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Explica qué son las heridas y cómo se clasifican (excoriaciones, contusas, incisas y penetrantes), sus síntomas y tipos de sangrado. Incluye criterios para identificar cuándo una herida es importante, pasos de actuación inicial (lavado, guantes, limpieza, apósitos, presión y elevación) y pautas ante heridas penetrantes, cuerpos extraños, amputaciones y evaluación del estado de vacunación antitetánica.",{"@graph":59,"@context":119},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/es/document/",2,{"item":72,"name":43,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/es/document/salud-y-atención-médica/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/es/document/accidents-how-to-act-for-a-bleeding-wound-health-education/313230/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/accidents-how-to-act-for-a-bleeding-wound-health-education/313230.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Anda","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-05","2026-09-20",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":76},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111,115],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Qué son las heridas y cuándo se habla de hemorragia?","Question",{"text":105,"@type":106},"Las heridas son lesiones en los tejidos blandos. 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ACCIDENTES  \nCómo actuar ante una herida que sangra  \n¿Qué son las heridas?  \nLas heridas son lesiones que se producen en los tejidos blandos del cuerpo. Son másfrecuentes en la piel y en las mucosas ya que son más accesibles desde el exterior. Si se produce una pérdida de sangre a consecuencia de la herida hablamos de hemorragia. Esta es externa si la sangre es visible e interna si no lo es.  \n¿Qué hay que saber?  \n¿Por qué se producen?  \nLas heridas se producen a consecuencia de un golpe o un corte. Según la causa que las provoque, las heridas pueden clasificarse en:  \n• Excoriación: arañazo más o menos amplio.  \n• Heridas contusas: se rompe la piel por un golpe o traumatismo (caídas másfuertes, mordeduras) .  \n• Heridas incisas: producidas por un objeto cortante.  \n• Heridas muy pequeñas en superficie pero penetrantes: por agujas, anzuelos…  \n¿Cuáles son los síntomas?  \n• Dolor.  \n• Perdida de sensibilidad (a veces) .  \n• Sangrado, que puede ser más o menos intenso.  \nLas heridas pueden sangrar de varias formas:  \n• En sábana: la piel sangra por toda la superficie de forma no intensa (por ejemplo, en las excoriaciones) . Es la más común y la menos grave.  \n• Sangrado venoso: en la herida hay uno o varios puntos que sangran de forma insistente, pero sin presión.  \n• Sangrado arterial: en la herida hay algún punto que suelta chorritos rítmicos de sangre. Es la más grave y se debe tratar rápidamente.  \nEDUCACIÓN PARA LA SALUD  \nMANEJO PRÁCTICO DE LOS PROBLEMAS PEDIÁTRICOS MÁS FRECUENTES EN LA ESCUELA Y GUARDERÍA.  \nCONSEJOS PARA PROFESORADO Y CUIDADORES ESCOLARES  \n191  \n¿Cuándo sospecharemos que la herida es importante?:  \n• Son muy grandes y/o muy profundas.  \n• Sangran mucho o a chorritos o borbotones.  \n• Son punzantes y no conocemos su profundidad.  \n• Las mordeduras (incluida la humana) .  \n• Son más que un arañazo y afectan a cara, ojos, boca, nariz, manos, dedos, genitales.  \n• Tienen tierra, ropa o cuerpos extraños dentro que no podamos quitar.  \n• Se han producido en un entorno de mucha energía (caída de altura superior a 1,5 metros, explosiones, aplastamiento, pérdida de conciencia…) .  \n¿Cómo actuar ante una herida?  \n• Lavado de las manos y usar guantes desechables, a ser posible de látex.  \n• Limpiar la herida desde el centro hacia el exterior con una gasa estéril. Usar agua y jabón o suero fisiológico.  \n• Valorar si hay que poner un antiséptico, como por ejemplo clorhexidina. No seaconseja el uso de povidona yodada (Betadine), agua oxigenada, alcohol o derivados mercuriales (Mercromina) .  \n• En el caso de que haya cuerpos extraños visibles se extraerán echando agua abundante. Si su extracción resulta dificultosa, no se debe manipular para sacarlos.  \n• Proteger la herida con un apósito, tirita o un vendaje. Evitar utilizar algodón yaque se pega a la herida.  \n• Si sigue sangrando, de forma poco importante, presionar la herida. Si la herida es en una extremidad, elevarla. Mantener la presión y la elevación duranteunos diez minutos (es el tiempo en el que se produce la coagulación) .  \nSi la herida es penetrante:  \n• Taparla con un apósito.  \n• Colocar al niño semisentado.  \n• Si la herida es en el abdomen, lo tumbaremos en el suelo con las piernas ligeramente flexionadas.  \n• Si la herida ha sido producida por un objeto punzante, no lo sacaremos.  \n• Es importante no dejar solo al niño.  \nEs importante lavarse las manos antes y después de curar una herida  \no mejor usar guantes desechables  \nEDUCACIÓN PARA LA SALUD  \nMANEJO PRÁCTICO DE LOS PROBLEMAS PEDIÁTRICOS MÁS FRECUENTES EN LA ESCUELA Y GUARDERÍA.  \nCONSEJOS PARA PROFESORADO Y CUIDADORES ESCOLARES  \n192  \n¿Y si la herida es importante?  \n• Valorar el estado general del niño.  \n• Prevenir el shock: abrigar, sobre todo si sangra.  \n• Controlar la hemorragia presionando el punto de sangrado para evitar mayor pérdida de sangre.  \n• No extraer los cuerpos extraños, incluido el objeto causante (ya sea cuchillo, madera, esquirla metálica…) si están muy enclava","cbCaivI4QrGp8Xs2","https://ap.wps.com/l/cbCaivI4QrGp8Xs2","pdf",672242,5,"Spanish","# Accidentes\n## Cómo actuar ante una herida que sangra\n## Qué son las heridas\n## Tipos de heridas y síntomas\n## Cuándo sospecharemos que la herida es importante\n## Cómo actuar ante una herida\n## Si la herida es importante\n## Si hay amputación de un miembro\n## Vacunación antitetánica\n## Protocolo de actuación ante una herida en el colegio","[{\"question\":\"Qué son las heridas y cuándo se habla de hemorragia?\",\"answer\":\"Las heridas son lesiones en los tejidos blandos. 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