia Andaluza de Evaluación Educativa 7   \nPREGUNTA 3  \nCuenta tu experiencia sobre algún viaje que hayas hecho.  \nEscribe un texto de al menos 50 palabras, con letra clara, cuidando la limpieza y respetando las normas de ortografía.  \nNo olvides decir:  \n8 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I Agencia Andaluza de Evaluación Educativa ","cbCaik7cBtEPM83P","https://ap.wps.com/l/cbCaik7cBtEPM83P","pdf",6186553,4,1,24,"Spanish","es",110,"# Instrucciones\n## Actividad de ejemplo: estaciones del año\n# Lectura: ¡Nos vamos de excursión a Granada!\n## Pregunta 1: completar la nota\n## Pregunta 2: comprensión lectora\n## Pregunta 3: redacción de experiencia personal\n## Pregunta 4: preferencia meteorológica con tres razones\n## Pregunta 5: marcar horas en relojes\n## Pregunta 6: unir relojes y horas digitales\n## Pregunta 7: formas de reunir 6 euros","[{\"question\":\"Qué se pide al alumno en cada actividad del cuadernillo?\",\"answer\":\"Cada actividad incluye un título, un enunciado y una o varias preguntas. 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