[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-59359-es":3,"doc-seo-59359-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":90},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},59359,1099514067438,"River Wang","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002539ee87300030?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1780474512215547542",41,"Investigación e Informes","Resolución Administrativa No. 23/2013 sobre el ILC-Tsiman (San Borja)","Resolución Administrativa N.º 23/2013 emitida en San Borja el 7 de octubre de 2013, que sustenta la creación del Instituto de Lengua y Cultura Tsiman (ILC-Tsiman) y fija su sede en el departamento de Beni. El texto revisa informes y documentación de respaldo y fundamenta la decisión en la Constitución Política del Estado y la normativa boliviana sobre derechos de naciones y pueblos indígena originario campesinos, propiedad intelectual colectiva, educación plurilingüe y funcionamiento del IPELC, así como disposiciones sobre organización territorial y territorio indígena.","Afroboliviano  \nAraona  \n·Aymara  \nAyoreo  \nBaure  \nCanichana  \nCavineio  \nCayubaba  \nChácobo  \nChimán  \nChiquitano  \nEseeja  \nGuaraní  \nGuarasu'we  \nGuarayo  \nItonama  \n.Leco  \nMachajuyai  \n-kallawaya  \nMachineri  \nMaropa  \nMojeno  \n-trinitario  \nMojeno  \n-ignaciano  \nMoré  \nMosetén  \nMovima  \nPacawara  \nPuquina  \nQuechua  \nSirionó  \nTacana  \nTapiete  \nToromona  \nUru-chipaya  \nWeenhayek  \nYaminawa  \nYuki  \nYuracaré  \nRESOLUCIÓN ADMINISTRATIVA No.23/2013San Borja,7 de octubre de 2013  \nVISTOS:  \nEl Informe Técnico emitido por la Unidad de Coordinación de Seguimiento y Creación deILCs,(IPELC-CSCILC 005/2013),del Instituto Plurinacional de Estudio de Lenguas yCulturas,la carta de solicitud de creación del ILC-Tsiman,en la que se define y establececomo sede del Instituto de Lengua y Cultura Tsiman a la ciudad de San Borja en elDepartamento del Beni.  \nRevisada la documentación,adjunta se establece la existencia de:a)Carta de solicitud decreación del ILC-Tsiman,b)Manual de Funciones elaborado por las organizaciones,c)Estructura mínima del ILC-Tsiman,d)Reglamento Interno del ILC-Tsiman,e)Acta quefija la sede de funciones.f)Acta de designación de nombre.  \nCONSIDERANDO  \nQue,la Constitución Politica del Estado Plurinacional de Bolivia en su art.30,inc.9paragrafo I,establece:en el marco de la unidad del Estado y de acuerdo con estaConstitución las naciones y pueblos indígena originario campesinos gozan de los siguientesderechos:  9.-A que sus saberes y conocimientos tradicionales,su medicina tradicional,sus idiomas,sus rituales y sus símbolos y vestimentas sean valorados,respetados ypromocionados.  \nQue,en el mismo artículo de la CPE,en los incisos 11y 12 establece que los pueblosindígena originario campesino tienen los siguientes derechos:A la propiedad intelectualcolectiva de sus saberes,ciencias y conocimientos,así como a su valoración,uso,promoción y desarrollo.A una educación intracultural,intercultural y plurilingüe en todo eSistema Educativo,en ese marco,son promulgadas la Ley No.070,Ley de Educación\"Avelino Sinani y Elizardo Perez\"de 20 de diciembre de 2010,y la ley No 269 LeyGeneral de Derechos y Politicas Lingüisticas de 2 de agosto de 2012  \nQue el art,88 de la Ley de Educación“Avelino Sinani y Elizardo Perez”en el parágrafo Iestablece la creación del Instituto Plurinacional de Estudio de Lenguas y Culturas comoentidad descentralizada del Ministerio de Educación,que desarrollará procesos deinvestigación lingüistica y cultural y otros afines a su actividad principal;que a su vez elDecreto Supremo N°1313 de 02/08/2012,establece que el IPELC,además se constituye enpersona juridica de derecho público,con patrimonio propio y autonomía de gestiónadministrativa,financiera legal y técnica.  \n# ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA\n\nMinisterio de Educación  \n# Instituto Plurinacional de Estudio de Lenguas y Culturas\n\n·8OLIVLA  \nAfroboliviano  \nAraona  \nQue,el art.88 de la Ley 070 en su parágrafo 2 establece que el Instituto Plurinacional deEstudio de Lenguas y Culturas,creará los institutos de lenguas y culturas por cada nación opueblo indígena originario campesino para la normalización,investigación y desarrollo desus lenguas y culturas,los mismos que serán financiados y sostenidos por las entidadesterritoriales autónomas.  \nAymara  \n·Ayoreo  \n*Baure  \nCanichana  \nCavineno  \nQue,el mencionado decreto en el art.5 inc.b)referente a as funciones del IPELC,establece:Elaborar y difundir la reglamentación de creación y funcionamiento de losInstitutos de Lenguas y Culturas ILCs,con la participación de las organizaciones matricesde las naciones y pueblos indigena originario campesinos y afrobolivianos y ConsejosEducativos de los Pueblos Originarios-CEPOs de acuerdo a su realidad sociolingüistica ycultural.  \nCayubaba  \nChácobo  \nChimán  \nChuiquitano  \nEse eja  \nGuaraní  \nQue,la Ley Marco de Autonomas y Descentralización“Andrés Ibánez”en su Art.5 inc.7.reconoce a preexistencia de las naciones y pueblos indigena originario campesinos.-dadala exis","cbCain8tvRuDMdWV","https://ap.wps.com/l/cbCain8tvRuDMdWV","pdf",374052,3,1,4,"Spanish","es",110,"# Resolución Administrativa No. 23/2013\n## Vistos\n## Considerando\n## Marco normativo y funciones del IPELC\n## Organización territorial y territorio indígena","[{\"question\":\"Cuál es el propósito principal de la Resolución Administrativa No. 23/2013?\",\"answer\":\"Establecer la creación del ILC-Tsiman y definir la ciudad de San Borja como su sede en el departamento de Beni, con base en documentación técnica y normativa 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