[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-74605-es":3,"doc-seo-74605-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},74605,962084925290,"Ophelia","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_085a072bc5b1113ac321206ff7593b45",38,"Examen","Actividades 1º grado","Este documento presenta una serie de actividades educativas diseñadas para estudiantes de primer grado, enfocadas principalmente en el aprendizaje del español y la asociación de conceptos visuales y textuales. Las actividades incluyen emparejar caracolas, identificar y escribir letras que forman palabras como 'ballena', 'pez', 'tiburón', 'cangrejo', 'medusa', 'pulpo', 'delfín' y 'tortuga'. También se practica la búsqueda y escritura de palabras sueltas como 'piña', 'calor', 'zumo', 'polo', 'barco', 'sandía'. Se fomenta la comprensión lectora mediante la asociación de oraciones cortas con imágenes correspondientes a escenas de playa, incluyendo pelotas, sombrillas, olas, castillos de arena y chanclas. Una sección evalúa la identificación de frases correctas e incorrectas sobre una niña en la playa. Se incluye un ejercicio de lectura y coloreado de un dibujo basado en oraciones, y preguntas de comprensión sobre un texto corto que describe a Pedro en la playa con un flotador, nadando en el mar bajo un sol caluroso. Finalmente, hay actividades de completar casitas numéricas y unir puntos para formar una figura.","Actividades 1º grado  \n| Une las caracolas según corresponda |  |\n| --- | --- |\n|  |  |\n\n| Escribe en cada recuadro las letras\u003Cbr>forman cada palabra |  |  |  | que |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n| \u003Cbr>ballena\u003Cbr> |  | \u003Cbr>pez\u003Cbr> | tiburón\u003Cbr>\u003Cbr>\u003Cbr>\u003Cbr>cangrejo\u003Cbr>\u003Cbr>\u003Cbr>medusa |  |\n| \u003Cbr>pulpo\u003Cbr>\u003Cbr>\u003Cbr>delfín | \u003Cbr>tortuga\u003Cbr>\u003Cbr>\u003Cbr>estrella |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |\n\n| Busco y escribo las palabras |  |  |\n| --- | --- | --- |\n|  |  |  |\n| piña calor zumo polo barco sandía palmera delfín cámara |  |  |\n\n| Leo pequeñas oraciones y pego la imagen asociada |  |\n| --- | --- |\n| Juego con la pelota en la playa.\u003Cbr>La sombrilla tiene muchos colores.\u003Cbr>Las olas del mar son altas.\u003Cbr>Armamos un castillo de arena.\u003Cbr>Olvidé mis chanclas en casa. |  |\n| \u003Cbr> |  |\n\nSeñala la frase incorrecta  \nLa niña está en la playa.  \nLa niña arma un castillo de arena. La niña tiene dos trenzas.  \nHay tres niñas jugando. La niña está cubierta de arena. El niño tiene una pala.  \nLa niña toma el sol.  \nLa niña tiene bañador rayado. La niña viste un sombrero.  \nLee la oración y colorea el dibujo correcta  \npla pal  ___ya   \ndro  \ndor  flota___   \n| Lee el texto y responde |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  | Pedro está en la playa. Tiene un flotador verde y amarillo.\u003Cbr>Nada en el mar.\u003Cbr>El sol brilla y hace mucho calor. |\n| ¿Dónde\u003Cbr>¿De qué | está Pedro? En las montañas\u003Cbr>En la casa\u003Cbr>En la playa\u003Cbr>colores es su flotador? Verde y azul\u003Cbr>Verde y amarillo Amarillo y rojo |  |  |\n| ¿Dónde nada Pedro?\u003Cbr>¿Cómo está tiempo? |  | En el mar\u003Cbr>En la piscina\u003Cbr>En la bañera\u003Cbr>Nublado y caluroso Soleado y caluroso Lluvioso |  |\n\n| Completa las casitas de números |  |\n| --- | --- |\n| \u003Cbr> | \u003Cbr> |\n\n| Une los puntos |\n| --- |\n|  |\n| ¿Qué se formó?  |","cbCaiddOxfUdf14G","https://ap.wps.com/l/cbCaiddOxfUdf14G","pdf",1681120,14,1,15,"Spanish","es",110,"# Unir caracolas\n# Escribir letras y formar palabras\n# Buscar y escribir palabras\n# Leer oraciones y asociar imágenes\n# Señalar frase incorrecta\n# Leer oración y colorear dibujo\n# Leer texto y responder preguntas\n# Completar casitas de números\n# Unir los puntos","[{\"question\":\"¿Qué tipo de actividades se incluyen en el documento para estudiantes de primer grado?\",\"answer\":\"El documento incluye actividades de emparejar, escribir letras para formar palabras, buscar palabras, leer y asociar oraciones con 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