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Portugal atravesó una crisis económica (2008) entre 2006 y 2016, con intervención de la Unión Europea en 2011. En ese contexto, la recuperación se hizo latente y se mantuvo la senda de crecimiento, influyendo en los niveles educativos y la inserción laboral. 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S., Freire-Seoane, M. J., & López-Bermúdez, B.(2019) . Un análisis de la formación terciaria entre los trabajadores dependientes e independientes:  \nEl caso de Portugal. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, 27(46) .  \n[http://dx.doi.org/10.14507/epaa.27.3912](http://dx.doi.org/10.14507/epaa.27.3912)  \nResumen: La inserción laboral de la población es un proceso complejo, que requiere la consideración de un buen número de variables y la aproximación desde múltiples niveles. Por una parte, es importante analizar este procedimiento atendiendo a las condiciones del mercado de trabajo y a las características de los individuos que configuran el capital humano existente en cadapaís. Portugal ha experimentado en el periodo de 2006 a 2016 un proceso de crisis económica (2008), que provoca en 2011 la intervención de la Unión Europea. A pesar de todo, en este contexto donde la situación socio-económica se ve perjudicada la recuperación se hace latente y se ha conseguido mantener la senda de crecimiento, que ha repercutido en los niveles educativosy en la inserción laboral. 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On the one hand, it is important to analyze this procedure according to the conditions of the labor market and the characteristics of the individuals that make up the existing human capital in each country. Portugal has experienced in the period from 2006 to 2016 a process of economic crisis (2008), which provoked in 2011 the intervention of the European Union. In spite of everything, in this context where the socio-economic situation is impaired, the recovery becomes latent and the growth path has been maintained, which has had an impact on educational levels and labor insertion. 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