[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-138368-es":3,"doc-seo-138368-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},138368,549758146520,"Patrick","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/80002397d8c0411e94?_k=1775819394049821470",43,"Estilo de Vida","Aventuras con los monos:plantando vida en mi comunidad","Aventuras con los monos: plantando vida en mi comunidad promueve la educación ambiental desde la infancia mediante un recorrido por el bosque panameño protagonizado por tres primates nativos: mono tití chiricano, mono aullador y mono cariblanco. La obra destaca el papel de estos “jardineros” al alimentarse de frutos y dispersar semillas, reforzando respeto, responsabilidad y cuidado del entorno. Incluye una metodología activa con juegos y actividades para observar, valorar y llevar el aprendizaje a la vida cotidiana a través de nueve capítulos.","# Aventurascon los monosPlantando vida Cn micomunidad\n\nNombre  \nEscucla  \nLuz I.LoríaEstanis GallardoCarolina Guerra-Concepción  \nAventuras con los monos:plantando vida en mi comunidad  \nLuz I.Loria,Estanis Gallardo,Carolina Guerra-Concepción  \nISBN:978-9962-24-273-4  \nUna publicación de  \nFundación Pro-Conservación de los Primates Panameňos(FCPP)Proyecto de Conservación del Mono Cariblanco en Agroecosistemas  \ny  \nUniversidad de PanamáFacultad de Ciencias Agropecuarias  \n## Contribución de las autoras:\n\nLL concibió la idea original y escribió el manuscrito como autora principal con aportaciones de CG,excepto elCapítulo 5.EG disenó las actividades de los capítulos,excepto de los capitulos 5,7y8.CG escribió el Capítulo 5,aportó comentarios crítcos y ayudó a dar forma al manuscrito final.  \nEsta publicación ha sido financiada por la American Society of Primatologists.  \nImpresión  \nMonograma Estudio de ImpresiónPanamá,República de Panamá  \nEl contenido es responsabilidad de los autores.Se autoriza la reproducción parcial o totaldel contenido,siempre y cuando se cite la fuente.  \n## Cómo citar esta obra\n\nLoría L.1.,Gallardo E.y Guerra-Concepción C.(2024).Aventuras con los monos:plantando vida en micomunidad.Panamá,FCPP.  \n## Créditos\n\nAutoras:  \nLuz l.LoriaEstans GallardoCarolina Guerra-Concepción  \nDiseňo de portada:  \nAlisson Munoz  \nFotografias e ilustraciones de portada:  \nLuz I.Loria  \nDiseňo y maquetación:  \nAlisson Munoz  \nCréditos de fotografias:  \nLuz I.Loria  \nCréditos de ilustraciones por página:  \nLuz I.Loría:pág.(1)Mono.  \nAlisson Muňoz:pág.(1)Patrón,Cap.01 pág.(10,11),Cap.02 pág.(14-16),Cap.03 pág.(Monos 19-20),Cap.04 pág.(21,Diseňo 23-27),Cap.05 pág.(30-32),Cap.06 pág.(33-34),Cap.07 pág.(36),Cap.08 pág.(38-45),Autoras.  \nCarolina Sobén López:Cap.03 pág.(17-20),Cap.04 pág.(Animales 22-24,26),Cap.07 pág.(35).Diana Tobar:Cap.02 pág.(13),Cap.05 pág.(Mono y Ema 30,31),Cap.07 pág.(37).  \nCréditos de la Historieta:  \nEscrita por:Luz I.Loria  \nComposición:Luz I.Loría  \nllustraciones:Alisson Munoz  \nRevisión del idioma:  \nMarianela Pittí  \n## Asesores científicos:\n\nRodolfo FloresKarol GutiérrezPedro Méndez-Carvajal  \nDurante el proceso de desarrollo,otros profesionales y estudiantescontribuyeron a completar el proyecto.Se agradecen los aportes de lassiguientes personas:  \nRodny Chavarria,Jesymar Asprilla,José Batista Escalante,Lytzi Acosta,Carolina Restrepo,Liriola Víquez y Daniela Solano.  \n## PRÓLOG0\n\nLaeducación ambientales una semilla que,cuando se siembra en la infancia,tieneel poder de germinar en adultos conscientes y comprometidos con el planeta.En un mundo que cada vez enfrenta más desafíos ecológicos,es fundamentalque las nuevas generaciones desarrollen un sentido de respeto y responsabilidadhacia la naturaleza desde temprana edad.\"Aventuras con los monos\",de lasprofesoras Luz Loría y Carolina Guerra,es una obra excepcional que responde aesta necesidad al abrir las puertas de la conciencia ecológica a través de un viajefascinante por el bosque panameno.  \nDividida en nueve capítulos,esta obra nos guía de la mano de sus protagonistas,tres especies de primates nativos de Panamá:el mono tití chiricano,el monoaullador y el mono cariblanco.Estos“jardineros del bosque”desempenan unpapel crucial en el mantenimiento de la biodiversidad,pues al alimentarse defrutos y dispersar las semillas,contribuyen al crecimiento y regeneración de losbosques nativos.Los ninos descubrirán que,además de serespecies carismáticasysimpáticas,estos primates son auténticos cuidadores del entorno que compartencon tantas otras especies.Gracias a los relatos de las autoras,los ninos aprendena observar,valorar y proteger la riqueza natural que nos rodea,comprendiendoque cada acción cuenta.  \nLo especial de Aventuras con los monos no solo es su contenido,sino tambiénla metodologia de ensenanza que Luz Loría y Carolina Guerra han desarrollado.Con una sensibilidad y habilidad excepcionales para conectar con los máspequenos,estas autoras utilizan jueg","cbCail4mNzVBGNVq","https://ap.wps.com/l/cbCail4mNzVBGNVq","pdf",51687785,1,55,"Spanish","es",110,"# Prólogo\n# Índice\n## Capítulo 01 - Árboles nativos - y donde encontrarlos\n## Capítulo 02 - Los jardineros del bosque\n## Capítulo 03 - Desarrollo en áreas de los mon\n## Capítulo 04 - Los amigos de la naturaleza\n## Capítulo 05 - Los visitantes del huerto agroforestal\n## Capítulo 06 - Nuestros vecinos tíos\n## Capítulo 07 - Plantamos árboles nativos para la vida\n## Capítulo 08 - Derecho de vivir libre\n## Capítulo 09 - Para exploradores de la naturaleza","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo de Aventuras con los monos: plantando vida en mi comunidad?\",\"answer\":\"Fomentar la educación ambiental desde la infancia para formar adultos conscientes y comprometidos con el planeta. 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