[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-en-105":3,"doc-seo-535496-105":59,"doc-detail-535496-en":130},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,18,23,28,33,38,43,48,51,55],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},1,"Document","Story & Novel",90,"story-novel",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":16,"slug":17},2,"Literature",80,"literature",{"id":19,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":20,"show_sort_weight":21,"slug":22},4,"Exam",70,"exam",{"id":24,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":25,"show_sort_weight":26,"slug":27},5,"Comic",60,"comic",{"id":29,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":30,"show_sort_weight":31,"slug":32},6,"Technology",50,"technology",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":36,"slug":37},7,"Healthcare",40,"healthcare",{"id":39,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":40,"show_sort_weight":41,"slug":42},8,"Research & Report",30,"research-report",{"id":44,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":45,"show_sort_weight":46,"slug":47},9,"Religion & Spirituality",20,"religion-spirituality",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":49,"show_sort_weight":46,"slug":50},"World Cup","world-cup",{"id":52,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":53,"show_sort_weight":52,"slug":54},10,"Lifestyle","lifestyle",{"id":56,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":57,"show_sort_weight":24,"slug":58},19,"General","general",{"code":4,"msg":60,"data":61},"ok",{"site_id":62,"language":63,"slug":64,"title":65,"keywords":66,"description":67,"schema_data":68,"social_meta":123,"head_meta":125,"extra_data":127,"updated_unix":129},105,"pl","when-i-turn-three-transition-guide","Kiedy skończę trzy lata - Przewodnik dotyczący zmian","","Kiedy dziecko skończy trzy lata, usługi w ramach wczesnej interwencji (EI) kończą się dzień przed trzecimi urodzinami, a rodzina przechodzi do wczesnej edukacji specjalnej (ECSE). Dokument opisuje, jak przygotować się do zmiany: udział w spotkaniach IFSP, planowanie przejścia, zbieranie informacji do IEP oraz współpracę z okręgiem szkolnym. Zawiera etapy przejścia, wskazuje na rolę skierowania i konferencji oraz podpowiada, by uwzględnić własne emocje i przygotować pytania.",{"@graph":69,"@context":122},[70,84,105],{"@type":71,"itemListElement":72},"BreadcrumbList",[73,77,79,82],{"item":74,"name":75,"@type":76,"position":8},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":78,"name":9,"@type":76,"position":14},"https://docshare.wps.com/document/",{"item":80,"name":35,"@type":76,"position":81},"https://docshare.wps.com/document/healthcare/",3,{"item":83,"name":65,"@type":76,"position":19},"https://docshare.wps.com/document/when-i-turn-three-transition-guide/535496/",{"url":83,"name":65,"@type":85,"image":86,"author":91,"headline":65,"publisher":94,"fileFormat":97,"inLanguage":63,"description":67,"dateModified":98,"datePublished":99,"encodingFormat":97,"isAccessibleForFree":100,"interactionStatistic":101},"DigitalDocument",{"url":87,"@type":88,"width":89,"height":90},"https://docshare.wps.com/thumbnails/when-i-turn-three-transition-guide/535496.png","ImageObject",300,407,{"name":92,"@type":93},"Quinn Holloway","Person",{"url":74,"name":95,"@type":96},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-23","2026-10-10",true,{"@type":102,"interactionType":103,"userInteractionCount":14},"InteractionCounter",{"@type":104},"ViewAction",{"@type":106,"mainEntity":107},"FAQPage",[108,114,118],{"name":109,"@type":110,"acceptedAnswer":111},"Kiedy kończą się usługi wczesnej interwencji (EI) i co następuje po tym