[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-59415-es":3,"doc-seo-59415-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":90},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},59415,962075114101,"Seraphina","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/e000253a75eb197efd?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1780044092746381165",41,"Investigación e Informes","Resolución Administrativa No. 27/2014: Creación del ILC-Cavineno","Resolución Administrativa No. 27/2014 que sustenta la creación del Instituto de Lengua y Cultura ILC-Cavineno como sede de funciones en Riberalta, Departamento del Beni. El documento revisa informes técnicos y documentación habilitante, y toma en cuenta el marco normativo boliviano que reconoce derechos a la valoración y promoción de saberes, idiomas y conocimientos tradicionales. Asimismo, establece funciones de investigación lingüística y cultural y define su organización y regulación conforme a leyes y decretos vigentes.","# ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA\n\nMinisterio de Educación  \n# Instituto Plurinacional de Estudio de Lenguas y Culturas\n\n·BOLIVIAAfrobolivianoAraonaAymaraAyoreoBaure  \nRESOLUCIÓN ADMINISTRATIVA No.27/2014Riberalta-Beni,08 de noviembre de 2014  \nVISTOS:CanichanaCavineno  \nEI Informe Técnico emitido por la Unidad de Coordinación de Seguimiento y Creación deCayubaba(IPELC·CESCILC 032/2014),del Instituto Plurinacional de Estudio de Lenguas y Culturas;laChácobocarta de solicitud de creación del ILC-CAVINENO,en la que se define y establece comoChimánsede del Instituto de Lengua y Cultura a la población de Riberalta en el Departamento deliquitanoBeni.Ese eja  \nGuaraníRevisada la documentación,adjunta se establece la existencia de:a)Carta de solicitud de  \ncreación del ILC-Cavineno,b)Manual de Funciones aprobado por las organizaciones,c)Guarasu'weEstructura mínima del ILC-Cavineňo,d)Reglamento Interno del ILC-Cavineno,e)ActaGuarayoque fija la sede de funciones.f)Acta de designación de nombre.ItonamaLecoMachajuyai-kallawayaQue,la Constitución Politica del Estado Plurinacional de Bolivia en su art.30,inc.9Machineriparágrafo I,establece:en el marco de la unidad del Estado y de acuerdo con esta  \nCONSIDERANDO  \nMaropaConstitución las naciones y pueblos indigena originario campesinos gozan de los siguientesMojenoderechos:   9.-A que sus saberes y conocimientos tradicionales,su medicina tradicional,-trinitariosus idiomas,sus rituales y sus símbolos y vestimentas sean valorados,respetados y  \npromocionados.Mojeno-ignacianoQue,en el mismo artículo de la CPE,en los incisos 11y 12 establece que los pueblosoréindígena originario campesino tienen los siguientes derechos:A la propiedad intelectualMoseténcolectiva de sus saberes,ciencias y conocimientos,así como a su valoración,uso,promociónMovimay desagrollo.A una educación intracultural,intercultural y plurilingüe en todo el SistemaPacawaraEducativo,en ese marco,son promulgadas la Ley No.070,Ley de Educación“Avelino  \nPuquinaSinani y Elizardo Perez”de 20 de diciembre de 2010,y la ley No 269 Ley General deQuechuaDerechos y Politicas Lingüisticas de 2 de agosto de 2012SirionóQue el art,88 de la Ley de Educación “Avelino Sinani y Elizardo Perez”en el parágrafo ITacanaestablece la creación del Instituto Plurinacional de Estudio de Lenguas y Culturas comoTapieteentidad descentralizada del Ministerio de Educación,que desarrollará procesos de  \n◆Toromonainvestigación lingüística y cultural y otros afines a su actividad principal;que a su vez elUru-chipayaDecreto Supremo N1313 de 02/08/2012,establece que el IPELC,además se constituye enWeenhayekpersona jurídica de derecho público,con patrimonio propio y autonomia de gestiónYaminawaadministrativa,financiera legal y técnica.Yuki  \n●Yuracaré  \nDirección:Calle La Paz N°766,entre Saavedray Moldes(Dirección Departamental de Educación)Cel.:713-31543-730-35453Correo Electrónico:ipelc.bo@gmail.com-Facebook:www.facebook.com/IPELC.bo?fref=ts  \n·BOLIVIA  \nAfroboliviano  \n*Araona  \nAymara  \nAyoreo  \n*Baure  \n●Canichana  \nCavineno  \nCayubaba  \n*Chácobo  \nChimán  \niquitano  \nEse ejia  \nGuaraní  \nGuarasu'we  \nGuarayo  \nItonama  \nLeco  \nMachajuyai  \n-kallawaya  \nMachineri  \n*Maropa  \nMojeno  \n-trinitario  \n·Mojeno  \n-ignaciano  \n)ré  \nMosetén  \nMovima  \nPacawara  \nPuquina  \n·Quechua  \nSirionó  \nTacana  \nTapiete  \nToromona  \nUru-chipaya  \nWeenhayek  \nYaminawa  \nYuki  \nYuracaré  \n## ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA\n\nQue,el art.88 de la Ley 070 en su parágrafo 2 establece que el Instituto Plurinacional deEstudio de Lenguas y Culturas,creará los institutos de lenguas y culturas por cada nación opueblo indígena originario campesino para la normalización,investigación y desarrollo desus lenguas y culturas,los mismos que serán financiados y sostenidos por las entidadesterritoriales autónomas.  \nQue,el Decreto Supremo N°1313 en el art.5 numeral 2)referente a las funciones delIPELC,establece:Elaborar y difundir la reglamentación de creación y funcionamiento delos Institutos de Len","cbCaieFG6ByoJnVY","https://ap.wps.com/l/cbCaieFG6ByoJnVY","pdf",922077,1,4,"Spanish","es",110,"# ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA\n## Instituto Plurinacional de Estudio de Lenguas y Culturas\n## Resolución Administrativa No. 27/2014\n## Vistos\n## Considerando","[{\"question\":\"¿Qué determina la Resolución Administrativa No. 27/2014 respecto al ILC-Cavineno?\",\"answer\":\"Establece la creación del ILC-Cavineno y define la sede de funciones en la población de Riberalta, en el Departamento del Beni, en el marco de su actividad de lenguas y culturas.\"},{\"question\":\"¿Qué documentación sustenta la creación del ILC-Cavineno según el documento?\",\"answer\":\"Se menciona la carta de solicitud, el manual de funciones aprobado por las 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