[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-58722-es":3,"doc-seo-58722-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},58722,549758252649,"Ivy","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/8000253669c5317157?_k=1778319167496531819",41,"Investigación e Informes","Cuaderno de Actividades 1er Año Educación Primaria Comunitaria Vocacional 2025","Cuaderno de Actividades oficial 2025 del Ministerio de Educación para el 1er. año de escolaridad en Educación Primaria Comunitaria Vocacional (Subsistema de Educación Regular) en Bolivia. Compila actividades organizadas por áreas y tipos de texto en Comunicación y Lenguajes (narrativo, instructivo, corto y literario) con enfoques de escucha, lectura y escritura comprensiva, inferencial, crítica. Incluye contenidos de Ciencias Naturales sobre cuerpo humano, hábitos saludables, cambios corporales, Tierra y fenómenos, así como Matemática: nociones, números naturales, operaciones, figuras geométricas y medición.","c De la presente edición  \nCuaderno de Actividades. 1er. Año de escolaridad. Educación Primaria Comunitaria Vocacional Subsistema de Educación Regular  \nCuaderno de Actividades oficial 2025  \nOmar Veliz Ramos  \nMinistro de Educación  \nManuel Eudal Tejerina del Castillo  \nViceministro de Educación Regular  \nGermán Salvador Torrez  \nDirector General de Educación Primaria  \nDIRECCIÓN EDITORIAL  \nGermán Salvador Torrez  \nDirector General de Educación Primaria  \nWaldo Luis Marca Barrientos  \nCoordinador del Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nCOORDINACIÓN GENERAL  \nEquipo Técnico de la Dirección General de Educación Primaria  \nEquipo Técnico del Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nREDACTORES  \nEquipo de maestras y maestros de Educación Primaria  \nDepósito legal:  \n4-1-364-2024 P. O.  \nCómo citar este documento:  \nMinisterio de Educación (2025) . Cuaderno de Actividades. 1er. Año de escolaridad. Educación Primaria Comunitaria Vocacional. Subsistema de Educación Regular. La Paz, Bolivia.  \nAv. Arce, [Nro. 2147 www.minedu.gob.bo](Nro. 2147 www.minedu.gob.bo)  \nImpresión:  \nLA VENTA DE ESTE DOCUMENTO ESTÁ PROHIBIDA  \nCUADERNO  \nDE ACTIVIDADES  \nÍNDICE  \nPresentación ~~   ~~ 5  \nComunicación y Lenguajes  \nTexto narrativo: escucha comprensiva y expresión oral ........................................... 8  \nTexto instructivo: escucha y expresión oral ................................................................ 16  \nTexto corto: lectura y escritura de palabras y oraciones ......................................... 20  \nTexto narrativo: lectura comprensiva y expresión oral ............................................ 28  \nTexto literario: lectura comprensiva y expresión oral .............................................. 33  \nCiencias Naturales  \nPartes del cuerpo humano: estructura externa, función, diversidad en laapa riencia física ............................................................................................................................ 37  \nHábitos de vida saludable: higiene, alimentación, juegos, descanso y regulación de emociones ........................................................................................................... 41  \nCambios corporales (peso, talla, dentición y otros) ......................................................... 46  \nLa Tierra: los fenómenos que derivan en el día y la noche ............................................ 51  \nMatemática  \n Nociones fundamentales de la matemática ............................................................... 55  \n Números naturales ........................................................................................................... 62  \n Adición de números naturales de un dígito ................................................................ 69  \n Sustracción de números naturales de un dígito ......................................................... 71  \n Figuras geométricas en el entorno ............................................................................... 73  \n Líneas y curvas ................................................................................................................... 75  \n Figuras ................................................................................................................................. 76  \nComunicación y Lenguajes  \n Texto narrativo: lectura comprensiva y expresión oral ................................................... 78  \n Texto literario: lectura comprensiva en los niveles textual, inferencial, crítico yesc ritura ........................................................................................................................................... 87  \n Texto instructivo: lectura comprensiva en los niveles textual, inferencial, crítico, y escritura ......................................................................................................................... 91  \n Texto descriptivo: 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