[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-44927-es":3,"doc-seo-44927-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},44927,962075006959,"Anda","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/e0002397efbe92a78e?_k=1776741047341049297",40,"Salud y Atención Médica","101 Actividades de Estimulación Sensorial","Guía práctica con más de 101 propuestas para la estimulación sensorial infantil, organizada por modalidades como auditiva, visual, táctil, olfativa y gustativa. Incluye actividades cotidianas y recursos simples (instrumentos, globos, móviles, espejos, pinturas, arena, agua, especias, frutas, flores y productos domésticos) con objetivos claros: promover respuesta a estímulos, exploración activa y juego imitativo. Enfatiza variedad de texturas, sonidos, olores y sabores mediante experiencias seguras y adaptables.","Más de 101 actividades para la estimulaciónsensorial  \nSusan Kokko  \nEstimulación auditiva  \n1 Emita sonidos a través de un globo colocado en el cuerpo o en la cara del niño.  \n2 Ponga las manos del niño en la boca, garganta, pecho, nariz y balbucee, canturree o emita sonidos vocálicos yconsonánticos.  \n3 Utilice el cartón del rollo de papel higiénico como altavoz.  \n4 Imite las vocalizaciones del niño.  \n5 Haga sonidos de animales.  \n6 Acune al niño mientras le canta canciones de cuna.  \n7 Utilice instrumentos de música (empezar con los mássuaves y progresar hacia los más intensos) .  \n8 Salude siempre al niño.  \n9 Ponga al niño una pulsera de cascabeles en la muñeca oen los tobillos e incítele a moverse.  \n10 Aplauda y, coactivamente, haga que el niño imite laacción y el sonido.  \n11 Utilice luquetes que producen sonidos cuando se les mueve. Ejemplo un perro que ladra cuando anda.  \n12 Juegue al cucú tras-tras.  \n13 Haga juegos de manos sencillos que impliquen acción.  \n14 Cante canciones sencillas que se acompañen demovimiento.  \n15 Juegue con juguetes musicales.  \n16 Introduzca cajas de música.  \n17 Introduzca materiales que hagan ruido. Por ejemplo doblar o estrujar papel de celofán, papel de envolver, periódicos, etc.  \n18 Juegue con despertadores.  \n19 Utilice sonajeros.  \n20 Juegue con juguetes chirriantes.  \n21 Escuche distintos tipos de música.  \n22 Haga juegos de imitación.  \n23 Escuchen los sonidos de los electrodomésticos.  \n24 Coloquen móviles junto a una ventana abierta.  \n25 Ponga un timbre o una bocina en la bicicleta, en posición tal que el niño pueda tocarla.  \nEstimulación visual  \n1 Utilice pinturas de colores vivos en las habitaciones.  \n2 Utilice móviles  \n3 Juegue al cucú tras-tras.  \n4 Juegue con un espejo.  \n5 Utilice linternas.  \n6 Coloque luces navideñas para que las vea el niño.  \n7 Juegue con luces brillantes.  \n8 Yo-yo luminoso.  \n9 Cuelgue papeles de colores enfrente de las ventanas.  \n10 Utilice platos de aluminio.  \n11 Haga pompas dejabón.  \n12 Haga que el niño busque objetos en un recipiente con arena, arroz, etc.  \n13 Póngase guantes/manoplas de colores o cascabeles en las manos y muévalas.  \n14 Ponga una galleta o una golosina enfrente o al adode¡ niño para que la busque.  \n15 Tape sus juguetes favoritos con una manta para que el niño los busque.  \n16 Utilice pintura de dedos para que el niño se fije encómo se mueven sus manos y haga dibujos en el papel.  \n17 Coloque objetos de colores vivos en el suelo para que el niño los coja o se desplace hacia ellos.  \n18 Juegue con juguetes luminosos.  \n19 Juegue con una luciérnaga de juguete.  \n20 Juegue con clavijas rodantes.  \n21 Ponga un acuario.  \nEstimulación táctil  \n1 Juegos con agua.  \n2 Juegos con plastilina.  \n3 Juegos con masa.  \n4 Juegos con arcilla.  \n5 Juegos con arena.  \n6 Juegos con macarrones, arroz, cereales, alubias.  \n7 Envuelva al niño con tejidos de distintas texturas.  \n8 Quédense bajo la lluvia.  \n9 Túmbense encima de hierba fresca.  \n10 Jueguen en la nieve.  \n11 Jueguen con las hojas de otoño.  \n12 Jueguen con cubos de hielo.  \n13 Utilice un secador.  \n14 Utilice un abanico.  \n15 Exponga al niño a corrientes de aire.  \n16 Coloque al niño en distintos tipos de suelo.  \n17 Juegue en agua templadajabonosa.  \n18 Juegue en el barro.  \n19 Pintura de dedos con natillas, puré .  \n20 Juegue con cremas de afeitar de distintos olores.  \n21 Juegue con cinta enmascarante.  \n22 Juegue con harina, azúcar, sal.  \n23 Use cepillos de ropa, cepillos de uñas, borla de polvos.  \n24 Utilice lija, plástico, esponjas, balletas.  \n25 Tejidos con pelusa para mantas.  \n26 Cartulinas debajo de hojas calco.  \n27 Colchones de agua, colchonetas inflables.  \n28 Ponga peso en distintas partes del cuerpo.  \n29 Juegue con velcro.  \n30 Juegue con bufandas sedosas, guantes de lana.  \n31 Use loción corporal en distintas partes delcuerpo.  \n32 Túmbense o anden descalzos en superficies distintas.  \nEstimulación olfativa  \n1 Exponga al niño a múltiples experiencias ","cbCaigJjdEVhHpBy","https://ap.wps.com/l/cbCaigJjdEVhHpBy","pdf",68686,5,1,16,"Spanish","es",110,"# Estimulación auditiva\n## Actividades\n# Estimulación visual\n## Actividades\n# Estimulación táctil\n## Actividades\n# Estimulación olfativa\n## Actividades\n# Estimulación gustativa\n## Actividades","[{\"question\":\"Qué tipo de actividades se proponen para la estimulación auditiva?\",\"answer\":\"Se sugieren juegos con sonidos emitidos con objetos (globo, cartón como altavoz, cajas de música), imitación de vocalizaciones y canciones de cuna, además de instrumentos y juguetes que producen ruido.\"},{\"question\":\"Cómo se realiza la estimulación visual en el documento?\",\"answer\":\"Se recomienda usar colores vivos, móviles, espejos y linternas, así como pompas de jabón, luces brillantes y objetos llamativos como un yo-yo luminoso, para captar y seguir estímulos.\"},{\"question\":\"Qué estrategias emplea el texto para la estimulación olfativa y gustativa?\",\"answer\":\"Para olores, se propone presentar aromas de objetos cotidianos, especias, frutas, flores y productos de limpieza o cocina. 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