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Presenta contenidos organizados en texto, ejemplos, figuras, tablas y preguntas de autocontrol. Al final de cada epígrafe incluye relaciones de preguntas identificadas con (???), y al final de las clases se solicita elaborar un breve resumen con el tema y las cuestiones principales. 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Hernández Méndez  \nDra.Irene Comendeiros Torres  \nProf.Luis Gutiérrez Legorburo  \nProf.Miguel M.Martinez Saánchez  \nEste libro forma parte del conjunto de trabajos dirigidos al Perfeccionamiento Continuo del Sistema Na-cional de Educación en la Educación General Politécnica y Laboral.Ha sido claborado por un colectivode autores integrado por metodólogos.maestros,profesores y especialistas.y revisado por la subcomisióncorrespondiente de la Comisión Nacional Permanente para la Revisión de Planes,Programas y Textos deEstudio del Instituto Central de Ciencias Pedagógicas del Ministerio de Educación.  \nColaboración:M.Sc.Octavio Pérez Marrero  \nEdición:Ing.Sabin Miranda Torres  \nDiseno:Sonia Acosta MiliánElena Faraninán Cortina  \nllustracion de cubie ta:Martha González Arencibia  \nIlustración:Leopolco Marquez GrinánMartha González ArencibiaMartha Tresancos EspinAngel Giarcia Castaneda  \nRealización:Sonia Rodriguez Garcia  \nCorrección:Hortensia Orozco Perez  \nEmplane:Yaremi Santana Conejo  \n◎Novena reimpresión.2018  \n◎Primera reimpresión.2002  \nSegunda edicion corregida.2000  \nMinisterio de Educación.Cuba,1992  \n◎ Editorial Pucbloy Educación,1992  \nISBN 978-959-13-0697-5  \nEDITORIALPUE3LOYEDUCACIÓNAve.3ra.A No.46)1 entre 46y60.Playa.La Habana,Cuba.CP11300.epeaenet.cu  \nINTRODUCCIÓN/V  \nTabla periodica de los elementos quimicos/VI  \n1 Las sustancias y las reacciones químicas/1  \n1.1 Las sustancias/1  \n1.2 Nomenclatura y notación química de las sustancias/3  \n1.3 Las reacciones químicas/8  \n1.4 Relaciones entre las masas de las sustancias que intervienen en unareacción química/11  \n2 Eldihidrógeno/14  \nIntroducción/14  \n2.1 Propiedades fisicas y estructura del dihidrogeno/14  \n2.2 Obtención del dihidrogeno/17  \n2.3 Propiedades quimicas del dihidrógeno/19  \n2.4 Estructura del atomo de hidrógeno/21  \n2.5 Representación de la distribución electrónica de los atomos/24  \n2.6Laestructura de la molécula de dihidrógeno/29  \n2.7 Aplicaciones del dihidrógeno/30  \n2.8 Volumen molar.Ley de Avogadro/32  \n2.9 Interrelación entre las magnitudes que caracterizan a las muestrasde sustancias/35  \nResumeny ejercicios/38  \n3 Las manifestaciones térmicas delas reacciones químicas/39  \nIntroducción/39  \n3.1 Las reacciones químicas exotérmicasyendotérmicas/39  \n3.2La variación de entalpia de las reacciones químicas.La entalpía deformación molar/41  \n3.3 LaLey de Hess.Cálculos de variación deentalpia de formación molar/46  \n3.4 Laenergia reticular de las sustancias iónicas.El ciclo de Born-Haber/50Resumeny ejercicios/54  \n4 Elagua/57  \nIntroducción/57  \n4.1 Propiedades fisicas/58  \n4.2 Estructura del agua/59  \n4.3 Propiedades químicas/63  \n4.4 El agua potable.Dureza del agua/67  \n4.5 Contaminación del agua/69  \n4.6 Descontaminación del agua/72  \nResumeny ejercicios/74  \n5 Lavelocidad de las reacciones químicas/76  \nIntroducción/76  \n5.1 Lavelocidad de reacción/76  \n5.2 Los factores que influyenen lavelocidad de las reacciones químicas/79  \n5.3 Latemperatura.Laenergia de activación/81  \n5.4 La concentración de las sustancias reaccionantes/84  \n5.5 Lacatálisis/87  \nResumeny ejercicios/90  \n6 Los no metales/93  \nIntroducción/93  \n6.1 Caracteristicas generales de los elementos no metálicos/93  \n6.2 Propiedades fisicas y estructura de los no metales/95  \n6.3 Propiedades químicas de los no metales.Reacción con los metales,eldihidrógenoyel dioxigeno/·97  \n6.4 El dicloro,el cloruro de sodioyelacido clorhidrico/98  \n6.5 Relación entre los volúmenes de las sustancias gaseosas que intervienenen una reacción quimica/102  \n6.6 El octazufreyelacido sulfürico/103  \n6.7 El dinitrógeno,elamoniacoyelácido nitrico/107  \n6.8 Eltetrafosforoyelacido fosfórico/111  \nResumeny ejercicios/112  \nOrientaciones generales parael trabajo en ellaboratorio/114  \nMedidas generales de precaución/115  \nExperimentos de clase/119  \nPrácticas de laboratorio/122  \nAPENDICES/128  \n1 Tabla de so","cbCaiubT7WWzofkM","https://ap.wps.com/l/cbCaiubT7WWzofkM","pdf",22059087,145,"Spanish","# Introducción\n## Organización del libro por capítulos y epígrafes\n## Elementos didácticos: texto, ejemplos, figuras y tablas\n## Preguntas de autocontrol y resumen final\n## Recomendaciones para el estudio y la rectificación","[{\"question\":\"Cómo están organizados los contenidos del libro de Química para décimo grado?\",\"answer\":\"Se dividen en seis capítulos correspondientes a las unidades del programa oficial, y cada capítulo se subdivide por epígrafes con texto, ejemplos, figuras, tablas y preguntas.\"},{\"question\":\"Qué papel cumplen las figuras, tablas y recuadros en cada epígrafe?\",\"answer\":\"Las figuras complementan la comprensión y están referidas en el texto; las tablas contienen datos relacionados con el texto que el estudiante debe aprender a extraer. 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