[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-38891-es":3,"doc-seo-38891-110":29},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},38891,687197100911,"Himbo","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/a000239b6f1da00475?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1782698725881665579",38,"Examen","500 Actividades con grupos","Libro educativo con 500 actividades y técnicas, diseñadas para aplicarse en grupo en clases, tutorías, reuniones, tiempos de diálogo y recreo, con enfoque en la práctica. Presenta propuestas originales y seleccionadas del acerbo cultural, recreadas y ampliamente experimentadas en distintos ambientes, modalidades y niveles educativos. Su finalidad es contribuir a la autoestima, el compromiso, la educación en valores, la dimensión espiritual, el crecimiento grupal, el lenguaje y la dimensión lúdico-celebrativa, incluyendo también orientaciones para trabajo individual.","500 ACTIVIDADES CON GRUPOS  \nCOLECCIÓN: DINÁMICAS, TÉCNICAS Y RECURSOS  \nEsta colección es un proyecto educativo preparado por la asociación“Animadores Siglo XXI” bajo la dirección de Alfonso Francia  \n© Otilia Oviedo  \n© Ediciones Aljibe, S.L., 2006  \nTlf.: 952 71 43 95  \nFax: 952 71 43 42  \nPavia, 8-29300-Archidona (Málaga)  \ne-mail: [aljibe@edicionesaljibe.com](aljibe@edicionesaljibe.com)  \n[www.edicionesaljibe.com](www.edicionesaljibe.com)  \n[I.S.B.N.: 84-9700-328-4](I.S.B.N.: 84-9700-328-4)  \n[Dep](Dep)ó[sito](sito) legal: MA-65-2006  \nCubierta y maquetación: Equipo de Ediciones Aljibe  \nImprime: Imagraf. Málaga.  \nQueda prohibida, salvo excepción prevista en la ley, cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública ytransformación de esta obra sin contar con autorización de los titulares de propiedad intelectual. La infracción de los derechosmencionados puede ser constitutiva de delito contra la propiedad intelectual (arts. 270 y sgts. Código Penal) . El Centro Españolde Derechos Reprográficos ([www.cedro.org](www.cedro.org)) vela por el respeto de los citados derechos.  \nOtilia Oviedo  \n500 ACTIVIDADES CON GRUPOS  \nEDICIONESA L J I B E  \nÍndice  \nIntroducción .................................................................. 9  \nCapítulo I. Actividades para elevar la autoestima ......... 11  \nCapítulo II. Actividades para fomentar el compromiso .. 33  \nCapítulo III. Actividades para educar en valores ........... 55  \nCapítulo IV. Actividades para tratar la dimensión espiritual de la persona ........................................................... 71  \nCapítulo V. Actividades para crecer en grupo y como grupo ............................................................................... 87  \nCapítulo VI. Actividades para desarrollar el lenguaje .... 115  \nCapítulo VII. Actividades para desarrollar la dimensiónlúdico-celebrativa ............................................................ 135  \nBibliografía .................................................................... 159  \nIntroducción  \nPresentamos aquí un libro muy sencillo pero creemosque de mucha utilidad para los educadores tanto en ambientes reglados como no reglados. Es un arsenal de actividades y técnicas –un total de 500– listas para ser puestas en prácticaen clases, tutorías, reuniones de grupos, tiempos de diálogo, de distensión, recreo etc.  \nSon actividades originales, muchas, seleccionadas del acerbo cultural, bastantes, y recreadas no pocas.  \nEso, sí, actividades ampliamente experimentadas en distintos ambientes, modalidades y niveles de la educación.  \nEn su génesis, selección y adaptación, ha intervenido un nutrido grupo de educadores, profesores, estudiosos y animadores de grupos y ambientes.  \nHemos optado por actividades para realizar, principalmente, en grupo. Porque, es bien sabido, que se educa desde el grupo y para el grupo. Si el grupo tiene calidad humana ayuda a la formación de la personalidad de cada uno, hace la convivencia y la actividad más agradable y gratificante, produce siempre un “producto” mejor.  \nNo podríamos descuidar algunas actividades para trabajar individualmente pues en gran medida cada uno tiene la vida en sus manos y puede moldearla según gustos y posibilidades. Por otra parte, la rica personalidad del individuo da alturay calidad al grupo del que forme parte (familia, pandilla, clase, club, equipo de trabajo, colectivo o asociación... ) . En el grupo nos conocemos, nos complementamos, nos contrastamos y a","cbCaiq3C40b1voMQ","https://ap.wps.com/l/cbCaiq3C40b1voMQ","pdf",1106261,1,161,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Capítulo I. Actividades para elevar la autoestima\n# Capítulo II. Actividades para fomentar el compromiso\n# Capítulo III. Actividades para educar en valores\n# Capítulo IV. Actividades para tratar la dimensión espiritual de la persona\n# Capítulo V. 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