[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-en-105":3,"doc-seo-292098-105":59,"doc-detail-292098-en":130},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,18,23,28,33,38,43,48,51,55],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},1,"Document","Story & Novel",90,"story-novel",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":16,"slug":17},2,"Literature",80,"literature",{"id":19,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":20,"show_sort_weight":21,"slug":22},4,"Exam",70,"exam",{"id":24,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":25,"show_sort_weight":26,"slug":27},5,"Comic",60,"comic",{"id":29,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":30,"show_sort_weight":31,"slug":32},6,"Technology",50,"technology",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":36,"slug":37},7,"Healthcare",40,"healthcare",{"id":39,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":40,"show_sort_weight":41,"slug":42},8,"Research & Report",30,"research-report",{"id":44,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":45,"show_sort_weight":46,"slug":47},9,"Religion & Spirituality",20,"religion-spirituality",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":49,"show_sort_weight":46,"slug":50},"World Cup","world-cup",{"id":52,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":53,"show_sort_weight":52,"slug":54},10,"Lifestyle","lifestyle",{"id":56,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":57,"show_sort_weight":24,"slug":58},19,"General","general",{"code":4,"msg":60,"data":61},"ok",{"site_id":62,"language":63,"slug":64,"title":65,"keywords":66,"description":67,"schema_data":68,"social_meta":123,"head_meta":125,"extra_data":127,"updated_unix":129},105,"pl","teaching-material-plan-grade-2-part-2-topics-46-47","Rozkład materiału nauczania - klasa 2 część 2 - temat 46-47","","Rozkład materiału nauczania dla klasy 2, część 2, obejmuje realizację edukacji w kręgu tematycznym „Nasza ojczyzna” z określonymi przewidywanymi godzinami w poszczególnych obszarach. Dokument zawiera zestaw treści kształcenia i przewidywanych osiągnięć ucznia dla tematów 46 „Ziemia od innych droższa” oraz 47 „Ważne święto”, koncentrując się m.in. na symbolach narodowych i postawie patriotycznej, pracy z tekstem oraz wierszem, rachunku i zadaniach tekstowych, wyszukiwaniu informacji oraz tworzeniu flagi i zajęciach ruchowych.",{"@graph":69,"@context":122},[70,84,105],{"@type":71,"itemListElement":72},"BreadcrumbList",[73,77,79,82],{"item":74,"name":75,"@type":76,"position":8},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":78,"name":9,"@type":76,"position":14},"https://docshare.wps.com/document/",{"item":80,"name":20,"@type":76,"position":81},"https://docshare.wps.com/document/exam/",3,{"item":83,"name":65,"@type":76,"position":19},"https://docshare.wps.com/document/teaching-material-plan-grade-2-part-2-topics-46-47/292098/",{"url":83,"name":65,"@type":85,"image":86,"author":91,"headline":65,"publisher":94,"fileFormat":97,"inLanguage":63,"description":67,"dateModified":98,"datePublished":99,"encodingFormat":97,"isAccessibleForFree":100,"interactionStatistic":101},"DigitalDocument",{"url":87,"@type":88,"width":89,"height":90},"https://docshare.wps.com/thumbnails/teaching-material-plan-grade-2-part-2-topics-46-47/292098.png","ImageObject",300,407,{"name":92,"@type":93},"\tJames","Person",{"url":74,"name":95,"@type":96},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-14","2026-09-17",true,{"@type":102,"interactionType":103,"userInteractionCount":34},"InteractionCounter",{"@type":104},"ViewAction",{"@type":106,"mainEntity":107},"FAQPage",[108,114,118],{"name":109,"@type":110,"acceptedAnswer":111},"Jakie