[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-74747-es":3,"doc-seo-74747-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},74747,962084925636,"Olivia Brown","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_994ba38a5ba835b3df7d355c54d3ed8d",38,"Examen","Cuaderno 3º de Primaria Vacaciones","Cuaderno de actividades para verano de tercer curso de Primaria centrado en repasar lenguaje y gramática básica. Incluye tablas de numeración (CM, DM, UM, C, D, U), escritura de números, lectura y respuesta a un texto breve sobre mascotas, y ejercicios de sujeto y predicado. También propone vocabulario con sinónimos y antónimos (p. ej., atrevido/cobarde, valiente) y una actividad de clasificación morfológica: subrayar sustantivos, verbos y adjetivos en frases variadas.","Vacaciones de verano  \nCompleta la tabla:  \n| CM | DM | UM | C | D | U |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |\n\nEscribe el número:  \n| CM | DM | UM | C | D | U |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n| 1 | 7 | 1 | 0 | 9 | 8 |\n\n¿Cuánto dinero hay?  \nSinónimo  \natrevido  \n\n|  |\n| --- |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n\nPalabra  \nvaliente  \ngordo  \nrápido  \nfeliz  \nAntónimo  \ncobarde  \n\n|  |\n| --- |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n\nCalcula:  \nSubraya de rojos los sustantivos, de azul los verbos y de verde los adjetivos calificativos de las siguientes frases:  \n• Mi hermano pequeño juega con sus amigos.  \n• Adriana vive muy lejos.  \n• Julio le ha regalado a su papá una corbata roja.  \n• En el colegio hay un patio muy grande.  \n• El perro de Laura es muy juguetón.  \n• La abuela preparó una tarta deliciosa.  \n• El mecánico arregló el coche de mamá.  \n• Compramos un precioso ramo de flores para la profesora.  \n• La niña rubia va a mi clase.  \n• El fuerte viento destrozó el tejado de la casa.  \n• Mañana iré a un restaurante nuevo.  \n• Lucas es eljugador más rápido del equipo.  \n• El abrigo que llevas parece muy suave.  \n• La ropa sucia está en la lavadora.  \n• Los bomberos rescataron a los perros atrapados en el incendio.  \nCalcula:  \nLee y responde  \nRomeo y Tila son las mascotas de mi abuela y son dos gatitos. Romeo es completamente blanco y es muy perezoso, le encanta tumbarse junto a mi abuela para que le arrasque la barriga y dormirse; en cambio, Tila siempre está jugando y su pelo es anaranjado. Cuando mi abuela se despista, empieza a jugar con el ovillo de lana que ella utiliza para coser.  \n▪ Las mascotas de mi abuela son:  \n❑ Gatos  \n❑ Perros  \n❑ Pájaros  \n▪ El gatito blanco se llama:  \n❑ Tila  \n❑ Romeo  \n❑ Los dos son blancos  \n▪ Cuando mi abuela se despista, Tila:  \n❑ Se duerme a su lado  \n❑ Juega con su ovillo de lana  \n❑ Se arrasca la barriga  \nCalcula:  \n¿Cuánto dinero hay?  \n| Los niños juegan en el parque. |  |\n| --- | --- |\n| Sujeto | Predicado |\n\n\n| Marisa y su hermana van a natación. |  |\n| --- | --- |\n| Sujeto | Predicado |\n\n\n| He visto esa película varias veces. |  |\n| --- | --- |\n| Sujeto | Predicado |\n\n\n| Mañana, el profesor de inglés no vendrá a clase. |  |\n| --- | --- |\n| Sujeto | Predicado |\n\n\n| Nosotros hemos llegado a tiempo. |  |\n| --- | --- |\n| Sujeto | Predicado |","cbCaiiV6PTYKwb5B","https://ap.wps.com/l/cbCaiiV6PTYKwb5B","pdf",647113,8,1,13,"Spanish","es",110,"# Actividades de verano\n## Numeración y cantidades\n## Vocabulario: sinónimos y antónimos\n## Clasificación gramatical (sustantivos, verbos y adjetivos)\n## Lectura y comprensión\n## Sujeto y predicado","[{\"question\":\"Qué ejercicios de numeración aparecen en el cuaderno?\",\"answer\":\"Se proponen tablas con CM, DM, UM, C, D y U para completar y escribir números, además de preguntas sobre cantidades de dinero.\"},{\"question\":\"Qué tipo de vocabulario se trabaja?\",\"answer\":\"Incluye actividades de sinónimos y antónimos, por ejemplo asociar “atrevido” y elegir el antónimo de “valiente” (como “cobarde”).\"},{\"question\":\"Cómo se enfoca la parte gramatical con las frases?\",\"answer\":\"Se pide subrayar de rojos los sustantivos, de azul los verbos y de verde los adjetivos calificativos en varias oraciones; 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