[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-158411-es":3,"doc-seo-158411-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},158411,137451207643,"Margaret","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_3d24733baf745e90a7e4bdd5f77d97b2",38,"Examen","3° Medio B - Calendario de Evaluaciones Segundo Semestre 2026","Calendario de evaluaciones para 3° Medio B correspondiente al segundo semestre 2026 (julio a diciembre). Organiza por asignatura las fechas, tipo de evaluación (acumulativa, formativa, sumativa) y temarios asociados. Incluye PAES Lenguaje y PAES Historia, Comprensión Histórica del Presente (Unidad 3), Probabilidad (clásica, total, condicional), Matemática (productos notables y factorización), Filosofía y Filosofía Política (Unidades y análisis de autores), además de Química diferenciada, Inglés, Ciencias de la Salud, Educación Ciudadana, Música, Educación Física y Ensayos PAES.","CALENDARIO DE EVALUACIONESSEGUNDO SEMESTRE 2026 julio-diciembre  \nCURSO: 3° MEDIO B  \n\n| ASIGNATURA | FECHA | EVALUACIÓN | TEMARIO |\n| --- | --- | --- | --- |\n| PAES\u003Cbr>LENGUAJE | lunes 27 de julio al viernes 11 deseptiembre | Acumulativa | Evaluación de proceso clase aclase desarrollo de módulos de trabajo.\u003Cbr>módulos de ejercitación |\n| COMPRENSIÓNHISTÓRICA DEL PRESENTE | jueves 06\u003Cbr>de agosto | Acumulativa | UNIDAD 3\u003Cbr>Problematizando los cambios y continuidades en la historia de la vida cotidiana SUJETOS HISTÓRICOS:\u003Cbr>teoría |\n| MÚSICA | Inic.\u003Cbr>proceso:\u003Cbr>27-JUL Term. proceso\u003Cbr>06-AGO | Formativa\u003Cbr>Sumativa | Ejecución Instrumental detema\u003Cbr>“MOTIVO REAL”\u003Cbr>(Chico Trujillo) |\n| FILOSOFÍA | viernes 07\u003Cbr>de agosto | Sumativa 3 | Unidad 2: La Realidad, El Cambio Y El Sentido De La Vida\u003Cbr>• Lo real y su naturaleza (Epistemología) .\u003Cbr>• La consciencia cómo fundamento .\u003Cbr>• La experiencia y el saber.\u003Cbr>• Racionalismo yempirismo.\u003Cbr>• La locura y la mente humana.\u003Cbr>• Mito de la caverna .\u003Cbr>• Métodos filosóficos y Vida cotidiana.\u003Cbr>• El ensayo como métodode expresión. |\n| LENGUAJE | Semana 10 de agosto | Acumulativa | Tengo Miedo Torero |\n| PROBABILIDAD | miércoles 12 de agosto | Acumulativa (teórica) | Probabilidad clásica y probabilidad total |\n\n\n| QUÍMICA\u003Cbr>DIFERENCIADA | jueves 13\u003Cbr>de agosto | Sumativa | Identificación de sustancias reducidas, oxidadas, agenteoxidante, reductor\u003Cbr>Tipos de reacciones redox Balance de ecuaciones |\n| --- | --- | --- | --- |\n| PROBABILIDAD | viernes 14\u003Cbr>de agosto | Sumativa | Probabilidad clásica y probabilidad total |\n| ENSAYO PAES N°4 | lunes 17 de agosto | Sumativa |  |\n| ENSAYO PAES N°4 | martes 18\u003Cbr>de agosto | Sumativa |  |\n| EDUCACIÓNCIUDADANA | martes 18\u003Cbr>de agosto | Acumulativa | Unidad 2: JUSTICIA YDERECHOS HUMANOS: ¿CÓMORESGUARDARLOS?\u003Cbr>✓ Lección 1: cómo seprotegen los derechos humanos? |\n| INGLÉS | Martes 18\u003Cbr>de Agosto. | Formativa | -Evaluación workbook: Unit 3 “life’s firsts” – Grammar and vocabulary content. |\n| COMPRENSIÓNHISTÓRICA DEL PRESENTE | jueves 20\u003Cbr>de agosto | Acumulativa | UNIDAD 3\u003Cbr>Problematizando los cambios y continuidades en la historia de la vida cotidiana SUJETOS HISTORICOS: presentación oral |\n| CIENCIAS DELA\u003Cbr>SALUD | lunes 24\u003Cbr>de agosto | Sumativa N°1 (50%) | -Vida Saludable\u003Cbr>-Higiene del sueño\u003Cbr>-Tóxicos y drogas, efectos en el organismo |\n| MÚSICA | Inic.