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El índice organiza contenidos alrededor de la maravilla, la comunicación con otros, la representación de textos leídos y la exploración del mundo, incorporando textos literarios como “Canción de caminantes” de María Elena Walsh.","cbCaidQPajXNzhgJ","https://ap.wps.com/l/cbCaidQPajXNzhgJ","pdf",35667374,6,1,297,"Spanish","es","# Unidad 1. ¿Con qué nos maravillamos?\n## Punto de partida\n## Subunidad 1. Historias mágicas?\n## Subunidad 2. Seres extraordinarios\n## Subunidad 3. Maravillas de nuestro planeta?\n## Punto de llegada\n# Unidad 2. ¿Cómo nos comunicamos con los demás?\n## Punto de partida\n## Subunidad 1. Expresar con palabras\n## Subunidad 2. El valor de escuchar\n## Subunidad 3. Crear y compartir\n## Punto de llegada\n# Unidad 3. ¿Cómo nos representan los textos que lees?\n## Punto de partida\n## Subunidad 1. Historias de tiempos inmemoriales\n## Subunidad 2. Historias del ayer y hoy\n## Subunidad 3. Reflejos de la publicidad\n## Punto de llegada\n# Unidad 4. ¿Cómo conocemos el mundo?\n## Punto de partida\n## Subunidad 1. Registros históricos\n## Subunidad 2. Viajeras por el mundo\n## Subunidad 3. Acciones que dejan huellas\n## Punto de llegada","[{\"question\":\"¿Qué temas generales trabajan las unidades del Tomo II de Lenguaje y Comunicación?\",\"answer\":\"Las unidades abordan la maravilla, la comunicación con los demás, la forma en que los textos representan realidades y cómo se conoce el mundo mediante distintos registros.\"},{\"question\":\"¿Cómo está organizado el libro dentro de cada unidad?\",\"answer\":\"Cada unidad incluye un punto de partida, varias subunidades y un punto de llegada, además de secciones como “Quédate Leyendo” y “Recomendaciones”.\"},{\"question\":\"¿Qué texto literario aparece en el fragmento incluido del Tomo II?\",\"answer\":\"Aparece “Canción de caminantes” de María Elena Walsh, con estrofas que invitan a caminar y dar la mano para avanzar.\"}]",1780909639,748,{"code":4,"msg":29,"data":30},"ok",{"site_id":31,"language":23,"slug":32,"title":13,"keywords":33,"description":14,"schema_data":34,"social_meta":85,"head_meta":87,"extra_data":89,"updated_unix":26},105,"volume-ii-language-and-communication-6th-grade-basic-education","",{"@graph":35,"@context":84},[36,52,67],{"@type":37,"itemListElement":38},"BreadcrumbList",[39,43,47,50],{"item":40,"name":41,"@type":42,"position":20},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":44,"name":45,"@type":42,"position":46},"https://docshare.wps.com/document/","Document",2,{"item":48,"name":12,"@type":42,"position":49},"https://docshare.wps.com/document/exam/",3,{"item":51,"name":13,"@type":42,"position":11},"https://docshare.wps.com/document/volume-ii-language-and-communication-6th-grade-basic-education/32138/",{"url":51,"name":13,"@type":53,"author":54,"headline":13,"publisher":56,"fileFormat":59,"description":14,"dateModified":60,"datePublished":61,"encodingFormat":59,"isAccessibleForFree":62,"interactionStatistic":63},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":55},"Person",{"url":40,"name":57,"@type":58},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-06-14","2026-06-08",true,{"@type":64,"interactionType":65,"userInteractionCount":19},"InteractionCounter",{"@type":66},"ViewAction",{"@type":68,"mainEntity":69},"FAQPage",[70,76,80],{"name":71,"@type":72,"acceptedAnswer":73},"¿Qué temas generales trabajan las unidades del Tomo II de Lenguaje y Comunicación?","Question",{"text":74,"@type":75},"Las unidades abordan la maravilla, la comunicación con los demás, la forma en que los textos representan realidades y cómo se conoce el mundo mediante distintos registros.","Answer",{"name":77,"@type":72,"acceptedAnswer":78},"¿Cómo está organizado el libro dentro de cada unidad?",{"text":79,"@type":75},"Cada unidad incluye un punto de partida, varias subunidades y un punto de llegada, además de secciones como “Quédate Leyendo” y “Recomendaciones”.",{"name":81,"@type":72,"acceptedAnswer":82},"¿Qué texto literario aparece en el fragmento incluido del Tomo II?",{"text":83,"@type":75},"Aparece “Canción de caminantes” de María Elena Walsh, con estrofas que invitan a caminar y dar la mano para avanzar.","https://schema.org",{"og:url":51,"og:type":86,"og:title":13,"og:site_name":57,"og:description":14},"article",{"robots":88,"canonical":51},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":31}]