edukacje i orientacyjna liczba godzin są uwzględnione w dokumencie?","Question",{"text":112,"@type":113},"Dokument podaje przewidywaną liczbę godzin dla poszczególnych edukacji w kręgu tematycznym, m.in. polonistycznej, matematycznej, społecznej, przyrodniczej, plastycznej, technicznej, informatycznej, muzycznej i wychowania fizycznego.","Answer",{"name":115,"@type":110,"acceptedAnswer":116},"Jakie cele w obszarze edukacji polonistycznej są powiązane z tematami 46 i 47?",{"text":117,"@type":113},"W temacie 46 uczniowie tworzą swobodne wypowiedzi o skojarzeniach z ojczyzną, poznają symbole narodowe oraz uczą się użycia wielkiej litery w nazwach geograficznych i tytułach utworów, a w temacie 47 wyszukują ważne daty, tworzą klasowy kalendarz świąt i poznają tekst informacyjny o 11 listopada.",{"name":119,"@type":110,"acceptedAnswer":120},"Co uczniowie wykonują lub ćwiczą w temacie 47 w edukacji technicznej i informatycznej?",{"text":121,"@type":113},"W edukacji technicznej wykonują flagę narodową z bibuły, a w edukacji informatycznej piszą program porównujący wartości w Scratch z użyciem bloku „jeżeli” oraz wykorzystują internet jako źródło wiedzy.","https://schema.org",{"og:url":83,"og:type":124,"og:title":65,"og:site_name":95,"og:description":67},"article",{"robots":126,"canonical":83},"index,follow",{"doc_id":128,"site_id":62},292098,1791404748,{"code":4,"msg":5,"data":131},{"doc_id":128,"user_id":132,"nickname":92,"user_avatar":133,"doc_module":4,"category_id":19,"category_name":20,"doc_title":65,"doc_description":67,"doc_content":134,"file_id":135,"file_url":136,"file_type":137,"file_size":138,"view_count":34,"is_deleted":4,"is_public":8,"is_downloadable":8,"audit_status":8,"page_count":139,"language":140,"language_code":63,"site_id":62,"html_lang":141,"table_of_contents":142,"faqs":143,"seo_title":144,"seo_description":67,"update_tm":145,"read_time":146},2336474466412,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d","4 Rozkład materiału nauczania  \nRozkład materiału nauczania  \nklasa 2 część 2  \nUwaga! Przewidywana liczba godzin na realizację poszczególnych edukacji w każdym kręgu tematycznym: edukacja polonistyczna 5, edukacja matematyczna 4, edukacja społeczna 1, edukacja przyrodnicza 1, edukacjaplastyczna 1, edukacja techniczna 1, edukacja informatyczna 1, edukacja muzyczna 1, wychowanie fizyczne 3.  \n\n| X krąg tematyczny: Nasza ojczyzna |  |\n| --- | --- |\n| Treści kształcenia w poszczególnych edukacjach | • Odniesienia do podstawy programowej\u003Cbr>• Przewidywane osiągnięcia ucznia |\n| Temat 46. Ziemia od innych droższa – PZ cz. 1 s. 68, Z cz. 2 s. 4–5, PM cz. 1 s. 50, M cz. 2 s. 4 |  |\n| edukacja polonistyczna\u003Cbr>• Swobodne wypowiedzi na temat skojarzeń związanychz ojczyzną, uzasadnianie swojego zdania. Rozmowana temat miłości Polaków do ojczyzny. Przypomnienie symboli narodowych, ich historii i omawianie ich znaczenia. Definiowanie pojęcia ojczyzna. Czytanie wiersza M. Brykczyńskiego „Polska”, wypowiedzi inspirowane tekstem. Wielka litera w nazwach geograficznych i tytułach utworów. | • I.1. 1,1 .2, 1.4, 2. 1, 3. 1, 3.4, 4 . 1, 4 .4, 6.2\u003Cbr>• Wypowiada się na podany temat, uzasadnia swojezdanie. Zna symbole narodowe, ich historię i omawia ich znaczenie. Rozumie pojęcie ojczyzna. Czyta wiersz, wypowiada się na jego temat. Pisze wielką literą nazwy geograficzne i tytuły utworów. |\n| edukacja matematyczna\u003Cbr>• Szukanie prawidłowości w czasie tworzenia zbiorówi sekwencji liczbowych oraz rozwiązywania zagadek matematycznych, uzupełnianie sekwencji liczbowych. Gry i zabawy logiczne rozwijające myślenie strategiczne, rozwiązywanie zagadek matematycznych. | • II.2. 