[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-59288-es":3,"doc-seo-59288-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},59288,7971461741311,"Ophelia","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/74000253aff267980c6?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779345379180704826",42,"Religión y Espiritualidad","Álvaro Calderón Curso de Fisica","El curso expone una reflexión filosófica sobre la Física, vinculando su definición, su historia y su propósito formativo. Presenta qué es la Física mediante una aproximación nominal y resume hitos de su desarrollo, desde la física griega y aristotélica hasta debates posteriores. También detalla la importancia y el método del curso en ciencias naturales: enseñar a preguntar, partir de lo evidente y general, y plantear problemas físicos. Asimismo aborda la naturaleza y la distinción entre substancia, accidentes, cantidad y corporeidad.","Índice  \nCapítulo Primero  \nLa Física considerada en sí misma ......................................................................................... 9  \nA. La Física y su historia.......................................................................................................................................9  \nI. ¿Qué es la Física? Definición nominal .....................................................................................................9  \nII. Breve historia de la Física .......................................................................................................................9  \n1º Fe y razón ..........................................................................................................................................9  \n2º La ciencia de Adán .............................................................................................................................9  \n3º La primera ciencia de la razón huérfana ......................................................................................... 11  \n4º La Física griega................................................................................................................................. 12  \n5º La Física aristotélica......................................................................................................................... 13  \n6º La redención de la inteligencia........................................................................................................ 14  \n7º La Escolástica y las ciencias de la naturaleza .................................................................................. 14  \n8º Progresos de una física antiaristotélica no científica ...................................................................... 15  \nB. Importancia y método del Curso de Física .................................................................................................... 16  \nI. Propósitos de nuestro Curso de Física .................................................................................................. 16  \n1º Fin superior. La defensa de la fe cristiana ....................................................................................... 16  \n2º Fin propio. La formación del joven en ciencias naturales ............................................................... 17  \n3º Fin secundario. Justa crítica de la Física moderna .......................................................................... 17  \nII. El método a usar en las ciencias naturales ........................................................................................... 17  \n1º El camino de la ciencia se encuentra sabiendo preguntar ..............................................................18  \n2º El camino de la ciencia comienza por lo más evidente y general ...................................................18  \n3º Planteo del primer problema físico ................................................................................................. 19  \n4º Inicio de resolución .........................................................................................................................20  \nC. La naturaleza y la Ciencia de la naturaleza ...................................................................................................21  \nI. Definición de naturaleza .......................................................................................................................21  \n1º Género de naturaleza ......................................................................................................................21  \n2º Diferencia específica de naturaleza ................................................................................................22  \nII. Definición de Física ...............................................................................................................................23  \nCapítulo Segundo  \nLas cosas naturales y el cambio ................................","cbCaiakN1z9VjbHX","https://ap.wps.com/l/cbCaiakN1z9VjbHX","pdf",5970943,4,1,148,"Spanish","es",110,"# Capítulo Primero\n## La Física considerada en sí misma\n## La Física y su historia\n## Importancia y método del Curso de Física\n## La naturaleza y la Ciencia de la naturaleza\n# Capítulo Segundo\n## Las cosas naturales y el cambio","[{\"question\":\"Cómo define el curso qué es la Física?\",\"answer\":\"El contenido propone una definición nominal de la Física dentro del apartado “¿Qué es la Física? 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