[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-59603-es":3,"doc-seo-59603-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":90},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},59603,4810365810221,"Aurora","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",41,"Investigación e Informes","Resolución Administrativa No.21/2013 Instituto Plurinacional de Estudio de Lenguas y Culturas","Resolución Administrativa No. 21/2013 que sustenta la creación y determinación de la sede del Instituto de Lengua y Cultura Guaraní (ILC-G) en Camiri, Departamento de Santa Cruz. Integra informes técnicos y actas del pueblo Guaraní, además de documentación como carta de solicitud, manual de funciones, estructura mínima y reglamento interno. Fundamenta la decisión en la Constitución Política del Estado, la Ley 070 y la Ley General de Derechos y Políticas Lingüísticas, en coherencia con funciones del IPELC y el marco de autonomías.","·BOLIVIA  \nAfroboliviano  \n·Araona  \nAymara  \nAyoreo  \nBaure  \n·Canichana  \n*Cavineno  \nCayubaba  \nChácobo  \nChimán  \nChiquitano  \nEse eja  \nGuaran  \nGuarasu'we  \nGuarayo  \n*Itonama  \nLeco  \nMachajuyai  \n-kallawaya  \nMachineri  \nMaropa  \nMojeno  \n-trinitario  \nMojeno  \n-ignaciano  \nMoré  \nMosetén  \nMovima  \nPacawara  \nPuquina  \nQuechua  \nSirionó  \nTacana  \nTapiete  \nToromona  \nUru-chipaya  \nWeenhayek  \nYaminawa  \n●Yuki  \nYuracare  \nESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIAMinisterio de EducaciónInstituto Plurinacional de Estudio de Lenguas y Culturas  \nRESOLUCIÓN ADMINISTRATIVA No.21/2013Santa Cruz,29 de septiembre de 2013  \n# VISTOS:\n\nEI Informe Técnico emitido por la Unidad de Coordinación de Seguimiento yCreación de ILCs,(IPELC-CSCILC 004/2013),del Instituto Plurinacional de Estudiode Lenguas y Culturas,el acta de reunión de fecha 01 de junio de 2013 del PuebloGuaraní,en la que se define y establece como sede del Instituto de Lengua y CulturaGuarani a la ciudad de Camiri en el Departamento de Santa Cruz.  \nRevisada la documentación,adjunta se establece la existencia de:a)Carta de solicitudde creación del ILC-G,b)Acta de reunión de01 de junio 2013 del pueblo Guaraní,enla que se designa el nombre y la sede,c)Manual de Funciones elaborado por lasorganizaciones,d)Estructura mínima del ILC-G,e)Reglamento Interno del ILC-G.  \nCONSIDERANDO  \nQue,la Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia en su art.30,inc.9parágrafo II,establece:en el marco de la unidad del Estado y de acuerdo con estaConstitución las naciones y pueblos indígena originario campesinos gozan de lossiguientes derechos:9.-A que sus saberes y conocimientos tradicionales,su medicinatradicional,sus idiomas,sus rituales y sus símbolos y vestimentas sean valorados,respetados y promocionados.  \nQue,en el mismo articulo de la CPE,en los incisos 11y 12 establece que los pueblosindigena originario campesino tienen los siguientes derechos:A la propiedadintelectual colectiva de sus saberes,ciencias y conocimientos,así como a suvaloración,uso,promoción y desarrollo.A una educación intracultural,intercultural yplurilingüe en todo el Sistema Educativo,en ese marco,son promulgadas la Ley No.070,Ley de Educación“Avelino Sinani y Elizardo Pérez”de 20 de diciembre de 2010,y la ley No 269 Ley General de Derechos y Políticas Lingüsticas de 2 de agosto de2012  \nQue el art,88 de la Ley de Educación“Avelino Sinani y Elizardo Perez”en elparágrafo I establece la creación del Instituto Plurinacional de Estudio de Lenguas yCulturas como entidad descentralizada del Ministerio de Educación,que desarrollaráprocesos de investigación lingüística y cultural y otros afines a su actividad principal;que a su vez el Decreto Supremo N°1313 de 02/08/2012,establece que el IPELC,además se constituye en persona jurídica de derecho público,con patrimonio propio yautonomía de gestión administrativa,financiera legal y técnica.  \n4.000000  \n怡tturo 5603Dad0  \nmessano5  \nAfroboliviano  \nAraona  \nAymara  \nAyoreo  \nBaure  \nCanichana  \nCavineno  \nCayubaba  \nChácobo  \nChimán  \nChiquitano  \nEse ejia  \nGuaraní  \nGuarasu'we  \nGuarayo  \n{tonama  \n.Leco  \nMachajuyai  \n-kallawaya  \nMachineri  \ne Maropa  \nMojeno  \n-trinitario  \nMojeno  \n-ignaciano  \nMoré  \nMosetén  \nMovima  \nPacawara  \nPuquina  \nQuechua  \nSirionó  \nTacana  \nTapiete  \nToromona  \nUru-chipaya  \nWeenhayek  \nYaminawa  \n·Yuki  \nYuracaré  \n# ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA\n\nInstituto Plurinacional de Estudio de Lenguas y Culturas  \nQue,el art.88 de la Ley 070 en su parágrafo 2 establece que el Instituto Plurinacionalde Estudio de Lenguas y Culturas,creará los institutos de lenguas y culturas por cadanación o pueblo indígena originario campesino para la normalización,investigación ydesarrollo de sus lenguas y culturas,los mismos que serán financiados y sostenidos porlas entidades territoriales autónomas.  \nQue,el mencionado decreto en el art.5 inc.b)referente a las funciones del IPELC,establece:Elaborar y difundir la reglamentación de creación y funcionamiento","cbCaiuGvLsnvgNv0","https://ap.wps.com/l/cbCaiuGvLsnvgNv0","pdf",313689,3,1,4,"Spanish","es",110,"# VISTOS\n## Informe técnico y documentación adjunta\n# CONSIDERANDO\n## Derechos reconocidos por la Constitución\n## Base legal: Ley 070 y políticas lingüísticas\n## Creación de los institutos por nación o pueblo\n## Funciones del IPELC y marco de autonomías\n## Territorio Indígena Originario Campesino y educación","[{\"question\":\"Cuál es el objeto principal de la Resolución Administrativa No. 21/2013?\",\"answer\":\"Establecer la creación y fijar la sede del Instituto de Lengua y Cultura Guaraní (ILC-G) en Camiri, Departamento de Santa Cruz, con base en la documentación 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