[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-59345-es":3,"doc-seo-59345-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":82},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":20,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},59345,1099514067415,"Rowan","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002539d78ffe74a7?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779092875211072502",41,"Investigación e Informes","Resolución Administrativa ILC Mojeno Ignaciano 2013","Resolución Administrativa No. 26/2013 emitida en San Ignacio de Mojos el 1 de noviembre de 2013, dirigida a establecer la creación y el marco de funcionamiento del Instituto de Lenguas y Culturas ILC-Mojeño Ignaciano. Fundamenta su normativa en la Constitución Política del Estado, la Ley 070 de Educación “Avelino Siñani y Elizardo Pérez” y la Ley 269 de Políticas Lingüísticas, además del Decreto Supremo 1313. Integra la verificación documental y define referencias territoriales y de competencias del IPELC.","ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA  \n# Instituto Plurinacional de Estudio de Lenguas y Culturas\n\n·BOLIVIA  \nAfroboliviano  \nAraona  \nRESOLUCIÓN ADMINISTRATIVA No.26/2013San Ignacio de Mojos,01 de noviembre de 2013  \nAymara  \nAyoreo  \nBaure  \nCanichana  \n## VISTOS:\n\nCavineno  \nCayubaba  \nEl Informe Técnico emitido por la Unidad de Coordinación de Seguimiento y Creación deILCs,(IPELC-CSCILC 007/2013),dependiente del Instituto Plurinacional de Estudio deLenguas y Culturas;la carta de solicitud de creación del ILC-Mojeňo Ignaciano para el día01 de noviembre de 2013,en la localidad de San Ignacio de Mojos del Departamento delBeni.  \nChácobo  \nChimán  \niquitano  \nEseeja  \nGuaraní  \nRevisada la documentación,adjunta se establece la existencia de:a)Carta de solicitud decreación del ILC-Mojeňo Ignaciano,b)Manual de Funciones,c)Estructura mínima delILC-Mojeňo Ignaciano,d)Reglamento Interno del ILC-Mojeno Ignaciano,f)Acta dedesignación de nombre.  \nGuarasu'we  \nGuarayo  \nItonama  \nLeco  \nMachajuyai  \nCONSIDERANDO  \n-kallawaya  \nQue,la Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia en su art.30,inc.9parágrafo II,establece:en el marco de la unidad del Estado y de acuerdo con estaConstitución las naciones y pueblos indígena originario campesinos gozan de los siguientesderechos:  9.-A que sus saberes y conocimientos tradicionales,su medicina tradicional,sus idiomas,sus rituales y sus símbolos y vestimentas sean valorados,respetados ypromocionados.  \nMachineri  \nMaropa  \nMojeno  \n-trinitario  \nMojeno  \n-ignaciano  \nré  \nQue,en el mismo artículo de la CPE,en los incisos 11y 12 establece que los pueblosindígena originario campesino tienen los siguientes derechos:A la propiedad intelectualcolectiva de sus saberes,ciencias y conocimientos,así como a su valoración,uso,promoción y desarrollo.A una educación intracultural,intercultural y plurilingüe en todo elSistema Educativo,en ese marco,son promulgadas la Ley No.070,Ley de Educación“Avelino Sinani y Elizardo Pérez”de 20 de diciembre de 2010,y la ley No 269 LeyGeneral de Derechos y Políticas Lingüísticas de 2 de agosto de 2012  \nMosetén  \nMovima  \nPacawara  \nPuquina  \nQuechua  \nSirionó  \nTacana  \nQue el art,88 de la Ley de Educación“Avelino Sinani y Elizardo Pérez”en el parágrafo Iestablece la creación del Instituto Plurinacional de Estudio de Lenguas y Culturas comoentidad descentralizada del Ministerio de Educación,que desarrollará procesos deinvestigación lingüística y cultural y otros afines a su actividad principal;que a su vez elDecreto Supremo N°1313 de 02/08/2012,establece que el IPELC,además se constituye enpersona jurídica de derecho público,con patrimonio propio y autonomía de gestiónadministrativa,financiera legal y técnica.  \nTapiete  \nToromona  \nUru-chipaya  \nWeenhayek  \nYaminawa  \nYuki  \nYuracaré  \n·BOLIVIA  \nAfroboliviano  \nAraona  \nAymara  \nAyoreo  \nBaure  \nCanichana  \nCavineno  \nCayubaba  \nChácobo  \nChimán  \niquitano  \nEse ejia  \nGuaraní  \nGuarasu'we  \nGuarayo  \nItonama  \n.Leco  \nMachajuyai  \n-kallawaya  \nMachineri  \nMaropa  \nMojeno  \n-trinitario  \nMojeno  \n-ignaciano  \nré  \nMosetén  \nMovima  \nPacawara  \nPuquina  \nQuechua  \nSirionó  \nTacana  \nTapiete  \nToromona  \nUru-chipaya  \nWeenhayek  \nYaminawa  \nYuki  \nYuracaré  \n## ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA\n\nInstituto Plurinacional de Estudio de Lenguas y Culturas  \nQue,el art.88 de la Ley 070 en su parágrafo 2 establece que el Instituto Plurinacional deEstudio de Lenguas y Culturas,creará los institutos de lenguas y culturas por cada nación opueblo indígena originario campesino para la normalización,investigación y desarrollo desus lenguas y culturas,los mismos que serán financiados y sostenidos por las entidadesterritoriales autónomas.  \nQue,el mencionado decreto en el art.5 inc.b)referente a las funciones del IPELC,establece:Elaborar y difundir la reglamentación de creación y funcionamiento de losInstitutos de Lenguas y Culturas ILCs,con la participación de las organizaciones matricesde las naciones y pueblos indigena origin","cbCaivVoTVOMNmDF","https://ap.wps.com/l/cbCaivVoTVOMNmDF","pdf",1089474,4,1,"Spanish","es",110,"# VISTOS\n## Fundamentos documentales\n# CONSIDERANDO\n## Derechos constitucionales y marco legal\n## Leyes de educación y políticas lingüísticas\n## Creación del IPELC y funciones\n## Organización territorial e información del pueblo Mojeno Ignaciano\n# Disposiciones y referencias normativas","[{\"question\":\"Cuál es el rol del Instituto Plurinacional de Estudio de Lenguas y Culturas (IPELC) en el marco del documento?\",\"answer\":\"El IPELC es definido como una entidad descentralizada con procesos de investigación lingüística y cultural, y con funciones para elaborar y difundir la reglamentación de creación y funcionamiento de los 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