[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-95009-es":3,"doc-seo-95009-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},95009,1374391974468,"Eden","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0",37,"Literatura","Un corazón roto que logra la felicidad - Historia de superación","Un corazón roto que logra la felicidad narra la historia de Mauricio, un niño que vive en el presente con energía, pero enfrenta burlas, conflictos y castigos injustos. A medida que se acumulan errores y consecuencias en casa y en la escuela, su enojo y tristeza crecen hasta afectar su desempeño y relaciones. En un internado militar, la llegada del profe Manuel impulsa un cambio mediante confianza, actividades participativas y acompañamiento cercano, ayudando a Mauricio a expresar lo que siente y retomarse.","Un corazón roto que logra la felicidad  \nSuisandy Rabanales  \nEspañol Desarrollo personal  \nUn corazón roto que logra la felicidad  \nEspañol  \nGuatemala  \nEste libro fue posible gracias al generoso apoyo del pueblo de los Estados Unidos, a través de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) . El contenido de este documento es responsabilidad de los autores y no necesariamentere̎eja el punto de vista de USAID o del gobierno de los Estados Unidos.  \nLa producción de este libro fue realizada bajo el programa Educación Básica de Calidad para la Transición, de RTI International y USAID.  \nCopyright © 2024 Ministerio de Educación de Guatemala y USAID  \n[http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/](http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/)[ ](http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/)[No se puede utilizar esta obra para](No se puede utilizar esta obra para) ̊nes comerciales. Se puede adaptar y añadir algún contenido de esta obra. Sin embargo, la nueva producción solo se puede distribuir bajo una licencia igual o similar a esta. Se debe mantener el derecho de autor así como los créditos de los autores, ilustradores, etc.  \nEditora: Miriam Glinz  \nÉrase una vez en un el municipio de Río Blanco, San Marcos, una familia compuesta por los padres y doshijos, una niña y un niño. Todos eran muy felices.  \nMauricio era un niño travieso pero feliz. Se puede decir que era un poco distraído, pero vivía al máximo en el minuto. El no pensaba en el mañana solo queríavivir su presente.  \nUna tarde Mauricio salió al patio de su casa. Ahí seencontró con Juan, un niño que se burlaba constantemente de él. Juan y sus amigos jugaban con canicas en el suelo.  \nMauricio se acercó para observar lo que estaban jugando. A Juan no le agradó la presencia de Mauricio y lo golpeó . Mauricio respondió a las agresiones ylogró darle a Juan un golpe fuerte en la boca. Del golpe se le hizo a Juan una herida en el labio inferior yle empezó a salir mucha sangre. Ante esto todos los niños se asustaron. Juan corrió hacia donde estaba sumamá para decirle que Mauricio le pegó .  \nElla acudió a la casa de Mauricio y fue a exigir que corrigieran al niño puesto que había golpeado a su hijo. El padre de Mauricio escuchó la queja y muy enojado lo reprendió .  \nMauricio intentó explicar la situación pero no fue escuchado. Salió de su casa y estuvo dando vueltasalrededor. Se sentía muy triste porque era injusto lo que le había sucedido. Lo corrigieron drásticamente sin darle la oportunidad de explicar que él no habíasido quien inició la pelea.  \nLamentablemente Mauricio ya se había portado mal enotras ocasiones y los papás consideraban que era un niño impulsivo. Le reprochaban sus errores que alparecer eran demasiados y eso le hacía sentirse mal. Estaba fustrado y sin ganas de hacer nada bueno.  \nEntró a su habitación y rasgó unos cuantos cuadernosen señal de enojo. Esto le resultó peor, ya que tuvo que ponerse al día para recuperar sus cuadernos. Mauricio estaba enojado y su corazón estabadestrozado.  \nEn la escuela, Mauricio era un niño que se distraíamucho dentro del aula. Los profesores no le preguntaban si le pasaba algo, simplemente loreprendían y castigaban.  \nEn una oportunidad Mauricio debía realizar las evaluaciones de bimestre. Sin embargo, su mente sedistraía imaginando muchas cosas. Tan distraídoestaba que no avanzaba en responder las preguntas de las evaluaciones.  \nCuando se daba cuenta ya era hora de entregarlas. Simplemente se ponía de pie y con mucho coraje entregaba la hoja de evaluación. Luego salía de laclase muy enojado.  \nCuando llegó el día de entregar el reporte decali̊caciones a sus padres. ¿Qué creen? Sus notas fueron pésimas. Sus padres muy molestos le llamaron la atención y le dijeron que se aplicara en sus estudios. Mauricio parecía no prestarles atención.  \nUn día el padre de Mauricio se cansó de tantas quejas acerca de su hijo. 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