\u003Cbr>proceso:\u003Cbr>10-AGO Term. proceso\u003Cbr>24-AGO | Formativa\u003Cbr>Sumativa | Ejecución Instrumental detema\u003Cbr>“LOS CONTINENTALES”(Macha y Puerto Orquesta) |\n| MATEMÁTICA | martes 25\u003Cbr>de agosto | Acumulativa | - Productos notables\u003Cbr>- Factorización PAES |\n| PROBABILIDAD | miércoles 26 de agosto | Acumulativa (teórica) | Probabilidad condicional compuesta |\n| COMPRENSIÓNHISTÓRICA DEL PRESENTE | jueves 27\u003Cbr>de agosto | Sumativa | UNIDAD 3\u003Cbr>Problematizando los cambios y continuidades en la historia de la vida cotidiana Historia reciente y transformaciones de la vida cotidiana: análisis serie los 80’ |\n\n\n| PAES\u003Cbr>HISTORIA | viernes 28\u003Cbr>de agosto. | Acumulativa | - Periodo entre guerras. Chile a fines del siglo XIX. |\n| --- | --- | --- | --- |\n| PROBABILIDAD | viernes 28\u003Cbr>de agosto | Sumativa | Probabilidad condicional compuesta |\n| FILOSOFÍA POLÍTICA | lunes 31 de agosto | Acumulativa | UNIDAD 3\u003Cbr>Individuo, Sociedad y Estado: relaciones de poder Análisis relaciones de poder“rastros de poder” |\n| MATEMÁTICA | lunes 31 de agosto | Sumativa | - Productos notables\u003Cbr>- Factorización PAES |\n| LENGUAJE | martes 01 deseptiembre | Acumulativa | Teoría Vanguardias Literarias |\n| INGLÉS | Martes 01 deseptiembre | Formativa | -Quiz: Unit 3 “Life’s firsts” – Phrasal verbs |\n| FILOSOFÍA POLÍTICA | miércoles 02 deseptiembre | Acumulativa | UNIDAD 3\u003Cbr>Individuo, Sociedad y Estado: relaciones de poder Análisis Foucault |\n| FILOSOFÍA POLÍTICA | Durante elmes de Septiembre | Sumativa | UNIDAD 3\u003Cbr>Individuo, Sociedad y Estado: relaciones de poder Actividades de clase |\n| QUÍMICA\u003Cbr>DIF","cbCaigXzyjbDEQE6","https://ap.wps.com/l/cbCaigXzyjbDEQE6","pdf",294872,2,1,9,"Spanish","es",110,"# Curso 3° Medio B\n## PAES y Lenguaje\n## Comprensión Histórica del Presente\n## Filosofía y Filosofía Política\n## Matemática y Probabilidad\n## Química Diferenciada y Química PAES\n## Inglés y Evaluaciones tipo workbook/quiz\n## Ciencias de la Salud y Educación Ciudadana\n## Música y Educación Física\n## Ensayos PAES","[{\"question\":\"Qué asignaturas y tipos de evaluación aparecen en el calendario de 3° Medio B?\",\"answer\":\"Se listan asignaturas como PAES Lenguaje, Comprensión Histórica del Presente, Filosofía, Música, Probabilidad, Química diferenciada, Matemática, Inglés, Educación Ciudadana, Ciencias de la Salud, Educación Física y Ensayo PAES. Los tipos incluyen acumulativa, formativa, sumativa y sumativa con porcentajes.\"},{\"question\":\"Qué temarios se evalúan en Probabilidad durante el segundo semestre 2026?\",\"answer\":\"Abarca probabilidades clásicas y totales, probabilidad condicional compuesta y variable aleatoria. También aparece probabilidad teórica en fechas específicas.\"},{\"question\":\"Qué temas de Matemática se consideran en las evaluaciones programadas?\",\"answer\":\"Se incluyen productos notables y factorización PAES en evaluaciones acumulativas y sumativas. 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