1, 2.2, 2.3, 3.3, 3.4, 4 .2, 6.8, 6.9\u003Cbr>• Dostrzega prawidłowości w tworzeniu zbiorówi sekwencji liczbowych, uzupełnia sekwencje liczbowe. Rozwiązuje zagadki matematyczne. |\n| edukacja społeczna\u003Cbr>• Kształtowanie postaw patriotycznych. Utrwalanie wiedzy na temat symboli narodowych i wybranych wiadomości historycznych. | • III.2.2, 2.7\u003Cbr>• Wie, czym jest patriotyzm. Zna symbole narodowe. |\n| edukacja przyrodnicza\u003Cbr>• Wyszukiwanie informacji w dostępnych źródłach na temat sąsiadów Polski, symboli narodowych, wybranych miast, rzek oraz ciekawych miejscedo zwiedzenia w Polsce. Wskazywanie na mapie wybranych miast, rzek i państw. | • IV.3.2\u003Cbr>• Wyszukuje informacje o sąsiadach Polski, symbolach narodowych, wybranych miastach i rzekach. Wskazujeomawiane miasta, rzeki i kraje na mapie fizycznej Polski. |\n| edukacja informatyczna\u003Cbr>• Korzystanie w czasie pracy grupowej z internetu jako źródła informacji. | • VII.3.3, 4.1\u003Cbr>• Wyszukuje w zasobach internetu informacje potrzebne do wykonania zadania, współpracując w grupie. |\n| edukacja muzyczna\u003Cbr>• Nauka piosenki „To nasza ojczyzna”. | • VIII.2.3\u003Cbr>• Śpiewa piosenkę „To nasza ojczyzna”. |\n\nX krąg tematyczny: Nasza ojczyzna 5  \n\n| wychowanie fizyczne\u003Cbr>• Kształtowanie zręczności i koordynacji – gryi zabawy z piłką: podania i chwyty piłki, toczenie piłkido wyznaczonego celu; podrzucanie piłki i chwytaniejej nad sobą, podawanie w parach piłki nad ławeczką z jednoczesnym przemieszczaniem się wzdłuż niej, wykonywanie elementów gier zespołowych z piłką . | • IX.2.2, 2.3, 3.3, 3.4, 3.5\u003Cbr>• Uczestniczy w zajęciach ruchowych, przestrzegającustalonych zasad współpracy i bezpieczeństwa. |\n| --- | --- |\n| Temat 47. Ważne święto – PZ cz. 1 s. 69, Z cz. 2 s. 6–7, PM cz. 1 s. 51, M cz. 2 s. 5–6 |  |\n| edukacja polonistyczna\u003Cbr>• Wyszukiwanie ważnych dat w kalendarzu. Stworzenieklasowego kalendarza świąt (narodowych, religijnych, osobistych) . Głośne czytanie tekstu informacyjnego „Wolna i niepodległa ojczyzna”, wypowiedzi na temattekstu. Poznawanie faktów historycznych związanychz dniem 11 listopada oraz postaci J. Piłsudskiego z wykorzystaniem zasobów internetu. Pisanie nazw geograficznych i nazw świąt wielką literą . | • I.1. 1, 1.3, 1.4, 2. 1, 2.2, 3. 1, 3.3, 4 . 1, 4 .4, 6.2\u003Cbr>• Wskazuje ważniejsze daty w kalendarzu. Uczestniczy w tworzeniu k","cbCaidQy6MxsxYGh","https://ap.wps.com/l/cbCaidQy6MxsxYGh","pdf",249502,28,"Polish","en","# Krąg tematyczny: Nasza ojczyzna\n## Temat 46: Ziemia od innych droższa\n## Temat 47: Ważne święto","[{\"question\":\"Jakie edukacje i orientacyjna liczba godzin są uwzględnione w dokumencie?\",\"answer\":\"Dokument podaje przewidywaną liczbę godzin dla poszczególnych edukacji w kręgu tematycznym, m.in. polonistycznej, matematycznej, społecznej, przyrodniczej, plastycznej, technicznej, informatycznej, muzycznej i wychowania fizycznego.\"},{\"question\":\"Jakie cele w obszarze edukacji polonistycznej są powiązane z tematami 46 i 47?\",\"answer\":\"W temacie 46 uczniowie tworzą swobodne wypowiedzi o skojarzeniach z ojczyzną, poznają symbole narodowe oraz uczą się użycia wielkiej litery w nazwach geograficznych i tytułach utworów, a w temacie 47 wyszukują ważne daty, tworzą klasowy kalendarz świąt i poznają tekst informacyjny o 11 listopada.\"},{\"question\":\"Co uczniowie wykonują lub ćwiczą w temacie 47 w edukacji technicznej i informatycznej?\",\"answer\":\"W edukacji technicznej wykonują flagę narodową z bibuły, a w edukacji informatycznej piszą program porównujący wartości w Scratch z użyciem bloku „jeżeli” oraz wykorzystują internet jako źródło wiedzy.\"}]","Rozkład materiału nauczania - klasa 2 część 2 - temat 46-47 | PDF",1789648080,71]