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A través de actividades de completar espacios en blanco basadas en imágenes, los estudiantes pueden identificar y distinguir términos con pronunciaciones o grafías similares pero significados diferentes. Los ejercicios cubren vocabulario variado, incluyendo piña, niña, casa, caza, rodilla, rodillo, siervo, ciervo, fiesta, siesta, coser, comer, especie, especia, mono, moto, carta, careta, cabello, camello, escuela, espuela, abeja y oveja. 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