[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-134810-es":3,"doc-seo-134810-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":84},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},134810,962085662650,"Dozel","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0",38,"Examen","3ap Pri 03 Pintura artística - Unidad 3 - Materiales","Unidad 3 de pintura artística centrada en materiales, técnicas y ejercicios de creación visual. El contenido presenta herramientas como pintura al dedo, pinceles de punta plana y redonda, acuarela, lápices de colores, paleta, recipiente con agua, algodón y recursos naturales. Incluye actividades para realizar combinaciones con colores primarios, crear una estrella cromática y una golondrina con colores neutros, y preparar imágenes mediante recortes y pegado. También aborda el uso de líneas para diferenciar colores, obtener trazos y generar sombras y luces, además de aplicar acuarelas para pintar paisajes sin salirse de las líneas. Se incorporan nociones de forma a través de collage con papel reciclado y composición.","# Materiales\n\nPintura al dedoPincel punta planaPegamentoTijeraAcuarela  \n\"La pintura es como hablar con colores y formas en un papel.Losartistas usan pinceles y colores para mostrar lo que sienten ypiensan.Cada pintura es una historia mágica que nos hace sentircosas bonitas.Es como silos colores nos contaran secretos ynos invitaran a ver el mundo de una manera especial\".  \nPincel punta redondaRecipiente con aguaLápices de coloresAlgodónPaletaToallaRecursos naturales  \n## Unidad 3:Pintura artística                                      \n\nPasos para hacer combinaciones,usando los colores primarios  \n# Colores\n\n\"En la pintura,los coloresson como tesoros mágicos.Hay tres colores especiales:rojo,azul y amarillo.Conellos y dos colores más,blanco y negro,podemoscrear muchos coloresdivertidos.Es como tener unarcoiris en nuestro pincelpara hacer pinturas bonitas yllenas de magia.;Es como unmundo mágico de coloresesperando a ser pintado!\"Amarillo verdoso十Azul Verdoso十Azul Violáceo         十         Rojo Violáceo十Rojo Anaranjado十Amarillo Anaranjado  \nPegar la foto de un plato con lascombinaciones que indica el ejemplo  \n## Unidad 3:Pintura artística                                                                      \n\nArrancamos la hoja que se encuentra al final del texto para trabajar  \nUsemos pintura al dedo para colorear la estrella cromática de acuerdo al ejemplo dado.Retocamos con un pincel.  \nUa3:PinturartístiArrancamos la hoja que se encuentra al final del texto para trabajar  \nPintemos la golondrina haciendo la combinación de los colores neutros como el blanco yel negro usando pintura al dedo.Retocamos con un pincel.  \n## Unidad 3:Pintura artística                                 Foto en blanco y negroFoto a color\n\nPegamos una imagen del periódico como indica el ejemplo.Pegamos una imagen del periódico como indica el ejemplo.  \nPegamos un recorte  \nPegamos un recorte  \n## Unidad 3:Pintura artística                                           \n\nLinea  \nPasos para obtener la línea por medio de la diferenciación del color  \n\"En la pintura,con laslíneas,hacemosformas y colores ennuestros cuadros.  \nPor ejemplo,unalínea curva puede serun arcoiris y una línearecta puede ser unacarretera.Tambiénusamos las líneaspara hacer sombras yluces en nuestrosdibujos.Y lo másgenial es que laslíneas nos permitenmostrar cómo nossentimos en nuestroscuadros”.  \n# Materiales\n\nUnidad 3: Pintura artística  \nArrancamos la hoja que se encuentra al final del texto para trabajar  \nAprendemos a pintar con colores frios,sin pasarnos las líneas en el paisaje.Usamos las acuarelas al pintar las montanas.  \n中yrtotahy  \nPRIMARIA 30Unidad 3:Pintura artística                                         \nPasos para pintar con acuarelas obteniendo la línea por medio de la diferenciación del color  \nUnidad 3:Pintura artística                                 Arrancamos la hoja que se encuentra al final del texto para trabajarPintamos el paisaje del lago y las montanas,sin pasarnos las líneas.Usamos colores cálidos y frios con las acuarelas.中ytotahy  \nUnidad 3:Pintura artística  \nForma  \n\"En el arte,la formaes como un mensajeespecial que vemosen dibujos y pinturas.Puede ser personas,animales o cosas queconocemos(formasfigurativas).Imaginaque eres un artistamágico y haces uncollage especial conformas que tegustan.Es muydivertido y puedescontar tus propiashistorias con tu arte!\"  \nRecortamos cuadrados de papel reciclado,escogemos los colores que más nos gusten;pintamos con lápices de colores el recuadro donde pegaremos los cuadrados unos sobre otrospara formar una composición interesante.","cbCaintev3rMKmWD","https://ap.wps.com/l/cbCaintev3rMKmWD","pdf",4353993,3,1,16,"Spanish","es",110,"# Materiales\n## Unidad 3: Pintura artística\n## Colores\n## Pasos para hacer combinaciones\n## Linea\n## Pasos para obtener la línea\n## Forma","[{\"question\":\"¿Qué importancia tienen las líneas en las actividades?\",\"answer\":\"Las líneas ayudan a construir formas y a crear sombras y luces. También se indica que deben respetarse al pintar (por ejemplo, en paisajes) para mantener el dibujo dentro de los límites.\"}]","3ap Pri 03 Pintura artística - Unidad 3 - Materiales | PDF",1787299809,25,{"code":4,"msg":32,"data":33},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":34,"title":13,"keywords":35,"description":14,"schema_data":36,"social_meta":79,"head_meta":81,"extra_data":83,"updated_unix":29},"3ap-pri-03-artistic-painting-unit-3-materials","",{"@graph":37,"@context":78},[38,54,69],{"@type":39,"itemListElement":40},"BreadcrumbList",[41,45,49,51],{"item":42,"name":43,"@type":44,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":46,"name":47,"@type":44,"position":48},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":50,"name":12,"@type":44,"position":20},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",{"item":52,"name":13,"@type":44,"position":53},"https://docshare.wps.com/es/document/3ap-pri-03-artistic-painting-unit-3-materials/134810/",4,{"url":52,"name":13,"@type":55,"author":56,"headline":13,"publisher":58,"fileFormat":61,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":62,"datePublished":63,"encodingFormat":61,"isAccessibleForFree":64,"interactionStatistic":65},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":57},"Person",{"url":42,"name":59,"@type":60},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-08-31","2026-08-21",true,{"@type":66,"interactionType":67,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":68},"ViewAction",{"@type":70,"mainEntity":71},"FAQPage",[72],{"name":73,"@type":74,"acceptedAnswer":75},"¿Qué importancia tienen las líneas en las actividades?","Question",{"text":76,"@type":77},"Las líneas ayudan a construir formas y a crear sombras y luces. 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