okresie?","Question",{"text":112,"@type":113},"Usługi EI kończą się dzień przed trzecimi urodzinami. Proces przejścia prowadzi do wczesnej edukacji specjalnej (ECSE) i obejmuje kilka etapów planowanych w ramach IFSP oraz z udziałem okręgu szkolnego.","Answer",{"name":115,"@type":110,"acceptedAnswer":116},"Jak przygotować się do spotkań związanych z przejściem, w szczególności z IEP?",{"text":117,"@type":113},"Jako główny rzecznik dziecka rodzic może w tym czasie zacząć zbierać informacje i materiały (np. zdjęcia) o dziecku, aby przekazać je na spotkaniu dotyczącym IEP. Dokument podkreśla też rozmowy o pytaniach i wątpliwościach oraz przygotowanie programu wsparcia.",{"name":119,"@type":110,"acceptedAnswer":120},"Co oznacza „skierowanie” w procesie przejścia i jakie dokumenty są w jego pakiecie?",{"text":121,"@type":113},"Skierowanie następuje, gdy EI przekazuje okręgowi szkolnemu informacje potrzebne do rozpoczęcia procesu przejścia. Pakiet kierujący zawiera formularz zgody, najnowszy IFSP oraz najnowszą ocenę EI i/lub raporty podsumowujące usługi; można dodać też inne informacje.","https://schema.org",{"og:url":83,"og:type":124,"og:title":65,"og:site_name":95,"og:description":67},"article",{"robots":126,"canonical":83},"index,follow",{"doc_id":128,"site_id":62},535496,1792768154,{"code":4,"msg":5,"data":131},{"doc_id":128,"user_id":132,"nickname":92,"user_avatar":133,"doc_module":4,"category_id":34,"category_name":35,"doc_title":65,"doc_description":67,"doc_content":134,"file_id":135,"file_url":136,"file_type":137,"file_size":138,"view_count":14,"is_deleted":4,"is_public":8,"is_downloadable":8,"audit_status":8,"page_count":139,"language":140,"language_code":63,"site_id":62,"html_lang":141,"table_of_contents":142,"faqs":143,"seo_title":144,"seo_description":67,"update_tm":145,"read_time":146,"preview_page_count":4},2336474466712,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd","PRZYGOTOWANIE  Kiedy skończę trzy lata  \n Przewodnik dotyczący zmian • 1  \nJAK MOGĘ PRZYGOTOWAĆ SIĘ DO ZMIANY?  \nUsługi wczesnej interwencji (Early Intervention,  \nEI) kończą się na dzień przed trzecimi urodzinami Pana(-i) dziecka. Będzie Pan(i) wielokrotnie omawiać zmianę, jak również programy przedszkolne i usługi edukacji specjalnej, aby jak najlepiej przygotować nazmianę siebie i dziecko. Niniejszy przewodnik może być pomocny przy podejmowaniu odpowiednich działań w celu przygotowania się do tego procesu i dostarczy informacji na tematkażdego z etapów.  \n􀂅 Proszę zapoznać się z różnymi programamidla dzieci w wieku wczesnoszkolnym, abyzdecydować, który z nich będzie najbardziej odpowiedni dla Pana(-i) dziecka. Jeśli Pana(-i) dziecko kwalifikuje się do edukacji specjalnej, zespół ds. Indywidualnego Programu Edukacji (Individualized Education Program, IEP) musiwybrać środowisko o możliwie najłagodniejszychograniczeniach (Least Restrictive Environment, LRE) lub miejsce, w którym Pana(-i) dziecko przebywałoby, gdyby nie stwierdzono u niegoniepełnosprawności.  \n􀂅 Co może zapewnić Pana(-i) dziecku wsparcie w tych warunkach?  \n􀂅 Proszę wziąć pod uwagę swoje odczucia. Prawdopodobnie doświadczy Pan(i) różnychemocji podczas tego przejścia. Proszę pamiętać,że przede wszystkim jest to ekscytujący czas dla Pana(-i) dziecka, a Pan(i) będzie współpracować ze szkołą i programem, aby opracować najlepszy plan zapewniający wsparcie dziecku.  \n[isbe.net](isbe.net)  \nSierpień 2024 r.  \nPRZEJŚCIE WSKRÓCIE  \nKiedy skończę trzy lata Przewodnik dotyczący zmian • 2  \nNadszedł czas, aby pomyśleć o tym, co się stanie, gdy Pana(-i) dziecko skończy 3 lata. Proces przejścia z wczesnej interwencji (EI) do wczesnej edukacji specjalnej (Early Childhood Special Education, ECSE) obejmuje kilka etapów. Poniższa tabela przedstawia ramy czasowe poszczególnych etapów. Więcejinformacji na temat każdego etapu można znaleźć w innych częściach tego przewodnika. Jako główny rzecznik swojego dziecka, może Pan(i) wykorzystać ten czas na rozpoczęcie zbierania informacji, zdjęć i wszystkiego, co chciał(a)by Pan(i) przekazać na temat swojego dziecka na zbliżającym się spotkaniuw sprawie Indywidualnego Programu Edukacji (IEP).  \n\n| Etapy przejścia | Każdy\u003Cbr>IFSP | 2 lata\u003Cbr>3 mies. | 2 lata\u003Cbr>6 mies. | 2 lata\u003Cbr>7 mies. | 2 lata\u003Cbr>8 mies. | 2 lata\u003Cbr>9 mies. | 2 lata\u003Cbr>10 mies. | 2 lata\u003Cbr>11 mies. | 3 lata |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n| Proszę porozmawiać o swoichpytaniach i wątpliwościach związanych z przejściem. | • |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| Pakiet kierujący wysłany dookręgu szkolnego. |  | • | • |  |  |  |  |  |  |\n| Zorganizowanie spotkaniapoświęconego planowaniuprzejścia w ramach Indywidualnego Planu Usług dla Rodziny (Individualized Family Service Plan, IFSP), na którym określone zostaną docelowe efekty przejścia. |  | • | • | • | • |  |  |  |  |\n| Zorganizowanie Konferencji dotyczącej planowaniaprzejścia. |  | • | • | • | • |  |  |  |  |\n| Przegląd zebranychinformacji. |  |  |  | • | • | • | • | • |  |\n| Kontynuacja procesu oceny przeprowadzanej przezokręg szkolny. |  |  |  | • | • | • | • | • |  |\n| Zespół ds. IEP określakwalifikowalność. |  |  |  | • | • | • | • | • |  |\n| Jeśli dziecko się kwalifikuje, zespół opracowuje IEP. |  |  |  | • | • | • | • | • |  |\n| Wyjście z IFSP. |  |  |  |  |  | • | • | • |  |\n| Wdrożenie IEP, jeśli dzieckosię kwalifikuje, i wypełnieniekwestionariusza wynikówrodziny (Family Outcomes Questionnaire) . |  |  |  |  |  |  |  |  | • |\n\n[isbe.net](isbe.net)  \nSierpień 2024 r.  \nKiedy skończę trzy lata Przewodnik dotyczący zmian • 3  \nKONFERENCJA POŚWIĘCONAWYMIANIE INFORMACJI I PLANOWANIU ZMIAN  \nPodczas każdego spotkania w ramach Indywidualnego Planu Usług dla Rodziny (IFSP), Pana(-i) zespół ds. wczesnej interwencji (EI) omówi proces zmian i przedstawi strategie, które pomogą Panu(-i) przygotować się do przejścia do usług w ramach EI i pojej zakończeniu. Planowanie zmian rozpocznie się nie później n","cbCaigTFHaRtld08","https://ap.wps.com/l/cbCaigTFHaRtld08","pdf",1759548,17,"Polish","en","# Jak mogę przygotować się do zmiany?\n## Przejście w skrócie\n## Konferencja poświęcona wymianie informacji i planowaniu zmian\n## Skierowanie\n## Tematy do omówienia","[{\"question\":\"Kiedy kończą się usługi wczesnej interwencji (EI) i co następuje po tym okresie?\",\"answer\":\"Usługi EI kończą się dzień przed trzecimi urodzinami. Proces przejścia prowadzi do wczesnej edukacji specjalnej (ECSE) i obejmuje kilka etapów planowanych w ramach IFSP oraz z udziałem okręgu szkolnego.\"},{\"question\":\"Jak przygotować się do spotkań związanych z przejściem, w szczególności z IEP?\",\"answer\":\"Jako główny rzecznik dziecka rodzic może w tym czasie zacząć zbierać informacje i materiały (np. zdjęcia) o dziecku, aby przekazać je na spotkaniu dotyczącym IEP. Dokument podkreśla też rozmowy o pytaniach i wątpliwościach oraz przygotowanie programu wsparcia.\"},{\"question\":\"Co oznacza „skierowanie” w procesie przejścia i jakie dokumenty są w jego pakiecie?\",\"answer\":\"Skierowanie następuje, gdy EI przekazuje okręgowi szkolnemu informacje potrzebne do rozpoczęcia procesu przejścia. Pakiet kierujący zawiera formularz zgody, najnowszy IFSP oraz najnowszą ocenę EI i/lub raporty podsumowujące usługi; można dodać też inne informacje.\"}]","Kiedy skończę trzy lata - Przewodnik dotyczący zmian | PDF",1791600538,43]