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La historia introduce el autismo como una discapacidad del desarrollo que impacta el funcionamiento del cerebro y las interacciones sociales. A partir de la conversación en la escuela y el apoyo familiar, promueve el respeto, la inclusión y la empatía para evitar burlas y acompañar a los demás.","Un Corazón Azul  \nQuetzalí Turcios  \nEspañol Desarrollo personal  \nUn Corazón Azul  \nEspañol Guatemala  \nEste libro fue posible gracias al generoso apoyo del pueblo de los Estados Unidos, a través de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) . El contenido de este documento es responsabilidad de los autores y no necesariamentere̎eja el punto de vista de USAID o del gobierno de los Estados Unidos.  \nLa producción de este libro fue realizada bajo el programa Educación Básica de Calidad para la Transición, de RTI International y USAID.  \nCopyright © 2024 Ministerio de Educación de Guatemala y USAID  \n[http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/](http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/)[ ](http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/)[No se puede utilizar esta obra para](No se puede utilizar esta obra para) ̊nes comerciales. Se puede adaptar y añadir algún contenido de esta obra. Sin embargo, la nueva producción solo se puede distribuir bajo una licencia igual o similar a esta. Se debe mantener el derecho de autor así como los créditos de los autores, ilustradores, etc.  \nEditora: Miriam Glinz  \n¡Hola! Me llamo David, tengo siete años. Tengo un hermano de diez años. Mi mami dice que mi nombre identi̊ca a un personaje que fue un valiente guerrero y aventurero.  \nEn las noches mi mami, me lee mi libro favoritoy es la la historia David y Goliat.  \n¡Ya te puedes imaginar de dónde viene el signi̊cado de mi nombre!  \nEn mi libro favorito dice que David era un pastor que cuidaba ovejas, que tenía hermanos mayores, los cuales se burlaban de él por serdébil.  \nA veces me siento identi̊cado con el personaje de mi libro. Me sucede mucho cuando estoy en la escuela. Me cuesta entender en ocasiones lo que la maestra me enseña.  \nMamá me dice que no me preocupe. Que no todos los niños se desarrollan de la mismamanera. Que todos tenemos distintas personalidades, habilidades y distintas formas de aprender.  \n¡Luego me abraza muy fuerte!  \nMi papi se acerca a donde está mami y me dice que David tenía una forma diferente de cuidar sus ovejas. 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Además, que todos los niños comprendan y entiendan la importancia de no hacer sentir mal a ningún niño.","cbCaio6OH9QI6xGH","https://ap.wps.com/l/cbCaio6OH9QI6xGH","pdf",1891566,3,1,21,"Spanish","es",110,"# Introducción: El nombre de David\n# El libro favorito y la identificación con el personaje\n# Dificultades en la escuela y mensajes de apoyo\n# Explicación del autismo en clase\n# Respeto, amistad y convivencia con las diferencias","[{\"question\":\"Qué relación tiene el nombre de David con el libro favorito del personaje?\",\"answer\":\"El personaje explica que su nombre se relaciona con un valiente guerrero y aventurero, vinculándolo con la historia de David y Goliat que suele leer en casa.\"},{\"question\":\"Por qué David se identifica a veces con el personaje de su libro?\",\"answer\":\"Se siente identificado cuando está en la escuela, especialmente porque le cuesta entender lo que la maestra enseña en algunas ocasiones.\"},{\"question\":\"Qué le dijeron los compañeros y la 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