[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-81250-es":3,"doc-seo-81250-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},81250,962075006959,"Anda","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/e0002397efbe92a78e?_k=1776741047341049297",41,"Investigación e Informes","Acuerdo 716 Lineamientos para la constitución, organización y funcionamiento de los Consejos de Participación Social en la Educación","Acuerdo número 716 de la Secretaría de Educación Pública que establece los lineamientos generales para la constitución, organización y funcionamiento de los Consejos de Participación Social en la Educación: Consejo Nacional, Consejos Estatales, Consejos Municipales y Consejos Escolares. Define su naturaleza como instancias de participación social de consulta, orientación, colaboración, apoyo e información para fortalecer cobertura, calidad y equidad en educación básica. Establece su operación por niveles y el deber de elaborar proyectos con estrategias, acciones y metas; contempla líneas como opiniones pedagógicas, infraestructura, reconocimiento, transparencia y rendición de cuentas.","DOF: 07/03/2014  \nACUERDO número 716 por el que se establecen los lineamientos para la constitución, organización y funcionamiento de los Consejos de Participación Social en la Educación.  \nAl margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos. -Secretaría de Educación Pública.  \nEMILIO CHUAYFFET CHEMOR, Secretario de Educación Pública, con fundamento en los artículos [3o. de](3o. de) la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 38, fracción XXXI de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal; 12, fracción XI, 32, 33, fracción XI, 68, 69, 70, 71, 72 y 73 de la Ley General de Educación; 4 y 5, fracciones I y XVI del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública, y  \nCONSIDERANDO  \nQue con fecha 26 de febrero de 2013, se publicó en el Diario Oficial de la Federación, el Decreto porel que se reforman los artículos 3o. en sus fracciones III, VII y VIII; y 73, fracción XXV, y se adiciona un párrafo tercero, un inciso d) al párrafo segundo de la fracción II y una fracción IX al artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, por el que se sientan las bases para que el Ejecutivo Federal, a través de una nueva mecánica de interlocución, considere la opinión de los gobiernos de los estados y del Distrito Federal, así como de los diversos sectores sociales involucradosen la educación, los maestros y los padres de familia;  \nQue en el marco de lo anterior, el 11 de septiembre de 2013 se publicó en el referido órgano informativo el Decreto por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de la Ley General de Educación, a fin de fomentar, entre otros aspectos la participación en la educación de los diferentes actores involucrados en el proceso educativo;  \nQue el referido ordenamiento legal, en su artículo 12, fracción XI, faculta de manera exclusiva a la autoridad educativa federal para fijar los lineamientos generales de carácter nacional a los que debanajustarse la constitución y el funcionamiento de los Consejos de Participación Social en la Educación;  \nQue el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 en su Meta Nacional \"México con Educación de Calidad\" establece en su respectivo Enfoque Transversal, Estrategia II \"Gobierno Cercano y Moderno\", entre sus líneas de acción las relativas a \"Actualizar el marco normativo general que rige la vida de las escuelas de educación básica, con el fin de que las autoridades educativas estatales dispongan de los parámetros necesarios para regular el quehacer de los planteles, y se establezcan con claridad deberesy derechos de los maestros, los padres de familia y los alumnos\", y \"Definir estándares de gestiónescolar para mejorar el desempeño de los planteles educativos\";  \nQue para coadyuvar en el cumplimiento de dichas acciones resulta necesario establecer un nuevo marco normativo que contribuya a la simplificación de la actuación de los Consejos de Participación Social en la Educación, y  \nQue en razón de lo anterior he tenido a bien expedir el siguiente  \nACUERDO NÚMERO 716 POR EL QUE SE ESTABLECEN LOS LINEAMIENTOS PARA LA CONSTITUCIÓN, ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS CONSEJOS DE  \nPARTICIPACIÓN  \nSOCIAL EN LA EDUCACIÓN  \nTÍTULO I  \nDE LOS CONSEJOS DE PARTICIPACIÓN SOCIAL  \nCapítulo Único  \nDisposiciones Generales  \nArtículo 1o. - El presente Acuerdo tiene por objeto establecer los lineamientos generales a que deberá sujetarse la constitución, organización y el funcionamiento de:  \na) El Consejo Nacional de Participación Social en la Educación;  \nb) Los Consejos Estatales de Participación Social en la Educación;  \nc) Los Consejos Municipales de Participación Social en la Educación, y  \nd) Los Consejos Escolares de Participación Social en la Educación.  \nArtículo 2o. - Los Consejos son instancias de participación social en la educación, de consulta, orientación, colaboración, apoyo e información, según corresponda, con el propósito de participar enactividades tendientes a fortalecer, ampliar la ","cbCaitqujCC4jfJj","https://ap.wps.com/l/cbCaitqujCC4jfJj","pdf",221265,4,1,12,"Spanish","es",110,"# De los Consejos de Participación Social\n## Disposiciones Generales","[{\"question\":\"¿Cuál es el objeto del Acuerdo número 716?\",\"answer\":\"Establece los lineamientos generales para la constitución, organización y funcionamiento de los Consejos de Participación Social en la Educación, en sus niveles nacional, estatal, municipal y escolar.\"},{\"question\":\"¿Qué propósito tienen los Consejos de Participación Social en la Educación?\",\"answer\":\"Son instancias de participación social que brindan consulta, orientación, colaboración, apoyo e información para participar en actividades que fortalezcan la cobertura, la calidad y la equidad de la educación básica.\"},{\"question\":\"¿Qué deben elaborar los consejos para promover la participación organizada?\",\"answer\":\"Cada consejo debe elaborar un proyecto de participación social en la educación, fijando estrategias, acciones y metas acordes a sus necesidades y competencias; 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